根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或 輕于鴻毛輕于鴻毛?！睆埶嫉峦臼菫?人民利益人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（2）《匆匆》一文中寫道：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像 針尖上的針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在 時間的流里時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
（3）經(jīng)典詩文永流傳。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風任爾東西南北風。《竹石》稻花香里說豐年稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。《西江月?夜行黃沙道中》
【答案】輕于鴻毛；人民利益；針尖上的；時間的流里；任爾東西南北風；稻花香里說豐年
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 6:0:1組卷：2引用：2難度：0.9
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1．回憶性文章《老師領(lǐng)進門》《作文上的紅雙圈》的兩位作者，分別因為老師的啟迪和鼓舞，才走上了文學創(chuàng)作的道路。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/27 9:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．《那個星期天》之所以讓作者難忘，是因為母親說話不算數(shù)，作者很生氣。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/27 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．學會積累，用一用。
（1）給課文主人公寫評價。
小學階段，我們認識了許多人物，如的于謙，的張思德以及的孔子。
（2）根據(jù)情境寫詩詞。
詩歌表真情，表現(xiàn)在鄭燮“，”的錚錚鐵骨中；表現(xiàn)在王建“，”的無盡思念中。詩歌可寫景，望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩句：“，。”春天，我看見草色朦朧，不由得想起了韓愈的兩句詩：“，。”我想用杜甫《春夜喜雨》中“，”兩句詩來贊美老師對我們潛移默化的影響。發(fā)布：2025/2/27 9:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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