閱讀材料，完成下列要求。
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的必然要求。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：黨和政府歷來重視“三農(nóng)”問題。2017年中央“一號文件”和國務(wù)院《政府工作報(bào)告》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革。各民主黨派聚焦“農(nóng)業(yè)科技水平不高、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因?yàn)?zāi)受損嚴(yán)重、成本高等問題，”議題。民進(jìn)黨、農(nóng)工黨中央建議國家創(chuàng)新農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展支持政策，補(bǔ)足村級集體經(jīng)濟(jì)“短板”加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能，有效緩解資源環(huán)境壓力。全國人大代表、國家相關(guān)部門人員與各民主黨派、政協(xié)委員們，圍繞“農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革”，共商國是，面對面交流，吸納合理化建議
材料二：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是在“適度擴(kuò)大總需求”的前提下，提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，更好滿足廣大人民群眾的需要，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展”。習(xí)近平指出，“沒有需求，供給就無從實(shí)現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求”?？梢?，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不是實(shí)行需求緊縮，而是供給和需求兩手都得抓，但主次要分明，當(dāng)前要把改善供給結(jié)構(gòu)作為主攻方向。
材料三：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要培育和弘揚(yáng)精益求精、追求卓越的“工匠精神”。“工匠精神”是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神?！肮そ尘瘛痹炀土巳鹗跨姳順I(yè)的經(jīng)久輝煌，員工把生產(chǎn)的每一款產(chǎn)品都看作是藝術(shù)品，而不是普通的產(chǎn)品，這樣的生產(chǎn)勢必計(jì)劃周密，過程專注，工藝精益求精。員工把生產(chǎn)過程看作是一個(gè)主動創(chuàng)造而不是機(jī)械復(fù)制的過程，就會把自己的思想情感融入自己的勞動產(chǎn)品，進(jìn)而使每一款產(chǎn)品具有藝術(shù)特性。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用《政治生活》知識分析在破解“三農(nóng)”問題過程中我國社會主義協(xié)商民主發(fā)揮了怎樣的作用？
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“矛盾的觀點(diǎn)”分析說明在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中應(yīng)如何認(rèn)識和處理好供給與需求的關(guān)系。
（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用“意識的能動作用”知識解讀瑞士鐘表業(yè)的“工匠精神”。