課文內(nèi)容，我知道。
（1）“有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就一個(gè)真理。”這段話在全文中的作用是 AA
A.提出觀點(diǎn)
B.重申觀點(diǎn)
（2）舍身炸暗堡的英雄是——董存瑞董存瑞。
（3）名名生長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)花鳥(niǎo)樹(shù)木十分了解，可謂是“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音近山識(shí)鳥(niǎo)音”。
（4）在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》時(shí)，我知道了“湯”有熱水的意思，那么“赴湯蹈火”的意思可能是 不避艱險(xiǎn)，奮勇向前不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。
【答案】A；董存瑞；近山識(shí)鳥(niǎo)音；不避艱險(xiǎn)，奮勇向前
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．對(duì)課文中句子理解不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/26 11:30:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下面對(duì)句子理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．聯(lián)系上下文，理解下面的句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。
（1）十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。（這句話你怎樣理解？）
（2）永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報(bào)欄，感謝掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。（這句話運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：1難度：0.9
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