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“東方紅一號”發(fā)射成功
“東方紅一號”發(fā)射成功
      (1)從嫦娥奔月到萬戶飛天,遨游太空一直是中國人孜孜以求的夢想。
      (2)我國的第一顆人造地球衛(wèi)星命名為“東方紅一號”,運(yùn)載火箭命名為“長征一號”。在“長征一號”的研制和總裝中,年近花甲的錢學(xué)森,和年輕人同吃同住,一同解決關(guān)鍵技術(shù)問題。他廢寢忘食、連續(xù)奮戰(zhàn)的工作態(tài)度;他一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),對年輕的科學(xué)家是一種激勵。他常說:“搞科學(xué)就要有科學(xué)的態(tài)度。特別是我們這些搞火箭的,一絲一毫也馬虎不得。想想看,電視機(jī)、收音機(jī)質(zhì)量不好,可以返修。火箭則不然,火箭上天,是成果;火箭一旦上不去,就是災(zāi)難?!?br />      (3)1970年4月23日,發(fā)射基地的火箭和衛(wèi)星通過了最后一次測試檢查。待毛主席批準(zhǔn)后,明日即可升空。中國人飛天的夢想,有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
      (4)最后一夜的等待,對錢學(xué)森來說,顯得格外漫長。午夜,錢學(xué)森車廂里的馬燈依然亮著。按理說,火箭和衛(wèi)星已經(jīng)進(jìn)行了最后一次測試檢查,只待毛主席批準(zhǔn)。一個(gè)星期以來,一直沒有得到很好休息的錢學(xué)森,今夜正好是一次難得的休息機(jī)會,理應(yīng)抓緊時(shí)間安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺。可是,他卻沒有絲毫睡意。發(fā)射衛(wèi)星是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,任何一個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)生任何一點(diǎn)故障,都可能導(dǎo)致全局的失敗,甚至釀成大禍。錢學(xué)森雖說對已經(jīng)豎立在發(fā)射架上的火箭和衛(wèi)星做過多次測試、檢查,心中有了底數(shù)。但是,只要沒有將衛(wèi)星送上軌道,一切還是“未知數(shù)”。他作為現(xiàn)場的技術(shù)總指揮,此時(shí)怎能放心睡大覺呢?
      (5)錢學(xué)森將火箭和衛(wèi)星上的大小技術(shù)環(huán)節(jié),在腦子里又過了一遍,這才站起來伸展了一下腰身。他憑窗探望,只見遠(yuǎn)處發(fā)射場燈火輝煌,耀如白晝。發(fā)射場的解放軍官兵們正在緊張忙碌著。這是一支常年駐守在戈壁荒灘,多次經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的部隊(duì)。他們?yōu)榱嗣褡遽绕?,甘愿奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神,給錢學(xué)森留下了極其深刻的印象。
      (6)24日下午,直通中南海的紅色保密電話的鈴聲響了。錢學(xué)森急忙抓起電話,聽到周總理在電話中說:“毛主席已經(jīng)批準(zhǔn)這次發(fā)射。希望大家過細(xì)地工作。一次成功,為祖國爭光!”振奮人心的號令,迅速傳遍發(fā)射場地的各個(gè)崗位,人們更加精心地進(jìn)行著最后幾個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備工作。
      (7)這期間,壓力最大的莫過于錢學(xué)森了。只是,這位才華橫溢的大科學(xué)家,不僅有淵博的知識,而且也具備良好的心理素質(zhì)。他始終不急不躁,臉上總掛著微笑。細(xì)心人只有在他踱步的節(jié)奏變化中,猜測他內(nèi)心不時(shí)蕩起的微波細(xì)瀾。為了今天,他已經(jīng)度過了兩千多個(gè)日日夜夜的幽思與焦慮?,F(xiàn)在,火箭發(fā)射在即,他反而顯得冷靜了下來。因?yàn)?,“他相信,他率領(lǐng)的這支年輕的航天隊(duì)伍是靠得住的;他相信,發(fā)射基地那些無所畏懼的解放軍官兵是靠得住的;他相信,經(jīng)過反復(fù)測試和檢驗(yàn)的火箭和衛(wèi)星是靠得住的。錢學(xué)森充滿信心地對發(fā)射基地的司令員說道:“如果沒有特殊情況,建議發(fā)射時(shí)間為9時(shí)35分?!?br />      (8)隨著一縷紅色余暉的隱匿,無邊的戈壁黑蒙蒙的夜幕迅速降臨。錢學(xué)森抬頭看了看陰沉沉的天,厚厚的烏云籠罩在發(fā)射場的上空,絲毫沒有裂開縫隙的樣子,他的心情不由得又變得沉重了。
      (9)這時(shí),云層突然裂開了一道“長廊”,并繼續(xù)向著火箭即將飛行的東南方向延伸出去,簡直是上帝精心設(shè)計(jì)出來的一條飛向太空的光明通道。望著這神話般的情景,人們歡呼雀躍,凝結(jié)在錢學(xué)森心頭的一團(tuán)烏云也隨之消散了。這時(shí)的錢學(xué)森,心頭像潭秋水,平靜得很。他什么也不去想,什么也不用去想了。
      (10)1970年4月24日晚9時(shí)35分,倒計(jì)時(shí)器閃出“0”字時(shí),操作員的手指對準(zhǔn)“點(diǎn)火”電鈕,有力地一校,發(fā)射臺上的火箭的發(fā)動機(jī),噴射出橘紅色的火焰,騰空而起。
      (11)10分鐘以后,數(shù)千里以外的觀測站傳來了令人振奮人心的聲音:
“衛(wèi)星入軌!”
      (12)中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功了!“東方紅一號”衛(wèi)星終于從世界東方升起來了!中國人自己設(shè)計(jì)制造的第一顆人造衛(wèi)星終于同蘇聯(lián)、美國的衛(wèi)星并駕齊驅(qū)遨游太空了!
      (13)此時(shí)的錢學(xué)森,眼里噙著淚水,心潮翻滾。多少年來,他夢麻以求的便是這樣的時(shí)刻——我們的祖國終于跨入了航天時(shí)代!
(1)請為選文擬一個(gè)合適的標(biāo)題。
(2)文中詳寫的是
衛(wèi)星發(fā)射前的情況
衛(wèi)星發(fā)射前的情況
,略寫的是
衛(wèi)星發(fā)射時(shí)的情況
衛(wèi)星發(fā)射時(shí)的情況
,這樣剪裁材料的好處是
詳略得當(dāng),寫出了衛(wèi)星發(fā)射的困難和發(fā)射前的緊張氛圍
詳略得當(dāng),寫出了衛(wèi)星發(fā)射的困難和發(fā)射前的緊張氛圍
。
(3)4-13自然段中,錢學(xué)森的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?
緊張
緊張
→冷靜→
沉重
沉重
平靜
平靜
→激動
(4)從錢學(xué)森的神態(tài)與言行中,你讀出他身上哪些從事研究的優(yōu)秀品質(zhì)?請你至少從兩方面簡要寫出理由。
(5)讀讀短文的開頭與結(jié)尾,你覺得這樣寫有什么好處?
(6)2021年6月17日9時(shí)22分神舟十二號載人飛船,順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。他們先后進(jìn)入天和核心艙,標(biāo)志著中國人首次進(jìn)入自己的空間站,將中華民族的飛天夢推向了新階段。從錢學(xué)森起,中國幾代航天人埋頭苦干,突破道道難關(guān),才有了今日的成果。這對于新時(shí)代接班人的你有什么啟示呢?結(jié)合文章,聯(lián)系生活,談?wù)勀愕捏w會。

【考點(diǎn)】記敘文給文章加標(biāo)題
【答案】“東方紅一號”發(fā)射成功;衛(wèi)星發(fā)射前的情況;衛(wèi)星發(fā)射時(shí)的情況;詳略得當(dāng),寫出了衛(wèi)星發(fā)射的困難和發(fā)射前的緊張氛圍;緊張;沉重;平靜
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    燒炭工和紳士      ①諾比斯的父親是當(dāng)?shù)赜绣X的紳士,因此諾比斯便趾高氣揚(yáng),目中無人。他父親身材魁梧,蓄著濃密的黑胡子,表情十分嚴(yán)肅,幾乎每天送兒子上學(xué),接兒子放學(xué)。昨天上午,諾比斯跟班里最小的一個(gè)孩子——燒炭工的兒子倍梯吵架。諾比斯自知理虧,無法辯解,就沖著倍梯氣急敗壞地說:“你父親是個(gè)乞丐!”倍梯委屈得要命,頓時(shí)面紅耳赤,默不作聲,熱淚奪眶而出。回到家里,他便把事情一五一十地告訴了父親。
          ②午飯過后,全身黑糊糊、個(gè)子矮小的燒炭工領(lǐng)著孩子來到學(xué)校,向老師抱怨。大家都不吱聲,只是靜悄悄地、全神貫注地聽著。跟往常一樣,諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣。他聽到有人叫自己的名字,便走進(jìn)教室,問是怎么回事。
          ③“是這位先生在抱怨您兒子。您兒子對他兒子說:‘你父親是個(gè)乞丐!’”老師回答。
          ④諾比斯的父親聽后,皺著眉頭,羞愧得有點(diǎn)兒臉紅,于是詢問兒子:“你說那句話了嗎?”諾比斯站在教室中間,當(dāng)著倍梯的面,低著頭不言不語。諾比斯的父親緊緊抓著兒子的胳臂,把他拉到倍梯的面前說:“快道聲對不起?!?br />      ⑤燒炭工以和事佬的口吻連聲說:“算了吧,算了吧?!?br />      ⑥可紳士不理睬他,依然諄諄勸導(dǎo)兒子說:“照我的話這樣說:‘我說了愚昧無知的話,侮辱了你的父親,請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手。那將是非常榮幸的!’”
          ⑦燒炭工做了個(gè)果斷的手勢,好像在說:“我不愿意?!奔澥坎宦犓脑挘苾鹤诱账f的辦。他的兒子頭也不抬,輕聲細(xì)氣而斷斷續(xù)續(xù)地說:“我說了——愚昧無知的話,侮辱了——你的——父親,請——你原諒。如果我父親——能緊握你——父親的手,那——那將是非?!獦s幸的!”
          ⑧紳士向燒炭工伸出手,燒炭工用力緊握著。然后,燒炭工推了兒子一把,兒子心領(lǐng)神會,撲到諾比斯懷里,兩人緊緊擁抱。
          ⑨“老師,請您幫個(gè)忙。讓他倆坐在一起好嗎?”紳士問老師。于是,老師把倍梯安排到諾比斯旁邊坐下。待他倆坐好后。諾比斯的父親打了個(gè)招呼告辭了。
          ⑩澆炭工若有所思地站了片刻,全神貫注地凝視著靠近坐好的兩個(gè)孩子,然后來到課桌前。帶著愛憐和歉意的表情端詳著諾比斯,仿佛想說些什么,可什么也沒說出來。他伸手想慈愛地跟他親熱一下,似乎又沒有這個(gè)膽量,只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。他走到教室門口,回頭瞥了諾比斯一眼,才邁著慢慢的步子走開了。
    ?“孩子們,你們要牢牢記住今天看到的事情?!崩蠋熣Z重心長地說,“這是本學(xué)年最精彩的一課了!”
    (1)請用簡潔的語言概括這篇文章的主要情節(jié)。(不超過30字)
     

    (2)結(jié)合上下文,說說文中第⑧段加點(diǎn)詞的含義及表達(dá)效果。
     

    (3)第⑩段中說“(燒炭工)仿佛想說些什么,可什么也沒說出來”。請推測燒炭工當(dāng)時(shí)的心理活動,并用第一人稱把它表述出來。
     

    (4)結(jié)合全文,分析文中的紳士是一個(gè)什么樣的人。
     

    (5)文章結(jié)尾,老師語重心長地說:“這是本學(xué)年最精彩的一課了!”你認(rèn)為“精彩”在哪里?
     

    發(fā)布:2025/2/27 21:30:1組卷:93引用:5難度:0.3
  • 2.閱讀下文,回答問題。
          上個(gè)月,母親對我說,她懷疑電話公司的話費(fèi)有問題,但不知怎么去查,只好讓我走一趟了。
          說起來,           的母親能夠解放思想配手機(jī),也算是小院里的一大熱點(diǎn)新聞。配手機(jī)的直接原因,就是為了找兒女們方便,最關(guān)鍵的,還是小妹的一部舊手機(jī)沒地方處理,準(zhǔn)備將它扔向垃圾堆,母親看著心疼,就直接回收再利用了。
          查單子還頗費(fèi)一番波折,營業(yè)員起初以身份證不對為由,要母親親自來。我跟她們說了:平時(shí)沒機(jī)會孝敬母親,如果這點(diǎn)事也要她躬親,那就等于一點(diǎn)孝敬的機(jī)會也不給我了。營業(yè)員很感動,于是就(破例、破格)
     
    給我刷了卡。話費(fèi)單很快顯示出來,一共是305次通話。我仔細(xì)看了上面的號碼:20個(gè)長話,是和深圳打工的小妹聊的;105個(gè)市內(nèi)電話,其中我與兄長的通話占了三分之二,還有就是她打給兩個(gè)媳婦的;152個(gè)家庭電話,分別是我和兄長的宅電;另有28個(gè)市內(nèi)電話,我也熟悉,是母親為小妹辦戶口、身份證時(shí)找的熟人單位的電話,余下的都是打給第二小學(xué)門口擺小百貨的張大爺?shù)碾娫?,母親托他給孫子、孫女尋找過一回課本……再一看被叫號,98%都是我、哥哥、小妹的電話。
          剩下兩條“漏網(wǎng)之魚”,一看號碼我就明白,那是別人打錯(cuò)了的。從話費(fèi)上看,是有一點(diǎn)問題:不知何時(shí)何人往母親的號碼里添加了短信收費(fèi)服務(wù),而母親又不熟悉其間的(奇妙、奧妙)
     
    ,沒有及時(shí)拒絕,這樣每月多了7元的短信費(fèi),可最終還是被           的母親發(fā)現(xiàn)了。
          我久久地盯著那張?jiān)捹M(fèi)單,忽然發(fā)現(xiàn)305次通話全是我們的影子,話費(fèi)單顯示的內(nèi)容寫滿了思念。我紅著眼,好想從那一大堆號碼中找到屬于母親自己的一分鐘,但什么也沒找到。
    (1)請給短文擬一個(gè)題目:
     

    (2)請選擇出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (3)在文中橫線處填上合適的成語。
    ①說起來,
     
    的母親能夠解放思想配手機(jī),也算是小院里的一大熱點(diǎn)新聞。
    ②沒有及時(shí)拒絕,這樣每月多了7元的短信費(fèi),可最終還是被
     
    的母親發(fā)現(xiàn)了。
    (4)聯(lián)系上下文,“躬親”的意思是
     
    。

    發(fā)布:2025/2/27 21:30:1組卷:24引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀。
    一句畢業(yè)贈言(節(jié)選)      即使所有的青藤樹都倒了,你也要站著;即使全世界都沉睡了,你也要醒著。六年前,我把這樣的句子寫在他的筆記本上,然后告別母校,各奔東西。
          他留給我最深的印象是沿著校園長跑的背影,抱著殘疾的右腿,一跛一跛的,迎接著一張張表情各異的面孔,一雙雙好奇的眼睛。足球場上,他在“瘸子,射門”的叫喊聲中跌倒,又爬起來……
          六年的光陰不算長,憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣,承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時(shí)候,也不曾用勉勵別人的英雄詩句來自勉,仿佛那種氣概已全部贈與別人,而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會將痛苦與恥辱變成人生的財(cái)富,咬咬牙,儼然如兵正的英雄那樣對自己說:“我不入地獄誰入地獄?!睘榇耍覍λ錆M感激。
          不想,六年后的今天,我與這位同學(xué)在一個(gè)偶然的場合不期而遇,他竟真誠地告訴我,直到現(xiàn)在,他還在讀那幾句留言,“即使所有的青藤樹都倒了……”他脫口而出。六年來,他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸,他說是這幾句留言使他初衷未改。
          我一下子怔住。原來,我們每個(gè)人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣,也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝,我們抓住了什么,又放棄了什么?
          每一個(gè)旁人都同自己一樣充滿一種渴望:一聲呼喚、一個(gè)微笑、一道目光、一紙信箋、一個(gè)電話、一種關(guān)注、一個(gè)會意的眼神,甚至僅僅是那么一種認(rèn)可或容忍。而我們常常忽略。每個(gè)人心中都有一片綠蔭,卻不能匯成森林:每個(gè)人都在呼喚,總是不能互相答應(yīng)。
    “即使所有的青藤樹都倒了……”這回輪到我自己來讀了,讀別人的話時(shí)很輕松,讀自己的話時(shí)則很沉重、很痛苦,也很必要。
    (1)聯(lián)系上下文,說說下面詞語的意思。
    ①恍如隔世:
     

    ②不期而遇:
     

    (2)文中所提到的這一句畢業(yè)贈言是什么?請用“          ”畫出來。
    (3)第三段結(jié)尾作者寫道:“為此,我對他充滿感激?!薄盀榇恕敝甘裁矗?br />
     

    (4)相信你們班同學(xué)也互相寫過畢業(yè)贈言,請選做一題。
    ①哪位同學(xué)給你的畢業(yè)贈言最能打動你?說說理由。
    ②如果沒有特別打動你的贈言,能否嘗試寫一句含義深刻的贈言送給你的朋友?寫后簡單闡述你所寫贈言的含義。
     

    發(fā)布:2025/2/27 21:30:1組卷:30引用:2難度:0.8
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