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《竹子》      ①竹子是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。
      ②青青翠竹,全身是寶。竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料。竹皮可編織竹器:竹瀝和竹茹可供藥用:竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。
      ③古往今來,歷代文人對竹子不知給予了多少偏愛。它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”,歷來競相為詩人所題詠,為畫家所描繪,為藝術(shù)家所雕刻,為游人所向往?!耙Фㄇ嗌讲环潘?,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這千古流傳的佳句,可以說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。
      ④當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí),新筍就悄悄地在地下舒展身子。春雨一過,它就像一把利劍穿過頑石,刺破土層,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。
      ⑤暑盡冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。
      ⑥我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?
      ⑦我贊美你,竹子!你是不屈向上的象征,你是善于進(jìn)步的象征,也就是質(zhì)樸無華的中華民族的象征!
(1)請將文中畫線的句子改為陳述句。
(2)文中說“我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?”
我們每個(gè)人需要的精神是:
中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。
中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。

(3)文章第③自然段引用了鄭燮贊譽(yù)竹的古詩,其作用是
B
B

A.首尾呼應(yīng)前后連貫。
B.豐富的文章的意境,突出了竹的精神品質(zhì)。
(4)竹和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”,詩人常常運(yùn)用托物言志的手法,在詩中賦予它們?nèi)说钠犯窈椭鞠?。寫出關(guān)于“梅”的古詩句“
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤
”。
(5)品讀第⑦自然段,請你寫出簡要點(diǎn)評。

【考點(diǎn)】散文
【答案】中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。;B;不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/28 3:0:1組卷:42引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    端午日      端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上11點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競爭。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競賽到激烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
          賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見,便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時(shí)各處有追趕鴨子的人。
          船與船的競賽,人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。
    (1)短文是按什么樣的順序來描寫端午活動的?
     

    A.空間方位
    B.事情發(fā)展
    C.邏輯
    D.時(shí)間先后
    (2)茶峒的端午節(jié)風(fēng)俗有
     
     
    、
     
    。
    (3)短文詳寫了哪個(gè)場景?略寫了哪個(gè)場景?這樣寫有什么好處?
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 5:30:3組卷:16引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    粽子里的鄉(xiāng)愁
    文/琦君
    ??異鄉(xiāng)客地,愈是沒有年節(jié)的氣氛,愈是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。
    ??端午是個(gè)大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她靈巧的雙手裹著四角玲瓏的粽子,我就好像馬上聞到那股子粽香了。
    ??母親包的粽子,種類很多。蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè),是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽,可以供祖先,供過以后稱之為“子孫粽”,吃了會保佑后代兒孫綿延。母親包的最多的是紅豆粽、白米粽、灰湯粽,除一家人享用以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一批,美其名曰“富貴粽”。
    ??我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰,鋪在白布上,拿開水一沖,滴下的熱湯呈灰褐色,內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時(shí)間(大約一夜晚吧),提出來煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股特別的清香,是其他粽子所不及的。
    ??我一口氣可以吃兩個(gè),因?yàn)榛覝詹坏坏K胃,反而有幫助消化之功。過節(jié)時(shí)若吃得過飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了,完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年以來,一想起灰湯粽的香味,我就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時(shí)光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢?
    ??端午節(jié)那天,乞丐一早就來討粽子,真是個(gè)門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽,一個(gè)個(gè)地分,忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊:“太太,高升點(diǎn)(意味多給點(diǎn))。明里去了暗里來,積福積德保佑你大富大貴?。∧赣H總是從廚房里出來,連聲說:“大家有福,大家有福。”
    ??乞丐去后,我問母親:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講。誰能保證一生一世享福呢?誰又能保證下一世有福還是沒福?福是要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心,要惜福。他們做乞丐的,并不是一個(gè)個(gè)都好吃懶做的,有的一時(shí)做錯了事,敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福,害了他們。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯了什么,有什么罪過呢?”
    ??母親的話,在我的心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背在背上的嬰兒,小腦袋晃來晃去,在太陽里曬著,雨里淋著,心里就有說不出的難過。當(dāng)我把粽子遞給小乞丐時(shí),他們伸出黑漆漆的雙手接過去,嘴里說著:“謝謝你?。 毖劬Ρ牭么蟠蟮?,看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀(jì),差不多高矮。我就會想,他們?yōu)槭裁串?dāng)乞丐?我為什么住這樣的大房子,有好東西吃,有書讀。想想母親說的,誰能保證一生一世享福,心里就害怕起來。
    ??如今,每年的端午節(jié)來臨時(shí),我很少吃粽子,更無從吃到清香的灰湯粽。母親精湛的手藝和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋。
    (1)選文圍繞粽子寫了哪三件事?照樣子,填在橫線上,并完成練習(xí)。
    包粽子—
     
     

    其中略寫的是“
     
    ”和“
     
    ”,詳寫的是“
     
    ”。
    (2)選文中,作者把母親包的粽子根據(jù)用途分成了幾類,用來
     
    的有
     
    ;用來
     
    的有
     
    ;用來
     
    的有
     

    (3)第4~5自然段描寫了灰湯粽的哪些特點(diǎn)?作者為什么只詳寫灰湯粽的做法與特點(diǎn)?
     

    (4)結(jié)合上下文,分析“母親的話,在我的心頭重重地敲了一下”表達(dá)了作者怎樣的感受。
     
    (多選)
    A.母親對于“我”對乞丐的態(tài)度有責(zé)怪之意,讓“我”感到害怕。
    B.母親對乞丐和他們的兒女的憐憫之心使“我”受到觸動。
    C.聽了母親的話,再對比跟自己年紀(jì)差不多的小乞丐的生活,“我”內(nèi)心感到不安。
    D.母親的話提醒“我”要惜福,也要以寬容善良之心看待弱勢群體。
    (5)題目“粽子里的鄉(xiāng)愁”中的“愁”包含了作者的哪些情感呢?
     

    發(fā)布:2025/2/28 7:0:1組卷:32引用:1難度:0.2
  • 3.課外閱讀
    鳥是樹的花朵      ①我們穿起了厚厚的棉衣,而有些樹木落光了葉子!看吧,這就冬天了!然而一些鳥落到了樹上,大大小小,五顏六色。我仿佛看見滿樹的花朵!
          ②有時(shí)候,鳥是一群一群地飛來又飛走的,黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f,冬天的麻雀也喜歡一群一群地落在光禿禿的樹上。黑色的鳥群會在瞬間裝點(diǎn)一叢樹林。一群白鴿落到樹枝上,仿佛早春的玉蘭花開,白得豐腴而優(yōu)雅。鳥兒們叫著喊著,吵吵鬧鬧。有時(shí)候,三只五只,它們散落在稀疏的樹枝上。有時(shí)候只有一只,孤獨(dú)地立在細(xì)細(xì)的樹枝上,這使人記起樹上的花朵,也是先開一朵,再開一大片的。
          ③每當(dāng)看到樹上落滿鳥的時(shí)候,我就停下來看。有了鳥的樹顯得格外生動。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌,一只鳥的歌唱使得樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無所顧忌,麻雀使得冬天沒有了秩序。有時(shí)一只鳥獨(dú)自唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲,細(xì)細(xì)地發(fā)顫、發(fā)亮。這是一只鳥再造了冬天的生機(jī)。鳥兒們在冬天的樹枝與樹枝之間打開花朵,排練了舞蹈,播放了音樂。
          ④實(shí)際上,一年四季,鳥兒向來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起唱歌;夏天的蟬鳴由一只鳥定調(diào),秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。
          ⑤我想,一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。因?yàn)椋艺J(rèn)定鳥是樹的花朵,千姿萬態(tài)的花朵,常開常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌曲的花朵……
    (1)概括文章主要內(nèi)容。
     

    (2)文章詳寫了
     
    (季節(jié)),略寫
     
    。這樣寫的作用是
     
    。
    (3)第②自然段,作者詳寫“鳥是樹的花”這部分內(nèi)容時(shí),采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。從文中的
     
    等詞語看出來。
    (4)從修辭角度品味下面句子的表達(dá)效果。
    鳥兒們在冬天的樹枝與樹枝之間打開花朵,排練了舞蹈,播放了音樂。
     

    發(fā)布:2025/2/28 5:0:1組卷:21引用:1難度:0.1
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