綜合實(shí)踐。
晚上，廚房里傳來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲。蘿卜說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼。其實(shí)，不論做菜燒湯，還是熱炒涼拌，我都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。小朋友們不了解我，我真的好傷心?！?br /> 這時(shí)，只聽盤子里剩下的幾塊雞骨頭插嘴了：“現(xiàn)在的人最喜歡我們了，你們看，那么大一只雞，一頓飯的功夫，就只剩下我們幾塊骨頭了！”
“小朋友們可喜歡我們飲料一族了！”角落里的可樂(lè)瓶發(fā)話了。
“唉，我們白菜可慘了，小朋友們大多不喜歡理我們的……”
（1）王華調(diào)查了六（1）班同學(xué)平時(shí)最喜歡吃的食物，得到如下數(shù)據(jù)：
| 食物 | 肉 | 魚 | 蔬菜 | 水果 | 飲料 |
| 人數(shù) | 18 | 10 | 5 | 10 | 20 |
小學(xué)生大多喜歡吃葷菜，不喜歡吃蔬菜。
小學(xué)生大多喜歡吃葷菜，不喜歡吃蔬菜。
針對(duì)此情況，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l建議：
小學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)。
小學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)。
（2）在網(wǎng)上搜集蘿卜的營(yíng)養(yǎng)成分，最直接有效的關(guān)鍵詞是
C
C
。A.蔬菜
B.蘿卜
C.蘿卜+營(yíng)養(yǎng)成分
D.蘿卜的用途
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】小學(xué)生大多喜歡吃葷菜，不喜歡吃蔬菜。；小學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)。；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面材料，完成問(wèn)題。
【材料一】如圖所示
【材料二】如圖所示
【材料三】在電子資源方面，2020年順德區(qū)圖書館數(shù)字資源下載、瀏覽量為89.7萬(wàn)次。順德圖書館微信用戶數(shù)首破十萬(wàn)，達(dá)100932個(gè)，全年閱讀量為438079人次。2020年順德圖書館還開通了多個(gè)新媒體平臺(tái)：順圖電子閱讀小程序、抖音短視頻號(hào)、喜馬拉雅FM號(hào)以及嗶哩嗶哩視頻號(hào)，迎合年輕群體需求，進(jìn)行個(gè)性化嘗試。
（材料源自《2020順德區(qū)公共圖書館閱讀報(bào)告》）
（1）下面對(duì)上述材料的分析不正確的一項(xiàng)是
A、順德區(qū)30歲之前的人群借閱率占了總借閱率的半壁江山，最受讀者歡迎的是文學(xué)類圖書。
B、順德區(qū)借書證持有量持續(xù)上升，年借書量超過(guò)10冊(cè)的讀者占了全區(qū)人口的38.2%。
C、順德區(qū)越來(lái)越多的年輕讀者嘗試個(gè)性化閱讀，如電子小程序閱讀、視頻號(hào)閱讀等。
（2）有人說(shuō)，電子閱讀時(shí)代已來(lái)臨，再讀紙質(zhì)書籍已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)你的理由。發(fā)布：2025/2/28 4:0:1組卷：17引用：1難度：0.5 -
2．閱讀題目，回答問(wèn)題。
六年來(lái)，同學(xué)們品讀了許多中外文學(xué)名著，結(jié)合《魯濱遜漂流記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《狼王夢(mèng)》這幾本書，完成練習(xí)。
（1）關(guān)于這六本書的主要內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是。
A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是英國(guó)作家馬克?吐溫的作品，他是諷刺小說(shuō)大師。
B.《三國(guó)演義》塑造了諸多個(gè)性鮮明人物形象，如劉關(guān)張、諸葛孔明、吳用等。
C.《水滸傳》講述北宋末年以宋江為首108位好漢，梁山聚義，替天行道的故事。
D.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜第三次航海遇險(xiǎn)時(shí)流落荒島，在島上生活了28年。
（2）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《西游記》的故事梗概。（不超過(guò)50字）
（3）四大名著中，誰(shuí)給你印象最深，結(jié)合書中具體事例說(shuō)說(shuō)他的形象。
人物：
形象：
事例：
（4）《水滸傳》第十一回《林沖雪夜上梁山》中有很多關(guān)于雪的描寫，如：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見枕溪靠湖一個(gè)酒店，被雪漫漫地壓著?！薄巴泼懿?，朔風(fēng)緊起，又見紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下著滿天大雪”……結(jié)合小說(shuō)要素，說(shuō)說(shuō)這樣描寫的作用。
（5）茅盾評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》“它是一篇敘事詩(shī)，—幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。請(qǐng)為《狼王夢(mèng)》寫一句書評(píng)。發(fā)布：2025/2/28 4:0:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面兩則材料，完成練習(xí)。
【材料一】?jī)和嬚购?bào)
【材料二】
①水墨畫是中國(guó)的國(guó)粹，由水和墨經(jīng)過(guò)調(diào)配后描繪在宣紙上。水墨畫被視為中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫，作為國(guó)畫的代表在繪畫史上占據(jù)著重要地位。（甲）
②水墨畫相傳始于唐代，盛于宋元，明朝及近代以來(lái)不斷發(fā)展。通常來(lái)講，水墨畫的特點(diǎn)僅有黑白兩色，畫上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。后來(lái)，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛。
③中國(guó)的水墨畫涉及的內(nèi)容非常廣泛，有人物、景物、動(dòng)物、植物，其主要特點(diǎn)是托物言志、借景抒情。水墨畫通過(guò)對(duì)物象的描繪，來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家的精神世界和真情實(shí)感，以達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。譬如，鄭板橋的竹清秀挺拔，象征著君子堅(jiān)強(qiáng)不屈；王冕的荷卓爾不群，象征著情操高尚純潔……（乙）
④如今，水墨畫元素已經(jīng)浸入到人們?nèi)粘Ｉ钪校诜b、家居、產(chǎn)品包裝等方面廣為應(yīng)用。例如，在家居設(shè)計(jì)中經(jīng)常融入中國(guó)水墨畫元素，將傳統(tǒng)與藝術(shù)完美結(jié)合，使家居更富有東方風(fēng)韻。不僅如此，它作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要名片，還推動(dòng)著國(guó)際間文化的交流。（丙）
⑤水墨畫浸潤(rùn)著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，受到世界人民的喜愛和欣賞，成為人類共同的文化瑰寶。
（1）【材料一】畫展海報(bào)的主題為“童?趣?墨?韻”，其中的每個(gè)字都飽含深意，對(duì)“韻”的解讀最恰當(dāng)?shù)氖?
A.水墨交融
B.妙趣橫生
C.兒童視角
D.意蘊(yùn)深遠(yuǎn)
（2）【材料二】用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第③自然段的主要內(nèi)容。
（3）把“去年，一幅名為《?；暧心恪返乃嬜髌焚?zèng)予俄羅斯青年聯(lián)盟收藏。這不僅表達(dá)了中國(guó)人民的友誼，更代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力?！边@一資料插入【材料二】，最合適的位置是
A.甲
B.乙
C.丙
（4）【材料二】中有兩處運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，請(qǐng)用橫線畫出一處，并說(shuō)說(shuō)這樣舉例是為了具體說(shuō)明什么。
（5）李蕓想繪制一個(gè)關(guān)于水墨畫發(fā)展歷史及重要變化的時(shí)間軸，你建議她仔細(xì)閱讀哪些自然段？
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
E.②⑤
（6）國(guó)際友人杰妮前來(lái)參觀本次“兒童水墨畫展”。請(qǐng)你結(jié)合兩則材料，任選“材料一”海報(bào)上的一幅兒童作品，從作品含義和水墨畫的特點(diǎn)做具體介紹，擬寫一個(gè)簡(jiǎn)短的講解詞。發(fā)布：2025/2/28 4:0:1組卷：28引用：3難度：0.8
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