閱讀文言文，回答問題。
[甲]陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
（選自《世說新語》）
[乙]原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負義也?！备覆粡?，作輿③，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇④具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。
（選自《太平御覽》）
[注]①原谷：人名。②捐：拋棄。③輿：手推的小車。④兇：不吉利。
（1）解釋下列加點的詞。
①門外戲玩耍玩耍
②元方入門不顧回頭看回頭看
③諫父曰規(guī)勸規(guī)勸
④是負義也這這
（2）下列各組句子中，加點虛詞的意思和用法相同的一組是BB
| A.捐祖于野 | 皆以美于徐公 |
| B.下車引之 | 欲捐之 |
| C.乃載祖歸養(yǎng) | 去后乃至 |
| D.尊君在不 | 父不從，作輿 |
①友人慚，下車引之。
②汝何以收此兇具？
（4）甲、乙兩文在寫作手法上有什么共同之處？請你舉出一種并加以說明。
（5）甲文中的元方和乙文中的原谷身上分別表現(xiàn)出了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德？除此之外，你的身上還具有哪些讓別人感動的中華傳統(tǒng)美德呢？請簡述一例。
【答案】玩耍；回頭看；規(guī)勸；這；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：431引用：9難度：0.5
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1．閱讀下文，完成問題。
【甲】 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（節(jié)選自孟子《魚我所欲也》）【乙】 晉文公將與楚戰(zhàn)城濮，問于咎犯①曰：“為之奈何？”咎犯曰：“戰(zhàn)陳②之事，不厭詐偽。君其詐之而已矣。”辭咎犯，問雍季，雍季對曰：“以詐偽遇人，雖愈利，后無復(fù)。君其正之而已矣?！庇谑遣宦犛杭局?，而用咎犯之謀，與楚人戰(zhàn)，大破之。還歸賞有功者，先雍季而后咎犯。曰：“咎犯之言，一時之權(quán)也。雍季之言，萬世之利也。吾豈可以先一時之權(quán)，而后萬世之利也哉！”
由此觀之，義者，人之大本也。雖有戰(zhàn)勝存亡之功，不如行義之隆。
（節(jié)選自《淮南子?人間訓(xùn)》，有刪減）【注】①咎犯：春秋時晉國的大臣。后文雍季也是晉國的大臣。②戰(zhàn)陳：借指作戰(zhàn)。
（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
①蹴爾而與之
②不辯禮義
③雍季對曰
④辭咎犯
（2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①今為所識窮乏者得我而為之。
②吾豈可以先一時之權(quán)，而后萬世之利也哉！
（3）【甲】【乙】兩個文段都運用了的寫作手法，體現(xiàn)了不同的人對于“義”在不同境況下的選擇。晉文公在抉擇時不用雍季之計卻賞賜他，從中可以看出晉文公是一位的君主。
（4）【甲】【乙】兩個文段中的畫線句子，分別表達了作者怎樣的觀點？請簡要分析。發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：22引用：3難度：0.6 -
2．《魚我所欲也》沒有直接進入議題，而是先從生活中人們可能遇到的事情寫起，這樣寫的好處是什么？
發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：26引用：4難度：0.7 -
3．文言文閱讀。
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?br />（節(jié)選自《左傳》）【乙】長勺之役，曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。公曰：“余聽獄，雖不能察，必以情斷之?！睂υ唬骸笆莿t可矣。知夫茍中心圖民，智雖弗及，必將至焉。”
（節(jié)選自《國語》）注釋：中心圖民：內(nèi)心為百姓考慮。
（1）下面句子加點詞意思相同的一組是
A．何以戰(zhàn)/何陋之有
B．又何間焉/遂與外人間隔
C．是則可矣/不知木蘭是女郎
D．忠之屬也/屬予作文以記之
（2）【甲】【乙】兩段文字刻畫人物主要運用了描寫，【甲】文在突出曹劌這個人物時用了表現(xiàn)手法。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：4引用：4難度：0.6