閱讀《夏日原野上的追趕》，完成問(wèn)題。
夏日原野上的追趕
季棟梁??①?gòu)纳蠈W(xué)開(kāi)始，老師就不止一次在黑板上寫(xiě)下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)寫(xiě)的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢(qián)包、讓座位、扶老人過(guò)馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響我們?nèi)松暮骄€(xiàn)和生命的質(zhì)量。
??②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì)在你生命中的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來(lái)。
??③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地，___的陽(yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)。看瓜的是一個(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹(shù)，都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般，葉子卷得扯都扯不開(kāi)，他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個(gè)西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊!
??④我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜。但就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候，我充滿(mǎn)了自信。想想吧，一個(gè)七八十歲的老人要追上一個(gè)十一二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著西瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人，他腿腳不太利素，跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
??⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時(shí)地回過(guò)頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來(lái)，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。
??⑥我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來(lái)了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。
??⑦在烈日的炎陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過(guò)一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追趕。看得出他沒(méi)有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個(gè)西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂(lè)意在這夏日無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。
??⑧我開(kāi)始困惑了，他要追趕到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的!
??⑨西瓜地離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影___著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)樣將西瓜拎起來(lái)看看。又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過(guò)身一瘸一拐地歸去了。
??⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。
???這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
（1）聯(lián)系上下文，第③段、第⑨段空白處最恰當(dāng)?shù)奶钤~應(yīng)是

A

A

。
A.酷熱  籠罩
B.和暖  阻擋
C.熱烈  阻擋
D.和暖  籠罩
（2）關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是

D

D

。
A.會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響的事。
B.像燈塔般指引著我們?nèi)松氖隆?br />C.影響人生航線(xiàn)和生命質(zhì)量的事。
D.專(zhuān)門(mén)指代幫助別人的好人好事。
（3）依據(jù)記敘的順序，“我“在被追趕中，心理的主要變化是

B

B

。
A.開(kāi)始困惑一支持不住一害怕起來(lái)一選擇放棄一輕松快樂(lè)
B.輕松快樂(lè)一支持不住一開(kāi)始困惑—害怕起來(lái)一選擇放棄
C.輕松快樂(lè)一開(kāi)始困惑一支持不住一害怕起來(lái)一選擇放棄
D.開(kāi)始困惑一選擇放棄一輕松快樂(lè)一支持不住—害怕起來(lái)
（4）第⑨自然段波浪線(xiàn)處，老人最終拿到被“我“偷走的西瓜，卻又無(wú)聲地將西瓜放回原地，當(dāng)時(shí)他的心理活動(dòng)最不可能是

B

B

。
A.我就是一病一拐也能迫上你，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
B.天氣這么熱，看你跑得這么辛苦，我就把西瓜送給你了。
C.還敢回頭朝我舉瓜炫耀，現(xiàn)在讓你看看誰(shuí)是最后的贏家。
D.西瓜不值多少錢(qián)，但不能縱容你偷瓜，看你以后還敢不敢。
（5）以下對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是

B

B

。
A.標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，概括了文章的主要內(nèi)容。
B.第⑤段中對(duì)夏日田野繁華而富有的描寫(xiě)，反襯了“我”在炎陽(yáng)下奔跑的艱辛。
C.文中多次出現(xiàn)對(duì)老人一瘸一拐追趕的行動(dòng)描寫(xiě)，有力地突出了老人永不放棄的精神。
D.第四段“凱旋”一詞傳神地寫(xiě)出了看瓜老人在這場(chǎng)追趕中終于獲勝的樣子。
（6）第③自然段中劃?rùn)M線(xiàn)句子的表達(dá)有什么特點(diǎn)？能否刪去？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。

這個(gè)句子屬于環(huán)境描寫(xiě)，既點(diǎn)明了天氣炎熱，又為下文“我”偷西瓜解暑和偷西瓜之后被追趕并不得不選擇放棄西瓜這些情節(jié)做好鋪墊。所以不能刪掉。

這個(gè)句子屬于環(huán)境描寫(xiě)，既點(diǎn)明了天氣炎熱，又為下文“我”偷西瓜解暑和偷西瓜之后被追趕并不得不選擇放棄西瓜這些情節(jié)做好鋪墊。所以不能刪掉。

（7）為什么這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢？請(qǐng)結(jié)合文章和生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕睦斫狻?

因?yàn)檫@件事是一件有意義的事，老人那永不放棄的精神影響了“我”，使“我”明白了在生活中認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求，不畏困難，不言放棄一定會(huì)成功。同時(shí)我們做事要忠于職守，盡職盡責(zé)。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

因?yàn)檫@件事是一件有意義的事，老人那永不放棄的精神影響了“我”，使“我”明白了在生活中認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求，不畏困難，不言放棄一定會(huì)成功。同時(shí)我們做事要忠于職守，盡職盡責(zé)。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，“我”還會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。