52張報紙      袁老師心情不好，因為丟了一張報紙。
      報紙是在班上丟的。那天，班上出黑板報沒有材料，袁老師便從學校圖書室借了幾張報紙。誰知，收回的時候卻少了一張。袁老師本以為是某個學生拿去看，忘了還，也沒太在意。但后來，他幾次在班上問起報紙的事，都沒人吭聲，才知道，報紙（bù yì ér  fēi）了。
“這張報紙只能是咱們班同學拿的，誰拿的，我就不信查不出來！”
      其實，袁老師絕對不是那種（lìn sè）到一張報紙都斤斤計較的人。袁老師很大方的，只是這報紙是學校的，圖書室也催了好長時間，袁老師實在是過意不去。況且，學校“教師獎懲條例”與評稱職的積分中有“教師保證學校圖書資料完整”這一項。教師獎懲倒沒什么，但或許因為這張報紙，評稱職時就會被扣分，而稱職對一位教師來說實在是太重要了，何況袁老師是這樣一位年輕優(yōu)秀的教師。
      同學們七嘴八舌地說開了：“袁老師，你需要的是哪份報紙？我家或許有?！薄霸蠋?，我爸在機關(guān)，什么報紙都有?！薄霸蠋煟阏f是什么報紙，我可以跟報社聯(lián)系郵購。”……袁老師有些感動，但他還是堅決地說：“你們都別說了。報紙并不重要，我只是希望拿了報紙的同學能給我個解釋，丟了還是怎么了，我不怪你。我是你們的老師，教你們知識，但更需要教你們做人的道理?！?br />      一整天，班上都在議論那張報紙，也有許多同學向出黑板報的同學打聽?？粗蠋熂?，大家也急。
      當天晚上，班長王小明來到袁老師家中。
“袁老師，那張報紙……是，是我拿的。前些天見你要的不緊，我以為無關(guān)緊要……現(xiàn)在，我把它帶來了……”
      袁老師看了看報紙，沉默了片刻，說：“謝謝你這么晚了還將報紙送來?？旎丶野伞！?br />      出了老師家門，王小明很（nà  mèn）：自己準備的臺詞怎么一句也沒用上？老師怎么一點也不懷疑他這個品德兼優(yōu)的學生呢？而且，自己來時，怎么好像看到班上的“搗蛋鬼”張強正從老師家出來？
      接下來一個多星期，沒人再提起那張報紙。
      直到稱職評比結(jié)果公布，袁老師未能晉級，許多人便懷疑與那張報紙有關(guān)。
      班會課上大家都低著頭。袁老師很平靜地說：“同學們，這次我未能評優(yōu)晉級，不是因為那張報紙，是我確實沒資格評上……今天，我要給你們看樣東西，請大家抬起頭來?！?br />      這時，袁老師捧出一疊報紙，聲音有些顫抖：“上個星期，我一共收到了52張報紙……”
      袁老師的眼里充滿了淚水，臺下52雙明澈的眼睛里也有異樣的東西在閃爍。
（1）根據(jù)文中的拼音寫出漢字。

不翼而飛 吝嗇 納悶

不翼而飛 吝嗇 納悶

（2）根據(jù)意思在文中找出詞語。
①心中不安，形容抱歉。

過意不去

過意不去

②形容過分計較瑣細的或無關(guān)緊要的事情。

斤斤計較

斤斤計較

③與急切的、重要的事情沒有什么關(guān)系。

無關(guān)緊要

無關(guān)緊要

④形容流傳迅速或突然消失。

不翼而飛

不翼而飛

（3）文中劃線的句子中“自己準備的臺詞”指的是什么？

指的是自己想出來應對袁老師的話，自己準備好的檢討。

指的是自己想出來應對袁老師的話，自己準備好的檢討。

（4）最后一段加點詞“異樣”的含義是什么？

“異樣”是指老師和同學們都為彼此的真誠與善良而感動，繼而眼里含著淚水。

“異樣”是指老師和同學們都為彼此的真誠與善良而感動，繼而眼里含著淚水。

（5）本文表達了一個什么樣的中心？

贊美了學生們純真、善良的心靈。

贊美了學生們純真、善良的心靈。

（6）文中有一個“搗蛋鬼”張強從老師家出來的細節(jié)。請你展開想象，續(xù)寫出張強當晚與老師見面的情景。

張強來到老師家里，拿出報紙，用微弱的聲音說：“袁老師，對不起，放在書包里就忘記還了……”

張強來到老師家里，拿出報紙，用微弱的聲音說：“袁老師，對不起，放在書包里就忘記還了……”