默寫古詩(shī)文。
（1）南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）
（2）在《長(zhǎng)歌行》中，描寫海水東流并回問什么時(shí)候向西流的句子是：百川東到海百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸何時(shí)復(fù)西歸？
（3）何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（李賀《馬詩(shī)》）
（4）雖與之俱學(xué)雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（《學(xué)弈》）
（5）2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上演“折柳送別”節(jié)目，古詩(shī)中常常用楊柳來表達(dá)送別的不舍之情，如：昔我往矣昔我往矣，楊柳依依楊柳依依。
（6）咬定青山不放松咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫；課文理解．
【答案】多少樓臺(tái)煙雨中；百川東到海；何時(shí)復(fù)西歸；何當(dāng)金絡(luò)腦；雖與之俱學(xué)；昔我往矣；楊柳依依；咬定青山不放松；任爾東西南北風(fēng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：1難度：0.7
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1．詩(shī)文積累與運(yùn)用。
（1）經(jīng)典詩(shī)文為我們的生活增添了色彩。春日郊游時(shí)，我們會(huì)憶起“西塞山前白鷺飛，”；夏日驟雨來臨之際，我們不由想起蘇軾的名句“，白雨跳珠亂入船”；看到層林盡染，便自然會(huì)想到“停車坐愛楓林晚，”；看到冬天怒放的梅花，“墻角數(shù)枝梅，”的千古佳句就會(huì)脫口而出。
（2）水能賦予人以激情與智慧。長(zhǎng)江之水讓我們依戀，因?yàn)椤澳闶?，你有”；波瀾起伏的泗水讓我們向往，因?yàn)椤八?，是，它好像有德行……水穿山巖，，，它好像有志向”。
（3）“活躍了一天的太陽，依舊像，它，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)?！闭?qǐng)你模仿以上句段，寫一種自然現(xiàn)象：。發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．結(jié)合語境來補(bǔ)充。
（1）春雨春柳，春色滿園。
春雨貴如油。杜甫說：“好雨知時(shí)節(jié)，。隨風(fēng)潛入夜，?！薄?!--BA-->，客舍青青柳色新?！蓖蹙S就是在這種美麗景色下送別朋友。葉紹翁說：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。，。”
（2）感悟情感，體會(huì)精神。
王安石在詩(shī)中表達(dá)思鄉(xiāng)之情：“春風(fēng)又綠江南岸，?！痹?shī)中還有不屈的精神，如“，任爾東西南北風(fēng)?！?br />（3）讀書要用心，要帶著思考，有目的地去學(xué)習(xí)，正所謂：“讀書須用意，?！倍奥牼幌?，”又告訴我們，學(xué)知識(shí)不能只埋頭苦讀，還要善于與人交流溝通。
發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：14引用：1難度：0.9 -
3．
，沉醉不知?dú)w路?！度鐗?mèng)令》發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：0引用：1難度：0.9
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