課外閱讀。
巡道工的故事 暑假里,我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗,看見綠色的田野,清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。
“嗚——”前方傳來了一聲汽笛長鳴,我探出頭往前一看,車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎,彎道旁站立著一位老工人,他雖然戴草帽,可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌,那光著的上身顯得油光滑亮,好像是用紫銅鑄成的,他的手里,舉著一把鐵錘,正微笑著向我們致意。我敢肯定,他就是巡道工,因為爸爸曾經(jīng)給我講過巡道工的故事——
有一次,爸爸坐火車到遠方去出差,在一個漆黑的深夜,列車在傾盆大雨中飛馳。突然,車廂“咯噔”一聲猛響,在一個前不著村后不著店的地方停下來。人們從睡夢中驚醒過來,打開車窗,只見在列車的前言,一盞紅燈在一晃一晃,借著車頭的光柱大家看到了,雨幕中有個人提著紅燈在走,渾身像剛從水里出來的一樣,他就是巡道工。
后來才知道,這里山洪突然爆發(fā),路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線,就會造成嚴(yán)重的后果……
“在千里鐵路線上,有許多巡道工默默無聞地工作著,越是天氣不好,他們就越是繁忙,他們用自己的辛勤勞動,換來列車的安全行駛。”爸爸的話在我耳邊又一次響起。
列車呼嘯著向遠方奔去,我卻情不自禁地回過頭來,注視著那位平凡的老工人,漸漸地遠了遠了,最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲,看著列車上的張張笑臉,巡道工的形象又浮現(xiàn)在我的眼前,留在我的腦際……
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
默默無聞:意思是指做事無聲無息,無人知曉,做了好事不聲張,不圖名利,沒人知道。意思是指做事無聲無息,無人知曉,做了好事不聲張,不圖名利,沒人知道。
情不自禁:抑制不住自己的感情。抑制不住自己的感情。
(2)文章的主次是根據(jù)作者想要重點表達的意思決定的,本文詳寫的是 BB(A.乘火車B.回憶巡道工的故事),這樣寫的好處是 這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì),而且文章主次分明,詳略得當(dāng)這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì),而且文章主次分明,詳略得當(dāng)。
(3)從“傾盆大雨”“瓢潑大雨”詞語中,你體會到了天氣的 惡劣惡劣更深刻感受到了巡道工 辛勤勞動辛勤勞動的人物形象。
(4)在生活中,還有很多“巡道工”一樣默默無聞的工作者,請你仿照橫線的句子,運用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽懸粚懎h(huán)衛(wèi)工人工作時的情景。
【答案】意思是指做事無聲無息,無人知曉,做了好事不聲張,不圖名利,沒人知道。;抑制不住自己的感情。;B;這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì),而且文章主次分明,詳略得當(dāng);惡劣;辛勤勞動
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:15引用:1難度:0.1
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1.閱讀短文,回答問題。
呵護世界 ①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走近一座花壇時,一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,請你不要走過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,請你不要驚嚇了它。”在我看來,這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。
②在我們面對自己時時觸摸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給以關(guān)愛呢?我們是否常常因為自己的
③當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常在心里懷著一股怒氣和怨恨,假若任憑這些情緒到處流瀉感染,無疑會使眼里的世界變得灰暗,沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易,這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。
④我通過一段文字,看到了這樣的一件事:一位紳士路過櫥窗,叫店員將櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答;“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下?!彼褪怯膶W(xué)家王爾德。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界?
⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時,我們總是小心翼翼地,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來,小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
(1)將下邊的數(shù)詞填入第②段的空缺處。
一聲 一句 一時 一片
(2)對第①段畫線的句子“在我看來……美好世界”理解有誤的一項是
A.該句運用了描寫的表達方式,表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。
B.該句運用了議論的表達方式,描繪了作者的心理活動。
C.該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
D.該句贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛,點明了文章的題旨。
(3)第②段的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給以關(guān)愛呢”,句中“呵護”和“關(guān)愛”的對象是
(4)第⑤段中“細(xì)致”一詞呼應(yīng)了上文的詞語
(5)用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。(每句話不能超過7 個字)
①
②
(6)結(jié)合全文,請說說你明白了一個什么道理。發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.閱讀下文,按要求回答。
我們的玩具和游戲 聽說城里的孩子們有許多玩具,那都是從商店里買來的,他們不知道,我們農(nóng)村孩子也有自己的玩具和游戲。
春天,我們采山花和野草,編成花環(huán)戴在頭上;我們摘柳葉吹口哨,引得小鳥跟著叫。
夏天,我們喜歡在湖邊打水漂,看小石片鉆進鉆出。到野地里捉蛐蛐,看誰的蛐蛐叫聲響亮。
秋天,豐收的場院熱鬧起來。男孩子最愛玩打仗,一個個草剁成了堡壘,曲曲折折的地形還真讓人有點摸不著頭腦。女孩子們最愛在草垛里捉迷藏,把自己埋在草堆里,叫你半天也找不到。
冬天,冰雪天地更有趣。我們堆雪人,打雪仗,釘一個小雪車,尖叫著從高坡上滑下。男孩子喜歡削個木陀螺,在冰面上抽得陀螺團團轉(zhuǎn)。女孩子喜歡自己縫沙包,把沙包丟來丟去真開心。
我們的玩具是自己動手制作的。我們有自己的玩法,我們特別快樂。
(1)從短文中找出合適的詞語填到橫線上。
A、① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)短文是按照
(3)農(nóng)村孩子有自己的玩具和游戲,他們制作了
(4)結(jié)合你的生活談?wù)勀闶怯檬裁赐婢咄娴?,把游戲過程寫一寫。發(fā)布:2025/2/27 20:0:1組卷:3引用:1難度:0.3 -
3.忠實的狗 七百多年前,威爾士的王子有條很大的狗,它的名字叫吉爾特,它很勇敢。它經(jīng)常跟王子一起去打獵,深得王子喜愛。
有一天,王子把吉爾特留在家里,讓它照看正在小木床上睡覺的年幼的兒子。
幾小時后,當(dāng)王子回到家時,吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。突然,王子看到吉爾特的下巴和頭上有血跡。
“你干了些什么?”王子警覺地問。他立刻沖到房間里,發(fā)現(xiàn)小床側(cè)翻在地板上,他兒子的衣服攤在地上,上面也有血跡。
“你殺了我的兒子!”王子憤怒地喊著,“你這條不忠實的狗!”他拔出劍,一下子刺中了吉爾特。
就在這時,他聽到了嬰兒的哭聲。王子沖出屋子,到處找了找,發(fā)現(xiàn)他的兒子躺在屋后的空地上。在他兒子的身旁還有一只死去的狼,這狼曾試圖把嬰兒從家里叼走。此時,王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。王子跑回屋里,但是已經(jīng)太晚了,勇敢的吉爾特已經(jīng)死了。當(dāng)王子意識到他殺害了他忠實的朋友時,淚水從他的臉上流了下來。他把吉爾特的尸體背到一個山頂并把它埋葬在那里。后來,王子經(jīng)常爬上山頂,只為了在吉爾特的墓旁站幾分鐘,陪陪他的老朋友。
假如你到威爾士的斯諾登山,人們會告訴你吉爾特的墓在哪里。它讓人們想起一只勇敢而忠實的狗,它也提醒人們在未充分了解事實前,不要匆忙下結(jié)論。
(1)當(dāng)王子看到小床側(cè)翻在地板上,嬰兒的衣服上也有血跡時,他的心情是
A.警覺
B.憤怒
C.懊悔
D.驚訝
(2)下列句子中,與文中畫線句子相照應(yīng)的一項是
A.它經(jīng)常跟王子一起去打獵,深得王子喜愛。
B.他拔出劍,一下子刺中了吉爾特。
C.吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。
D.王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。
(3)“當(dāng)王子意識到他殺害了他忠實的朋友時,淚水從他的臉上流了下來。”如果你是王子,你當(dāng)時的心情會是怎樣的?你會想到什么?
(4)短文給人們的啟示是什么?發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:37引用:3難度:0.6
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