綜合性學(xué)習(xí)。
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份以“惜別”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單
①歌曲聯(lián)唱《最美好的回憶》；②集體歌舞《感恩的心》；③朗誦《依依惜別情》；④師生互贈(zèng)寄語(yǔ)。①歌曲聯(lián)唱《最美好的回憶》；②集體歌舞《感恩的心》；③朗誦《依依惜別情》；④師生互贈(zèng)寄語(yǔ)。
（2）請(qǐng)你為你在班里最好的朋友寫(xiě)一則畢業(yè)贈(zèng)言。 最好的朋友，六個(gè)春秋我們?cè)谝黄?，每一次游戲，每一次辯論，每一次……都讓我回味無(wú)窮，它們將化作美好的回憶，珍藏在我心中。最好的朋友，六個(gè)春秋我們?cè)谝黄?，每一次游戲，每一次辯論，每一次……都讓我回味無(wú)窮，它們將化作美好的回憶，珍藏在我心中。
【考點(diǎn)】贈(zèng)言祝福．
【答案】①歌曲聯(lián)唱《最美好的回憶》；②集體歌舞《感恩的心》；③朗誦《依依惜別情》；④師生互贈(zèng)寄語(yǔ)。；最好的朋友，六個(gè)春秋我們?cè)谝黄?，每一次游戲，每一次辯論，每一次……都讓我回味無(wú)窮，它們將化作美好的回憶，珍藏在我心中。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：6引用：2難度：0.7
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1．六月，當(dāng)耳畔響起動(dòng)人的《送別》之歇，當(dāng)眼前掠過(guò)熟悉的校園風(fēng)景，當(dāng)手中緊握炙熱的畢業(yè)證書(shū)，我們?cè)撊绾渭o(jì)念這值得銘記一生的時(shí)刻呢？請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)一場(chǎng)畢業(yè)活動(dòng)。讓同學(xué)們的畢業(yè)季難忘而精彩。
【活動(dòng)一】畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
仿照開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾，結(jié)合節(jié)日內(nèi)容，為第一幕、第二幕擬定主題名稱，寫(xiě)在橫線上。
【活動(dòng)二】臨別贈(zèng)言開(kāi)場(chǎng)
[昨日重現(xiàn)]
播放師生影集，回憶六年點(diǎn)滴。第一幕
【】
合唱：《給老師的信》
朗誦：《致親愛(ài)的母?！?br />舞蹈：《當(dāng)找走過(guò)老師窗前》第二幕
【】
小提琴獨(dú)奏：《童年》
小品：《誰(shuí)說(shuō)童年不精彩》
獨(dú)唱：《青春之歌》結(jié)尾
【擁抱未來(lái)】
朗誦：《相信未來(lái)》
合唱：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
畢業(yè)在即，你有哪些話想對(duì)母校、老師同學(xué)，或是你自己說(shuō)？請(qǐng)你將自己的心聲寫(xiě)下來(lái)。
親愛(ài)的：發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.7 -
2．交流與實(shí)踐。
畢業(yè)的日子越來(lái)越近，你腦海中是否曾閃過(guò)一幕幕難忘的回憶？在這即將分別之際，請(qǐng)你給老師和同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)贈(zèng)言吧。
寫(xiě)給班主任的贈(zèng)言：
寫(xiě)給同桌的贈(zèng)言：發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．生活中有些場(chǎng)合，需要我們即興發(fā)言，比如在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，老師讓你和大家說(shuō)幾句臨別贈(zèng)言。你能引用古詩(shī)句或者名人名言來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？
發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：5引用：1難度：0.7
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