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口語交際。(不使用真實姓名、校名)
轉(zhuǎn)眼間,快樂美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在離別的時候,請在老師或同學(xué)中選擇一個對象,寫一則畢業(yè)贈言吧!要求:語言精練,飽含深情,不少于30字。
(1)贈言對象:
同學(xué)
同學(xué)

(2)贈言:
堅信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè),愿擁有美好未來。
堅信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè),愿擁有美好未來。

【考點】贈言祝福
【答案】同學(xué);堅信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè),愿擁有美好未來。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.六月,當(dāng)耳畔響起動人的《送別》之歇,當(dāng)眼前掠過熟悉的校園風(fēng)景,當(dāng)手中緊握炙熱的畢業(yè)證書,我們該如何紀念這值得銘記一生的時刻呢?請你參與設(shè)計一場畢業(yè)活動。讓同學(xué)們的畢業(yè)季難忘而精彩。
    【活動一】畢業(yè)聯(lián)歡會
    仿照開場和結(jié)尾,結(jié)合節(jié)日內(nèi)容,為第一幕、第二幕擬定主題名稱,寫在橫線上。
    開場
    [昨日重現(xiàn)]
    播放師生影集,回憶六年點滴。
    第一幕
     

    合唱:《給老師的信》
    朗誦:《致親愛的母?!?br />舞蹈:《當(dāng)找走過老師窗前》
    第二幕
     

    小提琴獨奏:《童年》
    小品:《誰說童年不精彩》
    獨唱:《青春之歌》
    結(jié)尾
    【擁抱未來】
    朗誦:《相信未來》
    合唱:《我的未來不是夢》
    【活動二】臨別贈言
    畢業(yè)在即,你有哪些話想對母校、老師同學(xué),或是你自己說?請你將自己的心聲寫下來。
    親愛的
     

     

    發(fā)布:2025/2/27 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.交流與實踐。
    畢業(yè)的日子越來越近,你腦海中是否曾閃過一幕幕難忘的回憶?在這即將分別之際,請你給老師和同學(xué)寫一寫贈言吧。
    寫給班主任的贈言:
     

    寫給同桌的贈言:
     

    發(fā)布:2025/2/27 7:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.生活中有些場合,需要我們即興發(fā)言,比如在小學(xué)畢業(yè)的時候,老師讓你和大家說幾句臨別贈言。你能引用古詩句或者名人名言來說一說嗎?
     

    發(fā)布:2025/2/27 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
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