下列句子表述不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h1>
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：2難度：0.7
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1．根據(jù)課外閱讀積累填空。
（1）好學近乎知，近乎仁，近乎勇。
（2）海內存知己，。鳥宿池邊樹，。
（3）讀書破萬卷，。，家書抵萬金。
（4），不如退而結網；，不如釜底抽薪。發(fā)布：2025/2/27 16:30:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．在浩如煙海的文學名著中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事情節(jié)。請你參加“走進名著”的綜合性學習活動，完成相關練習。
（1）為營造活動氛圍，教室里需要張貼名人語錄，請寫一則有關讀書的名人名言。
（2）請你為這次活動設計另外一種節(jié)目形式。
①課本劇
②
（3）明天下午，班級將開展以“走進名著”為主題的課本劇演出活動，由你去邀請班主任林老師，你會怎樣對林老師說？發(fā)布：2025/2/27 16:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．根據(jù)積累補充填空。
（1）路遙知馬力，。
（2）青，?！盾髯印?br />（3）百川東到海，何時復西歸？，老大徒傷悲。
（4）古人常常托物言志，詩人于謙通過“，要留清白在人間”來表達自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬擊還堅勁，”來寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質。
（5）欲問行人去那邊？。發(fā)布：2025/2/27 16:30:1組卷：5引用：1難度：0.9