閱讀《“自然缺失癥”離你有多遠(yuǎn)？》一文，完成各題。
①“自然缺失癥”這一概念，由美國記者兼兒童權(quán)益倡導(dǎo)者理查德?洛夫在《林間最后的小孩》一書中提出?！白匀蝗笔ОY”不是一種需要醫(yī)生診斷或需要服藥治療的病癥，而是兒童在大自然中度過的時(shí)間越來越少，從而導(dǎo)致的一系列行為和心理上的問題。
②《城市中的孩子與自然親密度調(diào)研報(bào)告》顯示。在我國，每周戶外活動(dòng)時(shí)間少于3小時(shí)的孩子達(dá)到48.5%。廈門學(xué)生張欣窈在研究的課題《“自然缺失癥”現(xiàn)象調(diào)查與對(duì)策研究》中曾問孩子：“如果調(diào)查“我們身邊的生物’，你到哪里完成這項(xiàng)作業(yè)？”88%的同學(xué)回答“上網(wǎng)找”。眼下，孩子們能夠輕而易舉地獲得知識(shí)?？此谱兊谩奥斆鳌?，但這只是一些“成品知識(shí)”。當(dāng)孩子們習(xí)慣接受“成品”時(shí)，他們的創(chuàng)造力就遭到了極大削弱。
③“宅”這種生活方式正在兒童中蔓延。電視、電腦、手機(jī)的普及，給了孩子更多留在室內(nèi)的“理由”。缺乏在自然中的學(xué)習(xí)、探索和體驗(yàn)，不僅可能帶來孩子的智力、體質(zhì)上的缺陷，還可熊讓孩子變得孤獨(dú)、焦躁。對(duì)自然缺乏尊重。
④據(jù)《新聞晚報(bào)》報(bào)道，不少人開始呼吁社會(huì)各界關(guān)注“自然缺失癥”這一現(xiàn)象。一些環(huán)保、教育專業(yè)人士和家長集體發(fā)出倡議：家庭和學(xué)校共同保證每個(gè)孩子每天能有1小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間；家長不要因?yàn)槭∈拢押⒆舆^度暴露在電子產(chǎn)品前，接觸電子產(chǎn)品平均每天不宜超過1小時(shí)；節(jié)假日，請(qǐng)家長盡可能帶孩子去公園和自然地域游覽體驗(yàn)……綠洲生態(tài)保護(hù)交流中心還建議學(xué)校開設(shè)戶外課程。在自然環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)。
（1）選擇題。
①“當(dāng)孩子們習(xí)慣接受‘成品’時(shí)，他們的創(chuàng)造力就遭到了極大削弱”這句話中的“成品”指 CC。
A.加工好的產(chǎn)品
B.別人的勞動(dòng)成果
C.網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)成的結(jié)論
D.觀察大自然得到的知識(shí)
②本文寫作的主要目的是 BB。
A.告訴我們“自然缺失癥”離你有多遠(yuǎn)
B.呼吁社會(huì)關(guān)注“自然缺失癥”這一現(xiàn)象
C.告訴孩子要遠(yuǎn)離電視、電腦、手機(jī)
D.告訴家長“宅”這種生活方式正在兒童中蔓延
（2）讀第①自然段，用一句話下定義。
“自然缺失癥”，顧名思義，是指 兒童在大自然中度過的時(shí)間少而導(dǎo)致的一系列行為和心理問題兒童在大自然中度過的時(shí)間少而導(dǎo)致的一系列行為和心理問題的病癥。
（3）第②自然段提到的兩項(xiàng)調(diào)查研究，在說明問題時(shí)，主要運(yùn)用了同一種說明方法 列數(shù)字列數(shù)字，證明了同一個(gè)觀點(diǎn)：當(dāng)孩子們習(xí)慣接受“成品”時(shí)，他們的創(chuàng)造力就遭到了極大削弱當(dāng)孩子們習(xí)慣接受“成品”時(shí)，他們的創(chuàng)造力就遭到了極大削弱。
（4）第③自然段畫“ ”的句子中，兩個(gè)“可能”為什么不能去掉？因?yàn)槿狈υ谧匀恢袑W(xué)習(xí)是影響孩子智力的可能因素，不是絕對(duì)因素，如果去掉“可能”，就顯得過于絕對(duì)，與事實(shí)不符，“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因?yàn)槿狈υ谧匀恢袑W(xué)習(xí)是影響孩子智力的可能因素，不是絕對(duì)因素，如果去掉“可能”，就顯得過于絕對(duì)，與事實(shí)不符，“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
（5）根據(jù)閱讀短文后獲得的知識(shí)，解決下面的問題。
李一諾是一名8歲的男孩，父親在金壇工作。一年前，李一諾被父親從安徽農(nóng)村老家接到金壇城區(qū)。為讓兒子適應(yīng)城市生活，父親給李一諾報(bào)了培訓(xùn)班，其余時(shí)間就在家看電視，戶外活動(dòng)很少。慢慢地，兒子的變化讓父親不知所措，他在家不愛說話，常常無緣無故沖父親發(fā)脾氣。李先生不知道問題出在哪兒，決定帶兒子去常州最好的醫(yī)院看看。
①李先生決定帶兒子上醫(yī)院，你認(rèn)同這種做法嗎？請(qǐng)結(jié)合短文說明理由。 不認(rèn)同。因?yàn)樽匀蝗笔ОY不是一種需要醫(yī)生診斷或需要服藥治療的病癥，把兒子帶到醫(yī)院去并不能解決問題。孩子出現(xiàn)這種狀況，不是身體上的毛病，而是心理上的毛病。本來在農(nóng)村是個(gè)自由自在、活潑可愛的孩子，可到城里卻變成了“宅”在家里，不愛說話，愛發(fā)脾氣的孩子，表明了他的身心受到了控制和壓抑，這是“自然缺失癥”的表現(xiàn)。不認(rèn)同。因?yàn)樽匀蝗笔ОY不是一種需要醫(yī)生診斷或需要服藥治療的病癥，把兒子帶到醫(yī)院去并不能解決問題。孩子出現(xiàn)這種狀況，不是身體上的毛病，而是心理上的毛病。本來在農(nóng)村是個(gè)自由自在、活潑可愛的孩子，可到城里卻變成了“宅”在家里，不愛說話，愛發(fā)脾氣的孩子，表明了他的身心受到了控制和壓抑，這是“自然缺失癥”的表現(xiàn)。
②李先生應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容給他提出至少兩條合理化建議。 我建議李先生應(yīng)該讓孩子放學(xué)后到戶外自由自在的活動(dòng)；建議李先生帶孩子去游樂場、公園、動(dòng)物園等地方玩，讓孩子開闊視野，放松心情?！白匀蝗笔ОY”就會(huì)慢慢消失。我建議李先生應(yīng)該讓孩子放學(xué)后到戶外自由自在的活動(dòng)；建議李先生帶孩子去游樂場、公園、動(dòng)物園等地方玩，讓孩子開闊視野，放松心情。“自然缺失癥”就會(huì)慢慢消失。
【考點(diǎn)】說明文．
【答案】C；B；兒童在大自然中度過的時(shí)間少而導(dǎo)致的一系列行為和心理問題；列數(shù)字；當(dāng)孩子們習(xí)慣接受“成品”時(shí)，他們的創(chuàng)造力就遭到了極大削弱；因?yàn)槿狈υ谧匀恢袑W(xué)習(xí)是影響孩子智力的可能因素，不是絕對(duì)因素，如果去掉“可能”，就顯得過于絕對(duì)，與事實(shí)不符，“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。；不認(rèn)同。因?yàn)樽匀蝗笔ОY不是一種需要醫(yī)生診斷或需要服藥治療的病癥，把兒子帶到醫(yī)院去并不能解決問題。孩子出現(xiàn)這種狀況，不是身體上的毛病，而是心理上的毛病。本來在農(nóng)村是個(gè)自由自在、活潑可愛的孩子，可到城里卻變成了“宅”在家里，不愛說話，愛發(fā)脾氣的孩子，表明了他的身心受到了控制和壓抑，這是“自然缺失癥”的表現(xiàn)。；我建議李先生應(yīng)該讓孩子放學(xué)后到戶外自由自在的活動(dòng)；建議李先生帶孩子去游樂場、公園、動(dòng)物園等地方玩，讓孩子開闊視野，放松心情?！白匀蝗笔ОY”就會(huì)慢慢消失。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 0:30:1組卷：14引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀，回答問題。
①書籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國各圖書館中有近三分之一的圖書的紙張已嚴(yán)重老化。美國國會(huì)圖書館普通類和法律類1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已經(jīng)脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50年至100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因 （）時(shí)間，（）在于現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。
②當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前（）已生產(chǎn)出一些無酸劑，（）由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。
③化學(xué)技術(shù)的革新和電子存儲(chǔ)技術(shù)的問世給人們提供了解決這一問題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國國會(huì)圖書館已經(jīng)研制出一種“抗酸化”流程，將書籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書籍的保存壽命便可以從100年延長到500至600年。
④[A]電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑。[B]一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬頁的文字內(nèi)容。[C]一旦讀者需要時(shí)，則可借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行閱讀。[D]人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護(hù)書籍的新途徑一定會(huì)找到。
（1）在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）根據(jù)短文，書籍面臨著什么危機(jī)？
（3）在外界環(huán)境作用下起“焚書”作用的物質(zhì)是。目前生產(chǎn)出來的一些無酸劑在經(jīng)濟(jì)上不可取的原因是。
（4）本文介紹的兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù)分別是和。
（5）本文介紹的兩項(xiàng)新技術(shù)各有什么特點(diǎn)？（分別用一句話回答）
（6）第④自然段本來有5個(gè)句子，漏失了“這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便”這一句。按照合理的順序，這句話應(yīng)補(bǔ)在句后。
（7）讀了這則短文，你有什么感受或啟示？。發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．國產(chǎn)航母將使用的國產(chǎn)重型燃?xì)廨啓C(jī)首次曝光 ①燃?xì)廨啓C(jī)是現(xiàn)代制造業(yè)的“動(dòng)力之源”，其中的渦輪高溫葉片則是燃?xì)廨啓C(jī)的核心部件之一。日前，上海市科委重大專項(xiàng)課題“高溫合金葉片制造技術(shù)研究”通過專家驗(yàn)收。
②燃?xì)廨啓C(jī)是大型客機(jī)、特種船舶（重型航母）和民用發(fā)電等領(lǐng)域的主要?jiǎng)恿υ粗?，而渦輪高溫葉片及其制造技術(shù)則是燃?xì)廨啓C(jī)的核心，也是制約我國燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)展的主要瓶頸。
③國外對(duì)此嚴(yán)格保密，客觀上使我國的大飛機(jī)、地面燃機(jī)等重大工程均受制于人。2008年，上海市科委設(shè)立重大研究專項(xiàng)課題，針對(duì)當(dāng)前國際上最先進(jìn)的F級(jí)256MW重型燃?xì)廨啓C(jī)渦輪高溫葉片開展技術(shù)研究和攻關(guān)，由上海大學(xué)為主承擔(dān)。
④渦輪葉片的制造原理，是將鎳（niè）基金屬溶液澆鑄在模具中，再進(jìn)行冷卻結(jié)晶，過程類似于冬天水汽在玻璃窗上遇冷結(jié)晶形成“冰花”。渦輪葉片能否耐受高溫、是否有足夠的強(qiáng)度，和結(jié)晶過程中的溫度以及晶體形成的數(shù)量，甚至方向都有關(guān)系。
⑤一般來說，晶粒數(shù)越少，葉片的耐高溫性越好，也越能勝任發(fā)電機(jī)燃?xì)廨啓C(jī)等高功率設(shè)備用途。目前行業(yè)內(nèi)最難的技術(shù)，是讓整個(gè)葉片成為一個(gè)晶粒，即“單晶”技術(shù)。
⑥此外，如果讓晶粒有序地向一個(gè)方向排列，也能提高葉片強(qiáng)度，避免斷裂，此類技術(shù)為“定向”技術(shù)。通過4年的努力，課題組在上述兩種技術(shù)路徑上均有突破，形成了自己獨(dú)特的工藝路線。
⑦該項(xiàng)目的成功，不僅有助于我國在燃?xì)廨啓C(jī)關(guān)鍵部件方面突破國外封鎖，對(duì)于國內(nèi)發(fā)電廠等重大工程來說也是重大利好消息。就比如重型燃機(jī)的一級(jí)渦輪，一共有96片高溫合金葉片，如果采用國外廠商的產(chǎn)品，一片葉片的制造成本在40萬元左右，市場售價(jià)達(dá)100萬元；但如果采用國產(chǎn)葉片，制造成本僅為國外價(jià)格的。14
⑧中國首艘國產(chǎn)常規(guī)動(dòng)力航空母艦?zāi)壳耙呀ㄔ焱瓿桑A(yù)計(jì)在2020年交付海軍。
（選自《參考消息》，有刪改）
（1）下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是。
A.燃?xì)廨啓C(jī)是大型客機(jī)、民用發(fā)電等領(lǐng)域的主要?jiǎng)恿υ粗弧?br />B.我國燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)展的主要瓶頸是渦輪高溫葉片及其制造技術(shù)。
C.渦輪葉片能否耐受高溫與結(jié)晶過程中晶體的方向有關(guān)系。
D.“定向”技術(shù)是燃?xì)廨啓C(jī)制造行業(yè)內(nèi)最難的技術(shù)。
（2）請(qǐng)簡要概括短文第④～⑥自然段的主要內(nèi)容。
（3）第⑤自然段畫線句子中的“一般說來”可不可以刪掉？為什么？
（4）短文第⑦自然段畫線句子運(yùn)用了、、的說明方法。目的是為了告訴讀者發(fā)布：2025/2/28 1:30:5組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
①誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。千百年來，這句描述農(nóng)人勞作辛苦的名句被人們口口相傳。2020年8月，習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要提示時(shí)，就曾引用這句話。并指出，盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)。據(jù)《中國城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》，大型餐館、公務(wù)聚餐、校園等是餐飲食物浪費(fèi)的“重災(zāi)區(qū)”。為了遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，各地紛紛推出真招實(shí)策。
②在合肥市孔塘路商業(yè)區(qū)，不少餐廳在客人點(diǎn)餐前，都會(huì)根據(jù)人數(shù)給出點(diǎn)餐建議。同時(shí)，他們還推出半份菜、“光盤”贈(zèng)飲料等活動(dòng)，倡導(dǎo)顧客踐行“光盤行動(dòng)”。
③2020年5月，上海虹口北外灘街道嘗試把控制廚余垃圾量納入社區(qū)食堂管理工作考核體系。新措施實(shí)施僅3個(gè)月，廚余垃圾就比以往少了約三分之一。
④從2019年10月開始，南京航空航天大學(xué)食堂推出“勤儉節(jié)約、節(jié)儉養(yǎng)德”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生愛惜食物、杜絕浪費(fèi)。2020年，學(xué)校又通過“光盤印章”、多媒體宣傳、鼓勵(lì)教育等系列措施，踐行節(jié)約美德。
⑤節(jié)約糧食，不僅僅是風(fēng)尚和美德，還關(guān)乎人民的生活幸福和國家的長治久安。我們要重拾節(jié)儉情懷，讓節(jié)約糧食成為永久的習(xí)慣和風(fēng)氣。
（1）短文主要講的是什么內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)诘冖僮匀欢沃姓页鲆痪渲攸c(diǎn)句來概括，用“ ”標(biāo)出。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
①舌尖上的浪費(fèi)：
②真招實(shí)策：
（3）作者舉了具體的事例來說明各地如何遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，請(qǐng)結(jié)合短文填寫下表。
（4）此文作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用“ ”在文中畫出。代表地 方法 合肥市孔塘路 給出
推出
倡導(dǎo)上海虹口北外灘 把 納入南京航空航天大學(xué) 通過 、、等系
列措施踐行活動(dòng)
（5）“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”此名句出自朝詩人李紳的《憫農(nóng)》，詩的前兩句是：，。發(fā)布：2025/2/28 1:30:5組卷：12引用：1難度：0.1
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