同學們，回憶小學校園六年的美好時光，總有一些感受，流淌在心間，可能是被朋友誤解的“酸”，可能是一次比賽中獲勝的“甜”，也可能是一次考試失利的“苦”，也可能是犯錯后被老師教導的“辣”……
我們的生活就像調味盒，請你聯(lián)系自己的校園生活，從“酸、甜、苦、辣”中任選一種感受，以《那件事令我 》為題，寫寫值得回味的、有深刻感受的事情，把起因、經(jīng)過寫清楚，把自己的感受寫具體，讓真情在筆尖流淌。請將題目補充完整，再進行寫作。
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.3
相似題
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1．六年小學生活充實而快樂，愉快的暑假在向你招手，暑期過后，你將步入中學時代，你一定滿懷憧憬和期待。暢想一下你的暑期生活或中學時代，以xx的暑假或xx的中學時代為題，寫一篇作文。要求：補充完整題目，也可自擬題目；思想健康，內容具體，條理清晰，表達真情實感；語句通順，詳略分明；不少于400字，書寫認真。
發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．在我們的成長過程中，既有親情的呵護，也有友情的相伴，它們都是我們人生的巨大財富。在這段成長過程中，一定發(fā)生了不少的故事，有的讓我們體會了真情，懂得了感恩；也有的使我們學會了堅強，變得樂觀，逐漸擺脫自私、幼稚……我們長大了。
要求：①請以“在 中成長”為題，將題目補充完整。提示：橫線上可填“逆境”“苦難”“呵護”“奮斗”“磨煉”“關愛”……
②過程清楚，內容生動具體，情感真實自然。
③書寫工整美觀，500字左右。
④文章不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．（1）生活中處處有遇見，遇見朋友，遇見美景，遇見挫折，遇見……請以“遇見 ”為題，寫一篇習作。要求：先把題目補充完整，再把內容寫具體，抒發(fā)真情實感。文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。
（2）好習慣有助于成長。六年的小學生涯，你一定養(yǎng)成了不少好習慣。請圍繞“習慣”寫一篇習作，題目自擬。
提示：①可以寫這個習慣是怎么養(yǎng)成的，對你有什么幫助。在養(yǎng)成習慣的過程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。②也可以寫你對某種習慣的看法和認識，嘗試用具體事例說明觀點，文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：9引用：1難度：0.5