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最后的慶典[材料一:策劃畢業(yè)慶典]
      ①學(xué)校為2022年即將畢業(yè)的同學(xué)們策劃了一場畢業(yè)慶典,將于6月30日在報告廳舉行,屆時六年級全體師生共聚一堂,共度難忘的一天。在策劃活動時,還做了一套備選方案——云典禮,如果到時疫情防控形勢較為嚴峻,慶典將采取直播的形式,同學(xué)們可以在線上觀看,并參與實時互動。
      ②參與策劃活動的同學(xué)從技術(shù)人員處得知,“云典禮”能夠?qū)崿F(xiàn),得益于國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是在移動通信領(lǐng)域取得的成績。2019年6月,工業(yè)和信息化部向四家運營商頒發(fā)5G牌照,中國通信行業(yè)進入5G時代。到2020年底,我國已建成全球最大5G網(wǎng)絡(luò),開通5G基站超過71.8萬個,5G終端連接數(shù)超過2億。5G具備更高的速率、更低的時延、海量的連接能力,能夠支撐超高清視頻,大幅提升了直播體驗。這就使云典禮的效果能得到充分的保障。

[材料二:教師代表致辭]
      ①同學(xué)們,六年時光匆匆而過,少年時代是短暫的,每個人都會無可避免地老去,但我希望你們可以永遠活得像個少年。
      ②2020年疫情暴發(fā),已是84歲高齡的鐘南山院士,挺身而出,逆行奔赴武漢,兩鬢斑白的他,堅守在崗位上。白發(fā)戰(zhàn)士,一生為國為民,是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓他的生命之火熊熊燃燒,永遠是一個熱血少年。
      ③2021年央視網(wǎng)絡(luò)春晚的舞臺上,一群平均年齡74.5歲的清華學(xué)霸,挽起袖子,高歌《少年》。他們在少年時種下理想與信念的種子,堅定地沖向祖國最需要的地方。而今重聚,理想與信念不變,他們?nèi)匀皇巧倌辍?br />      ④2022年的今天,你們要畢業(yè)了。我們相約二十年后再聚,愿你們胸懷責(zé)任與擔(dān)當(dāng),心中有理想與信念,歸來仍是少年!
◎閱讀策劃——明確慶典安排
(1)根據(jù)閱讀材料判斷下面說法是否正確,對的涂“√”,錯的打“×”
①學(xué)校策劃的這次畢業(yè)慶典主題是“少年的未來是星辰大?!?。

②學(xué)校策劃的這次畢業(yè)慶典將采取線上直播的形式。
×
×

③利用5G網(wǎng)絡(luò)直播,同學(xué)們只能線上觀看,不能參與互動。
×
×

(2)“云典禮”的直播效果得以保證,是基于5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,不包括以下哪一項?
D
D

A.速率高
B.連接強
C.時延低
D.終端多
◎聆聽教誨——體悟老師用心
(3)老師借畢業(yè)致辭想要對我們表達的是
B
B

A.時光匆匆,少年時代是短暫的,每個人都會無可避免地老去。
B.有責(zé)任與擔(dān)當(dāng),有理想與信念,即使老去,也仍然是個少年。
(4)為了更好地表達觀點,老師講了兩個事例,根據(jù)內(nèi)容完成表格。
人物 不再年少 仍是少年的表現(xiàn) 保持少年的原因
鐘南山
84歲高齡
84歲高齡
逆行奔赴武漢
逆行奔赴武漢
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
清華學(xué)霸們 平均年齡74.5歲
挽起袖子,高歌《少年》
挽起袖子,高歌《少年》
理想與信念
理想與信念
◎譜寫歌詞——尋找自我方向
(5)制作節(jié)目單時遺漏了“歌曲《少年》”,結(jié)合歌詞內(nèi)容,你會把它安排在哪一篇章?為什么?
第四篇章。因為第四篇章的主題是夢想,歌曲《少年》講的是對理想和信念的執(zhí)著,與夢想這一主題相契合。
第四篇章。因為第四篇章的主題是夢想,歌曲《少年》講的是對理想和信念的執(zhí)著,與夢想這一主題相契合。

(6)仿照《少年》,寫一寫少年之歌,為自己加油鼓勁。
我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變
時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減
我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變
任憑歲月無情的流逝
任憑歲月無情的流逝
/
你我的理想與信念都不曾改變
你我的理想與信念都不曾改變

【考點】語段閱讀
【答案】√;×;×;D;B;84歲高齡;逆行奔赴武漢;挽起袖子,高歌《少年》;理想與信念;第四篇章。因為第四篇章的主題是夢想,歌曲《少年》講的是對理想和信念的執(zhí)著,與夢想這一主題相契合。;任憑歲月無情的流逝;你我的理想與信念都不曾改變
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 12:30:2組卷:16引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.課文選段。
    選段①
          在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
    “爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了
    “不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
          父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
    選段②
          這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子,沒人跟我玩,我坐在草叢里翻看一本畫報,那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子,一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
    選段③      在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???
    (1)選段①中,父親“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”,說明
     
    ,“一種偉大的力量”指的是
     
    。父親的神情“非常安定,非常沉著”說明
     
    。
    (2)選段②中,“我”做了四件事,用簡潔的語言填寫在下面的橫線上。
     

    ②看云彩走
     

     

    (3)請寫出你對“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。俊边@句話的理解:
     
    。
    (4)選段②、選段③都表達作者的真情實感,方式卻截然不同:選段②中作者將焦慮的心情融于
     
    進行描述,選段③則運用了
     
    ,把感情直接表達出來。
    (5)仿照選段③中畫線的部分寫句子。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:21引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面名著選段,完成問題。
          一語末了,只聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時,簾外丫鬟嚷道:“一個大蝴蝶風(fēng)箏,掛在竹梢上了?!北娧诀咝Φ溃骸昂靡粋€齊整風(fēng)箏!不知是誰家的,鉸斷了線。咱們拿下他來?!睂氂竦嚷犃?,也都出來看時,寶玉笑道:“我認得這風(fēng)箏,這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?!弊嚣N笑道:“難道天下沒有一樣的風(fēng)箏,單有這個不成?二爺也太死心眼兒了!我不管,我且拿起來。”探春道:“紫鵑也太小器了,你們一般有的,這會子拾人走了的,也不嫌個忌諱?”黛玉笑道:“可是呢。把咱們的拿出來,咱們也放放晦氣。”
          丫頭們聽見放風(fēng)箏,巴不得一聲兒,七手八腳,都忙著拿出來:也有美人兒的,也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩,捆剪子股兒,一面撥起籰子來。寶釵等都立在院門前,命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道:“你這個不好看,不如三姐姐的一個軟翅子大鳳凰好?!睂氣O回頭向翠墨笑道:“你去把你們的拿來也放放?!?br />(1)選文選自名著《
     
    》,作者是
     
    。
    (2)窗外的大風(fēng)箏是誰的?看到這個風(fēng)箏,大家是什么反應(yīng)?
     

    (3)本課中出場的人物哪一個給你留下的印象最深?為什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀。
    真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選)      縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
          波義耳是17世紀(jì)英國著名的化學(xué)家。一天,他急匆匆地向自己的實驗室走去,路過花圈時,陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花園里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸液到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中,誰知過了一會兒,濺上鹽酸的花瓣競奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到,紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題。促使波義耳進行了許多實驗,由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。
    (1)下面詞語和“司空見慣”意思相同的是
     
    。
    A.不以為然
    B.熟視無睹
    C.無獨有偶
    D.不可思議
    (2)文中的“這一特點”指的是
     

    (3)根據(jù)文章內(nèi)容填表。
    人物 “?” 把“?”拉直變成的過程 “!”
    波義耳 紫羅蘭遇到鹽酸為什
    么會變色?
     
     
    (4)如果再給文章加一個事例,下面兩則材料,哪個更好?說說理由。
          材料一:意大利科學(xué)家伽利略在年輕時代追求真理的過程中,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,對人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑,經(jīng)過反復(fù)試驗求證后,伽利略在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔,用實驗證實了真理。
          材料二:科學(xué)家發(fā)現(xiàn):青蛙的眼睛非常特殊,看動的東西非常敏銳,看靜的東西卻很遲鈍。經(jīng)過長時間的研究,人們終于制成了“電子蛙眼”,主要用它來監(jiān)視飛機。
    我選擇材料
     
    ,我的理由是:
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:6引用:1難度:0.8
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