母愛(ài),踩著云朵而來(lái) 父親對(duì)我說(shuō):“你媽現(xiàn)在在家門(mén)口都能迷路。”母親小聲爭(zhēng)辯:“是夜里黑,看不見(jiàn)嘛?!?br /> 母親去親戚家做客,夜里搭順風(fēng)車(chē)回來(lái)。車(chē)子停在離家半里路的河對(duì)岸,過(guò)了新修的橋就到家了。可她硬是找不著回家的路,稀里糊涂地踏上了相反的方向,越走離家越遠(yuǎn),幸好遇到晚歸的同村人,把她送回家。
母親老了,這是不爭(zhēng)的事實(shí),她再也不像以前那般利索和能干了。我看著母親,百感交集,想起了多年前與她相關(guān)的一件事,我一直覺(jué)得那是個(gè)奇跡。
那年,我在外地上大學(xué),第一次離家上百里,就像獨(dú)自跋涉在沙漠里,想家想得厲害,便寫(xiě)了一封家書(shū),字里行間滿(mǎn)是孤寂。母親不識(shí)字,讓父親念給她聽(tīng),聽(tīng)完,她竟一刻也坐不住了,決定坐車(chē)來(lái)學(xué)??次?。
母親從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),大半輩子只圈在她那一畝三分地里。可她決心已下,誰(shuí)也阻攔不了。她去地里拔了我愛(ài)吃的蘿卜,烙了我愛(ài)吃的糯米餅,用雪菜燒了小魚(yú)……臨出發(fā)前,臨了,母親又去和鄰居在嬸借了做客的衣服—一件 鮮艷的碎花綠外套。母親考慮得周到,她不想給在大學(xué)里念書(shū)的女兒丟臉。
左挎右掮的,母親上路了。那時(shí)從家去我的學(xué)校,需要在中途轉(zhuǎn)兩次車(chē)。到了終點(diǎn)站還要走十多里路。我入學(xué)報(bào)到時(shí),是父親一路陪著的,上車(chē)下車(chē),穿街過(guò)巷,直轉(zhuǎn)得我頭暈,根本分不清東南西北,記不住路。
然而我不識(shí)字的母親,卻準(zhǔn)確無(wú)誤地找到了我的學(xué)校。我清楚地記得,那是秋末的一天,黃昏來(lái)臨,風(fēng)起,校園里的梧桐樹(shù)飄下片片金黃的葉。最后一批菊花在秋風(fēng)里,燃盡了最后一把熱情,黃的臉蛋、紅的臉蛋,笑得滿(mǎn)是皺褶。我在教室里看完書(shū),正要收拾東西回宿舍,一扭頭,竟看見(jiàn)母親站在窗外,沖著我笑。我以為是眼花了,揉揉眼,千真萬(wàn)確,是母親??!她穿著鮮艷的碎花綠外套,頭上扎著方袼子三角巾。三角巾被風(fēng)撩起,黃昏的余暉為母親鍍上了一層橘粉色,她像是踩著云朵而來(lái)。
那日,我的宿舍里像過(guò)節(jié)一般。女生們個(gè)個(gè)都有日福,她們吃著母親帶來(lái)的大蘿卜,吃著小魚(yú),還有糯米餅,不住地說(shuō):“阿姨,好吃,太好吃了?!倍赣H,只是拘謹(jǐn)?shù)刈?,拘?jǐn)?shù)匦χ?。那?huì)兒,一定有風(fēng)吹過(guò)一片莊稼地,母親淳樸安然得猶如一棵莊稼。
一路上,母親是如何上車(chē)下車(chē),又是如何七彎八拐到達(dá)我們學(xué)校的;后來(lái),她又是如何在偌大的校園里,在那么多的教室中找到我的,都成了謎。
我問(wèn)過(guò)母親,但她始終一笑,不答?,F(xiàn)在我想,這些問(wèn)題根本不需要答案,因?yàn)樗悄赣H,所以她的愛(ài)能踩著云朵而來(lái)。
(丁立梅摘自《時(shí)代青年●悅讀》2021年第5期有刪改)(1)根據(jù)文本,以下哪一項(xiàng)不是母親迷路的原因?DD
A.年紀(jì)大了。
B.稀里糊涂。
C.夜里黑,辨不清方向。
D.和同村人聊天,走錯(cuò)了路。
(2)“我一直覺(jué)得那是個(gè)奇跡“,表現(xiàn)了“我”怎樣的情感?AA
A.對(duì)偉大母愛(ài)的贊嘆。
B.對(duì)母親的深深思念。
C.對(duì)母愛(ài)的迫切渴望。
D.對(duì)童年生活的懷念。
(3)以下哪一項(xiàng)不是母親出發(fā)前做的準(zhǔn)備?CC
A.拔大蘿卜。
B.烙糯米餅。
C.做一身新衣服。
D.用雪菜燒小魚(yú)。
(4)“她始終一笑,不答”,母親“不答”的原因是什么?DD
A.她覺(jué)得不好意思。
B.她不識(shí)字,說(shuō)不清楚。
C.事情過(guò)去太久,她記不清了。
D.她覺(jué)得為女兒做任何事都不值一提。
(5)對(duì)“母愛(ài),踩著云朵而來(lái)”理解正確的是哪一項(xiàng)?DD
A.說(shuō)明母親年輕時(shí)十分利索、能干。
B.用夸張的手法說(shuō)明我特別關(guān)心母親。
C.“踩著云朵而來(lái)”表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)母親的感激之情。
D.“踩著云朵而來(lái)”在文中兩次出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)母愛(ài)能夠克服一切困難。
(6)“想起了多年前與她相關(guān)的一件事”,請(qǐng)用一兩句話(huà)簡(jiǎn)要概括這件事。
大字不識(shí)、從未出過(guò)家門(mén)的母親,轉(zhuǎn)兩次車(chē)再走十來(lái)里路,去偌大的校園看望“我”的經(jīng)歷。大字不識(shí)、從未出過(guò)家門(mén)的母親,轉(zhuǎn)兩次車(chē)再走十來(lái)里路,去偌大的校園看望“我”的經(jīng)歷。
(7)文章第7自然段劃線(xiàn)部分能刪去嗎,為什么?結(jié)合文本說(shuō)明理由(至少兩點(diǎn))。
不能刪去。這段話(huà)是景物描寫(xiě),交代了母親到來(lái)時(shí)的季節(jié)和美麗的景色,渲染了當(dāng)時(shí)母女見(jiàn)面時(shí)的溫暖感人的氣氛,烘托了女兒看到的母親是的快樂(lè)和激動(dòng)之情,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。不能刪去。這段話(huà)是景物描寫(xiě),交代了母親到來(lái)時(shí)的季節(jié)和美麗的景色,渲染了當(dāng)時(shí)母女見(jiàn)面時(shí)的溫暖感人的氣氛,烘托了女兒看到的母親是的快樂(lè)和激動(dòng)之情,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
【考點(diǎn)】散文.
【答案】D;A;C;D;D;大字不識(shí)、從未出過(guò)家門(mén)的母親,轉(zhuǎn)兩次車(chē)再走十來(lái)里路,去偌大的校園看望“我”的經(jīng)歷。;不能刪去。這段話(huà)是景物描寫(xiě),交代了母親到來(lái)時(shí)的季節(jié)和美麗的景色,渲染了當(dāng)時(shí)母女見(jiàn)面時(shí)的溫暖感人的氣氛,烘托了女兒看到的母親是的快樂(lè)和激動(dòng)之情,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:1難度:0.8
相似題
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1.祖母的葵花
①我經(jīng)常想起葵花,一排一排,種在小院門(mén)口。
②葵花是祖母種的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上繡花一樣,一針下去,綠的是葉,再一針下去,黃的是花。
③記憶里的黃花總也開(kāi)不敗。
④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑,那些小黃花,就開(kāi)在葉間,很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓,會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的他方懷了無(wú)限向往,蓄著勁兒要追尋了去,在一路的追尋中,綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷,是化不開(kāi)的情。
⑤還有一種植物,被祖母稱(chēng)作“烏子”的。它像爬山虎似的,順著墻角往上爬,枝枝蔓蔓都是綠綠的,直到把整座房子包裹住了才作罷。忽一日,嘩啦啦花都開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,房子插了滿(mǎn)頭黃花呀,美得讓人心醉。
⑥最突出的,還是葵花。它們挺立著,情緒飽滿(mǎn),斗志昂揚(yáng),迎著太陽(yáng)的方向,把頭顱昂起,再昂起。小時(shí)候我曾奇怪它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢,伸了小手,拼命拉扯那大盤(pán)的花,不讓它看太陽(yáng),但我手一松,它彈跳一下,頭顱又昂上去了,永不可折彎的樣子。
⑦梵高在1888年的《向日葵》里,用大把金黃來(lái)渲染葵花。畫(huà)中,一朵一朵葵花,在陽(yáng)光下怒放,仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。梵高說(shuō),那是愛(ài)的最強(qiáng)光。在頗多失意,頗多彷徨的日子里,那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
⑧我的祖母不知道梵高,不懂得“愛(ài)的最強(qiáng)光”,但她喜歡種葵花。在那些缺衣少食的歲月里,院門(mén)前那一排排葵花,在我們心頭投下最明艷的色彩??ㄩ_(kāi)了,就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。
⑨葵花結(jié)籽,亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的,望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候,它的頭顱開(kāi)始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子,一日一日成形,飽滿(mǎn),吸足陽(yáng)光和花香??ǔ墒炱饋?lái),蜂窩一般的。祖母摘下它們,輕輕敲,一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽(yáng)光下曬,會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣。一顆瓜子,原來(lái)是一朵花的魂?。?br /> ⑩瓜子曬干,祖母會(huì)用文火炒熟,這個(gè)孩子口袋里裝一把,那個(gè)孩子口袋里放一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。
?如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門(mén)口,坐在老槐樹(shù)底下,不轉(zhuǎn)眼地盯著一個(gè)方向看。我想:
(作者丁立梅,有刪改)(1)“葵花”引發(fā)了作者對(duì)人生的思考,你由此想到哪些有象征意義的植物,寫(xiě)出其中一種,由這種植物你又想到了人的什么品格?
(2)文章結(jié)尾處,“我”會(huì)想到什么呢?請(qǐng)結(jié)合全文把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。
(3)下列對(duì)“記憶里的黃花總也開(kāi)不敗”的描述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.絲瓜、黃瓜的小黃花在綠葉間妖嬈地笑著。
B.“烏子”開(kāi)花發(fā)出“嘩啦啦”的巨大聲響。
C.南瓜在一路的追尋中,綻放大朵大朵黃花。
D.葵花迎著太陽(yáng)的方向,情緒飽滿(mǎn)地挺立著。
(4)下列對(duì)第⑧自然段畫(huà)線(xiàn)句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.表現(xiàn)了我們?cè)谌币律偈车臍q月里等待嗑瓜子的快樂(lè)。
B.“香香的等待”寫(xiě)出了葵花籽成熟時(shí)那種濃濃的香味。
C.等待的日子總是漫長(zhǎng)的,我再也不想有這樣的體驗(yàn)了。
D.葵花給我?guī)?lái)了快樂(lè)和希望,也讓我的童年充滿(mǎn)幸福。
(5)下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.文章回憶了祖母種葵花和炒瓜子兩部分,詳細(xì)描寫(xiě)了炒瓜子的部分。
B.作者從“外形”和“精神”兩個(gè)方面,寫(xiě)出了葵花積極向上的特點(diǎn)。
C.第⑦自然段寫(xiě)梵高創(chuàng)作《向日葵》,給予他溫暖,豐富了文章的內(nèi)涵。
D.文章首尾呼應(yīng),突出我對(duì)祖母的深深思念以及祖母對(duì)我的深遠(yuǎn)影響。發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:24引用:2難度:0.6 -
2.冬天 ①說(shuō)起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚(yú)眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點(diǎn)著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了,父親得常常站起來(lái),微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手,但爐子實(shí)在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
②又是冬天,記得是陰歷十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書(shū),事先來(lái)信說(shuō):“我們要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。本來(lái)前一晚是“月當(dāng)頭”;也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng),月光照著軟軟的水波;當(dāng)間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君吟出兩句詩(shī)道:“數(shù)星燈火認(rèn)漁村,淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?!蔽覀兌疾淮笳f(shuō)話(huà),只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈寺去;是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿(mǎn)是佛婆念佛的聲音,好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了,S君還常常通著信,P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次,前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了,以后便沒(méi)有消息。
③在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天,一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城,可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人;晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶(hù)里透出一點(diǎn)燈光,還在走路的拿著的火把;但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲,跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里,春初便走,卻好像老在過(guò)著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上,書(shū)房臨著大路;路上有人說(shuō)話(huà),可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音,聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學(xué)校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外面雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來(lái)的時(shí)候,樓下廚房的大方窗開(kāi)著,并排地挨著他們母子三個(gè);三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年,妻剛從家里出來(lái),滿(mǎn)自在。現(xiàn)在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。
④無(wú)論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心中總是溫暖的。
(選自《朱自清名作欣賞》)(1)給下面詞語(yǔ)注音,并解釋詞語(yǔ)意思。
氤氳
(2)文章寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概述。
(3)下面的句子寫(xiě)得很好,你認(rèn)為好在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
“洋爐子”太高了,父親得常常站起來(lái),微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。
(4)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子在文中有什么作用?
外面雖老是冬天,家里卻老是春天。
(5)用現(xiàn)代語(yǔ)說(shuō)出“數(shù)星燈火認(rèn)漁村,淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕”的意思:
(6)全文由三幅畫(huà)面構(gòu)成,請(qǐng)你寫(xiě)出能揭示文章主旨的句子;并就其中某一幅畫(huà)面的內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,舉例談?wù)勯喿x后的感受。發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:24引用:1難度:0.8 -
3.課外閱讀,賈平凹的《丑石》。
丑石 我常常遺憾我家門(mén)前那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣。誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),門(mén)前攤了麥子,奶奶總是要說(shuō):“這塊丑石,多礙地面喲,啥時(shí)把它搬走吧?!?br /> 它不像漢白玉那樣的細(xì)膩,可以鑿下刻字雕花;也不像大青石那樣的光滑,可以供來(lái)浣紗捶布。它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長(zhǎng),荒草便繁衍出來(lái),枝蔓上下。慢慢地,它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來(lái),曾合伙要搬走它,但力氣又不足:雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無(wú)可奈何,只好任它留在那里去了。
終有一日,村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò),突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去,就住了下來(lái):以后又來(lái)了好些人,都說(shuō)這是一塊隕石,從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西,不久便來(lái)了車(chē),小心翼翼地將它運(yùn)走了。
這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來(lái)是天上的呢!它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)過(guò)熱、閃過(guò)光,我們的先祖或許仰望過(guò)它,它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來(lái)了。在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!……
我感到自己的無(wú)知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。
(1)寫(xiě)“以后又來(lái)了好些人”,這“好些人”具體指
A.村里村外的人
B.看熱鬧的人
C.關(guān)心丑石命運(yùn)的人
D.對(duì)天文學(xué)有研究的人
(2)把作者用對(duì)比的方法寫(xiě)丑石“無(wú)用”的語(yǔ)句在原文用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
(3)能準(zhǔn)確理解文中語(yǔ)句“眼光立即就拉直了”的是
A.要仔細(xì)、專(zhuān)心地看一看這塊石頭。
B.發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜與對(duì)它的高度重視。
C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
D.這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
(4)對(duì)文中最后一段畫(huà)橫線(xiàn)句中的“屈”字做出準(zhǔn)確解釋的是
A.理虧
B.彎曲
C.屈服
D.委曲
(5)作者所以贊揚(yáng)丑石“偉大”的原因最恰當(dāng)?shù)氖?
A.它不屈于誤解、寂寞地生存。
B.我感到自己的無(wú)知。
C.它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)熱閃光。
D.它給了他們光明、向往、憧憬。
(6)讀了此文你有何體會(huì)?發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:5引用:2難度:0.1
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