根據(jù)情景完成對(duì)話。
放暑假了，文文要到住在承德的姑媽家玩。這一天，爸爸媽媽把她送上車，臨行前，媽媽拉著她的手說(shuō)：“路上要注意安全，到了姑媽家要打個(gè)電話給爸媽報(bào)平安路上要注意安全，到了姑媽家要打個(gè)電話給爸媽報(bào)平安”。
途中，鄰座的一位陌生小伙子拿出一瓶飲料請(qǐng)文文喝，文文想起學(xué)過(guò)的安全常識(shí)，于是禮貌地說(shuō)：“謝謝你，我不渴謝謝你，我不渴”。
為了避免父母擔(dān)心，文文一到姑媽家，就用姑媽的電話撥通了媽媽的手機(jī)，說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)到姑媽家了，你和爸爸不要擔(dān)心。這是姑媽的電話，有事就打這個(gè)電話找我媽媽，我已經(jīng)到姑媽家了，你和爸爸不要擔(dān)心。這是姑媽的電話，有事就打這個(gè)電話找我”。
【考點(diǎn)】情景對(duì)話．
【答案】路上要注意安全，到了姑媽家要打個(gè)電話給爸媽報(bào)平安；謝謝你，我不渴；媽媽，我已經(jīng)到姑媽家了，你和爸爸不要擔(dān)心。這是姑媽的電話，有事就打這個(gè)電話找我
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 3:30:1組卷：20引用：1難度：0.7
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1．六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦次以“告別母校，展望未來(lái)”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你幫忙完成策劃并完成后續(xù)任務(wù)。
（1）首先要寫(xiě)一份活動(dòng)策劃書(shū)，需要你策劃一下活動(dòng)流程，至少三項(xiàng)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)在后面的橫線上①②③
（2）聯(lián)歡會(huì)上要圍繞活動(dòng)主題準(zhǔn)備節(jié)目，你打算準(zhǔn)備什么節(jié)目？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述一下。
（3）聯(lián)歡會(huì)順利進(jìn)行到了“暢想未來(lái)”環(huán)節(jié)，請(qǐng)與未來(lái)的自己對(duì)話。想象一下未來(lái)的自己在哪里？在做什么？他的哪些地方讓你感覺(jué)到驕傲和美好？請(qǐng)把你想說(shuō)的話寫(xiě)在下面的橫線上。發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．口語(yǔ)交際。
??“畢業(yè)晚會(huì)”征集主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)。你寫(xiě)的是：。根據(jù)節(jié)目表，合唱《讓我們蕩起雙槳》之后是舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》，清你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫(xiě)幾句串臺(tái)詞：。晚會(huì)后，你感到收獲很大。有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時(shí)間搞活動(dòng)，劃不來(lái)?！闭?qǐng)你用一兩句得體的話表明你的看法。發(fā)布：2025/2/26 22:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．假日里，秀秀和好朋友小雪一起去了新華書(shū)店看書(shū)，她們進(jìn)行了如下對(duì)話，請(qǐng)你將對(duì)話補(bǔ)充完整。
秀秀：小雪，你讀過(guò)《》嗎？
小雪：讀過(guò)，我很喜歡這本書(shū)，我對(duì)書(shū)中這個(gè)故事情節(jié)印象深刻。
秀秀：我喜歡主人公（名字），我覺(jué)得他（她）是一個(gè)的人。
小雪：是的！他（她）真的很了不起！
秀秀：他（她）的故事真感人，啟發(fā)我們。發(fā)布：2025/2/27 3:0:1組卷：9引用：1難度：0.8
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