課外閱讀。
過年（節(jié)選）
豐子愷 我幼時(shí)不知道陽歷，只知道陰歷。到了十二月十五，過年的空氣開始濃重起來了。
臘月二十三日晚上送灶，灶君菩薩每年上天約一星期，二十三夜上去，大年夜回來。這菩薩據(jù)說是天神派下來監(jiān)視人家的，每家一個(gè)。大約就像政府委任官吏一般，不過人數(shù)（神數(shù)）更多。他們高踞在人家的灶山上，嗅取飯菜的香氣。每逢初一、月半，必須點(diǎn)起香燭來拜他。二十三這一天，家家燒赤豆糯米飯，先盛一大碗供在灶君面前，然后全家來吃。吃過之后，黃昏時(shí)分，父親穿了大禮服來灶前膜拜，跟著，我們大家跪拜。拜過之后，將灶君的神像從灶山上請(qǐng)下來，放進(jìn)一頂灶轎里。然后舉行一定的儀式，儀式完了，就送灶君上天。
二十三送灶之后，家中就忙著打年糕。這襦米年糕又大又韌，自己不會(huì)打，必須請(qǐng)一個(gè)男工來幫忙。年糕的大小不一，品種很多……有三尺長(zhǎng)的，有兩尺長(zhǎng)的，還有一尺長(zhǎng)的；有紅糖年糕，白糖年糕。此外是元寶、百合、桔子等種種小擺設(shè)…姐姐們又做許多小年糕，形式仿照大年糕，是預(yù)備二十七夜過年時(shí)拜小年菩薩用的。
絕大多數(shù)人家二十七夜過年。所以這晚上商店都開門，直到后半夜送神后才關(guān)門。我們約伴出門散步，買花炮?；ㄅ诜N類紫多，我們所買的，不是兩響頭的炮仗和劈劈拍拍的鞭炮，而是雪炮、流星、金轉(zhuǎn)銀盤、水老鼠、萬花筒等好看的花炮。其中萬花筒最好看，然而價(jià)貴不易多得。買回去在天井里放，大可增加過年的喜氣。我把一串鞭炮拆散來，一個(gè)一個(gè)地放。點(diǎn)著了火立刻拿一個(gè)罐頭來罩住，“咚”的一聲，連罐頭也跳起來。
年底這一天，是準(zhǔn)備通夜不眠的。店里早已擺出風(fēng)燈，插上歲燭。吃年底夜飯時(shí)，把所有的碗筷都拿出來，預(yù)祝來年人丁興旺。吃飯碗數(shù)，不可成單，必須成雙。如果吃三碗，必須再盛一次，那怕盛一點(diǎn)點(diǎn)也好，總之要湊成雙數(shù)。吃飯時(shí)母親分送壓歲錢，我得的記得是四角，用紅紙包好。我全部用以買花炮。
年初一上午忙著招待拜年客人。街上擠滿了穿新衣服的農(nóng)民，男女老幼，熙熙攘攘，吃燒賣，上酒館，買花紙（即年畫），看戲法，到處擁擠。
正月初四，是新年最大的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@天晚上接財(cái)神。別的行事，如送灶、過年等，排場(chǎng)大小不定，有簡(jiǎn)單的，有豐盛的，都按家之有無。獨(dú)有接財(cái)神，家家鄭重其事，而且越是貧寒之家，排場(chǎng)越是體面。大約他們想：敬神豐盛，可以邀得神的恩寵，今后讓他們發(fā)財(cái)。
正月十五，在古代是一個(gè)元宵佳節(jié)，然而賽燈之事，久已廢止，只有市上賣些兔子燈，蝴蝶燈等，聊以應(yīng)名而已。二十日，染匠司務(wù)下來，各店照常開門做生意，學(xué)堂也開學(xué)。過年的筆記也就全部結(jié)束。
元日
宋?王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
童年的春節(jié)（節(jié)選）
冰心
我童年生活中，不光是海邊山上孤單寂寞的獨(dú)往獨(dú)來，也有熱鬧得鑼鼓喧天的時(shí)候，那便是從前的“新年”，現(xiàn)在叫做“春節(jié)”的。
過年的前幾天，最忙的是母親了。她忙著打點(diǎn)我們過年穿的新衣鞋帽，還有一家大小半個(gè)月吃的肉，因?yàn)槟抢锏牧?xí)慣，從正月初一到十五是不宰豬賣肉的。我看見母親系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿“紅糟”的槽肉，還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕，當(dāng)母親做這些事的時(shí)候，旁邊站著的不只有我們幾個(gè)饞孩子，還有在旁邊幫忙的廚師傅和余媽。父親呢，就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂。在海軍學(xué)校上學(xué)的不但有我的堂哥哥，還有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八個(gè)。父親從煙臺(tái)市上買回一套吹打樂器，鑼、鼓、簫、笛、二胡、月琴彈奏起來，真是熱鬧得很。只是我擠不進(jìn)他們的樂隊(duì)里去！我只能白天放些父親給我們買回來的鞭炮，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的放在地上放，火樹銀花，璀璨得很！我最喜歡的還是一種最小、最簡(jiǎn)單的“滴滴金”。那是一條小紙捻，卷著一點(diǎn)火藥，可以拿在手里點(diǎn)起來嗤嗤地響，爆出點(diǎn)點(diǎn)火星。
初一早晨，我們換上新衣新鞋，先拜祖宗——我們家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、燭和祭品，這一桌酒菜就是我們新年的午餐——然后給父母親和長(zhǎng)輩拜年，我拿到的紅紙包里的壓歲錢，大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀元，我都請(qǐng)母親替我收起。
最有趣的還是從各個(gè)農(nóng)村來耍“花會(huì)”的了，演員們都是各個(gè)村落里冬閑的農(nóng)民，節(jié)目大多是“跑旱船”，和“王大娘鋦大缸”之類，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導(dǎo)，后面就簇?fù)碇S多小孩子。到我家門前，自然就圍上一大群人，于是他們就穿走演唱了起來，有樂器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑聲不斷。耍完了，我們就拿煙、酒、點(diǎn)心慰勞他們。這個(gè)村的花會(huì)剛走，那個(gè)村的又來了，最先來到的自然是離我們最近的金鉤寨的花會(huì)！
元宵過后，一年一度的光彩輝煌的日子，就完結(jié)了。當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧。”我們默默地聽著，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感，上床睡覺的時(shí)候，這一夜的滋味真不好過！
（1）這三篇文章都有一個(gè)共同的主題 過春節(jié)時(shí)的情景過春節(jié)時(shí)的情景。
（2）請(qǐng)分別用三句話按順序?qū)懗鋈恼碌闹饕獌?nèi)容。 《過年》回憶了從臘月二十三日晚上送灶到過完正月十五的情景?！对铡芬辉娒鑼懶履暝諢狒[、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象。《童年的春節(jié)》一文回憶了春節(jié)前后穿新衣、耍“花會(huì)”等熱鬧的場(chǎng)面。《過年》回憶了從臘月二十三日晚上送灶到過完正月十五的情景?！对铡芬辉娒鑼懶履暝諢狒[、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象?！锻甑拇汗?jié)》一文回憶了春節(jié)前后穿新衣、?！盎〞?huì)”等熱鬧的場(chǎng)面。
（3）快速默讀三篇短文，按要求做題。
①聯(lián)系《過年》這篇短文，理解“鄭重其事”的意思。 形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。
②說說《元日》這首詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！钡囊馑?。 初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。
③《童年的春節(jié)》這篇短文結(jié)尾“戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？對(duì)春節(jié)的留戀。對(duì)春節(jié)的留戀。
（4）我能完成下面表格的填寫。
| 文章 | 文章按什么順序來寫 | 找出表示順序的關(guān)鍵詞 | 寫出你最喜歡的兩種年俗（用文中的關(guān)鍵詞） |
| 《過年》 |
時(shí)間順序 時(shí)間順序
|
臘月二十三日、二十七夜、年初一、正月初四、正月十五 臘月二十三日、二十七夜、年初一、正月初四、正月十五
|
接財(cái)神 接財(cái)神
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| 《童年的春節(jié)》 |
時(shí)間順序 時(shí)間順序
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過年的前幾天、初一早晨、元宵過后 過年的前幾天、初一早晨、元宵過后
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?！盎〞?huì)” ?！盎〞?huì)”
|
總把新桃換舊符。
總把新桃換舊符。
【答案】過春節(jié)時(shí)的情景；《過年》回憶了從臘月二十三日晚上送灶到過完正月十五的情景?！对铡芬辉娒鑼懶履暝諢狒[、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象。《童年的春節(jié)》一文回憶了春節(jié)前后穿新衣、耍“花會(huì)”等熱鬧的場(chǎng)面。；形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。；初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。；對(duì)春節(jié)的留戀。；時(shí)間順序；臘月二十三日、二十七夜、年初一、正月初四、正月十五；接財(cái)神；時(shí)間順序；過年的前幾天、初一早晨、元宵過后；?！盎〞?huì)”；總把新桃換舊符。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 13:30:1組卷：10引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀，賈平凹的《丑石》。
丑石 我常常遺憾我家門前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣。誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：“這塊丑石，多礙地面喲，啥時(shí)把它搬走吧。”
它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花；也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)，荒草便繁衍出來，枝蔓上下。慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足：雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。
終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來：以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西，不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。
這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了。在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……
我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。
（1）寫“以后又來了好些人”，這“好些人”具體指。
A.村里村外的人
B.看熱鬧的人
C.關(guān)心丑石命運(yùn)的人
D.對(duì)天文學(xué)有研究的人
（2）把作者用對(duì)比的方法寫丑石“無用”的語句在原文用“﹏﹏”畫出來。
（3）能準(zhǔn)確理解文中語句“眼光立即就拉直了”的是。
A.要仔細(xì)、專心地看一看這塊石頭。
B.發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜與對(duì)它的高度重視。
C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
D.這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
（4）對(duì)文中最后一段畫橫線句中的“屈”字做出準(zhǔn)確解釋的是。
A.理虧
B.彎曲
C.屈服
D.委曲
（5）作者所以贊揚(yáng)丑石“偉大”的原因最恰當(dāng)?shù)氖?。
A.它不屈于誤解、寂寞地生存。
B.我感到自己的無知。
C.它補(bǔ)過天，在天上發(fā)熱閃光。
D.它給了他們光明、向往、憧憬。
（6）讀了此文你有何體會(huì)？發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：5引用：2難度：0.1 -
2．閱讀直通車。
枯枝與鮮花 ①那是一棵什么樣的樹呢？在這深秋黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和快樂來。這是一棵什么樣的充滿奇跡的樹呢？
②清晨走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。
③當(dāng)我一步步走進(jìn)哪棵樹時(shí)，才看清了那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽?；??？輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽?；ǖ拈L(zhǎng)藤，而牽?；ㄒ脖惆氧r艷的花簪開上了枯樹的頭頂。于是他們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們?cè)揪褪菧喨灰惑w的。
④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。
⑤柔藤喲，你不厭棄那長(zhǎng)者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮。
⑥我看到一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽?；ǎ也坏街?，丟棄在地上，被荒草吞沒。
⑦望著者一棵樹，我微笑著。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。衰老 骯臟 和諧
搖曳：
渾然一體：
（3）閱讀第①自然段，作者看到了什么奇異的景象？
（4）聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是一個(gè)奇跡？
（5）在第③段中，作者寫枯樹和牽?；ǜ髯隽耸裁?？結(jié)果怎么樣？
（6）填空。（讀④⑤⑥自然段）
文章的這部分運(yùn)用了的修辭方法和的寫法，表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤的生命意義的贊美。
（7）文章在結(jié)尾說“望著者一棵樹，我微笑著”，作者為什么會(huì)微笑？發(fā)布：2025/2/27 15:30:2組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．天山美景 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。
進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面了。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空映襯著矗立的巨大雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪流兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷你最心愛的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？
（1）找出文中的一個(gè)打比方的句子，用“ ”畫出來，指出這個(gè)句子是把比作了。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
騎馬走在花海中，人顯得，馬顯得。
（3）找出文中同詩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”（王維《鹿柴》）的情境相似的一句話，抄寫下來。
（4）把揭示文章中心的一句話用“ ”畫出來。
（5）短文表達(dá)了作者怎樣的感情？發(fā)布：2025/2/27 16:30:1組卷：9引用：1難度：0.1
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