認真閱讀下面課文片段和課外短文,回答問題。
忽然,仿佛覺得腦子里靈光一閃,我想:既然完美的青花不是來自古人,也不是來自修補,那么我的青花應該來自我自己這里呀?!?bdo class="mathjye-underline">這時,我仿佛聽見,我的青花像一尾歡快的游魚在清澈的溪流中歌唱。它在水里成長,在水里嬉戲,獲得的是屬于自己的快樂。
于是,我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,而是開始自己配料,自己制作那片理想中的青花。剛開始,我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構思出更美的來。然而,隨著時間的流逝,我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花,這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于,我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中,我找到了自己的青花!這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!于是,我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片,完全吻合!
(選自《青花》)(1)聯(lián)系上下文解釋“茅塞頓開”的意思是 原本閉塞的思路,因為受到啟發(fā),立刻理解、明白原本閉塞的思路,因為受到啟發(fā),立刻理解、明白。使“我”茅塞頓開的是:在絢爛的青花中,找到了自己的青花在絢爛的青花中,找到了自己的青花;“古人的肩膀”指的是 古人的經(jīng)驗古人的經(jīng)驗。
(2)文中畫橫線的句子運用了 比喻比喻、擬人擬人的修辭手法,寫出“我”已經(jīng)找到了青花瓷片已經(jīng)找到了青花瓷片。
(3)文中帶點的詞語“完全”能不能去掉?為什么?不能,因為“完全”指的是全部,如果去掉,就表達不出全部的意思,所以不能去。不能,因為“完全”指的是全部,如果去掉,就表達不出全部的意思,所以不能去。
(4)文段后面的三句話,連用三個“!”,這三句話可以用 高興、激動高興、激動的語氣來讀。
(5)從課文選段中,我們可體會到作者 贊賞了文中所描寫的青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新贊賞了文中所描寫的青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新的精神。
【考點】語段閱讀.
【答案】原本閉塞的思路,因為受到啟發(fā),立刻理解、明白;在絢爛的青花中,找到了自己的青花;古人的經(jīng)驗;比喻;擬人;已經(jīng)找到了青花瓷片;不能,因為“完全”指的是全部,如果去掉,就表達不出全部的意思,所以不能去。;高興、激動;贊賞了文中所描寫的青花瓷藝人追求完美、不斷創(chuàng)新
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 22:30:2組卷:0引用:1難度:0.3
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1.“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。”近日,溫州市某一所小學開展了主題為“筑夢通方”的綜合性學習活動。
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(1)小薇在參加征文比賽時,有幾個詞語用拼音代替了,請你幫她正確填寫。
(2)同桌不確定“挑戰(zhàn)”的“挑”該怎么讀,小薇會告訴他與下面讀音相同的是
A.窈窕
B.遠眺
C.迢迢
D.出挑
(3)“ 地面對未知的挑戰(zhàn),實現(xiàn)中國夢?!边@句話的橫線上被遺漏的詞語可能是
A.聲淚俱下
B.心平氣和
C.死得其所
D.司空見慣
(4)與“我們不會忘記他們?yōu)閲易鞒龅呢暙I?!边@句話意思不一樣的是
A.我們難道會忘記他們?yōu)閲易鞒龅木薮筘暙I嗎?
B.我們不可能不記得他們?yōu)閲易鞒龅木薮筘暙I。
C.他們?yōu)閲易鞒龅木薮筘暙I怎么會被我們忘記呢?
D.我們怎么不會忘記他們?yōu)閲易鞒龅木薮筘暙I呢?
(5)小薇想在征文中引用名人名言,以下選項中不可能出現(xiàn)的是
A.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。
B.我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。
C.鞠躬盡瘁,死而后已。
D.少壯不努力,老大徒傷悲。發(fā)布:2025/2/28 2:0:2組卷:9引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面的語段,回憶所學過的課文,然后按要求答題。
有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。
縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史,那些在科學領域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
在科學史上,這樣的事例還有很多,這說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)本文的中心觀點是
(2)結合原文,“真理誕生于一百個問號之后”意思是:
A.在前人的基礎上深入研究,經(jīng)許多人的探索,就能解決問題,發(fā)現(xiàn)真理。
B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅持不懈地思考,才能深入地解決問題,發(fā)現(xiàn)真理。
C.當你產(chǎn)生了一百個問題后就找到了真理。
(3)根據(jù)意思,在文中找出相應的詞語填在橫線上。
①追究事物產(chǎn)生的根源。
②某事常見,不足為奇。
(4)用橫線畫出能幫助我們理解“見微知著”詞義的句子。發(fā)布:2025/2/28 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.閱讀。
為人民服務(節(jié)選) 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍,是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。
人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
(1)選文的作者是
(2)畫“ ”句子中的“完全”“徹底”能不能去掉?為什么?
(3)用“ ”畫出選文第二自然段的中心句。
(4)寫寫你對“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的理解。
(5)除了選文中的張思德同志,你還知道中國歷史上哪些人的死比泰山還重?寫出兩個。發(fā)布:2025/2/28 2:30:1組卷:12引用:1難度:0.3
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