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閱讀文段,完成20-2題。
撈月亮的母親      ①彼時(shí)我還只有二十出頭,心性跳脫,常常只背著簡(jiǎn)單的行囊漫無(wú)目的地四處游蕩。那天天黑之后,我來(lái)到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整的山坡上,我支起帳篷,準(zhǔn)備在野外過夜,就在似睡非睡之際,我聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)了窸窸窣窣的聲音。
      ②我吃了一驚,以為是有野獸出沒,頓時(shí)睡意全無(wú),連忙小心地坐起身來(lái),慢慢拉開帳篷一角,仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源。很快,順著聲響傳來(lái)的方向,我看到一個(gè)提著水桶的女人領(lǐng)著一個(gè)臟兮兮的小男孩,披著漫山的月光從山下走來(lái)。
      ③我屏住呼吸,這時(shí)已經(jīng)接近午夜,居然還有人來(lái)山上汲水,種種靈異傳說讓我不寒而栗??墒?,母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷,女人一手提著水桶,一手牽著男孩,兩人一言不發(fā),不疾不徐地走著。
      ④好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼,我走出帳篷,小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到母子倆停下了腳步,那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子,放入井中,嘴里開始喃喃地說:“只有這個(gè)時(shí)候,井里的月亮才最大最圓,狗兒莫急,娘給你撈一個(gè)上來(lái),回家以后放在你的床前?!迸说泥l(xiāng)音十分綿軟,不像山里女子所固有的潑辣。
      ⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干凈了,不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了?”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。
      ⑥女人頓了一頓,說“狗兒說得對(duì),月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗兒的眼睛一樣好看?!?br />      ⑦聽了母親的話,小男孩笑了起來(lái),奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。
      ⑧母親用力地從井中提出水桶,然后弓著腰提起水桶,另一只手牽著小男孩,吃力地踏上了歸途。走上十幾步,瘦弱的母親就要休息一下,停下的時(shí)候,還摸了摸小男孩的頭。隨后,母親又看了看天上與桶里的月亮,神情中竟有掩不住的憂傷。
       ⑨我不再猶豫,快步從低凹處走了出來(lái),來(lái)到他們的面前。在寂靜的午夜,這對(duì)母子竟對(duì)我這個(gè)不速之客沒有絲毫不安與恐懼。
      ⑩我說:“大嫂,我來(lái)幫你提水吧?!?br />???女人沒回答我,自顧自地說:“你是剛才路邊帳篷里的游客吧,這山上很涼,收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時(shí)再叫醒你的,沒想到你跟著我們上了山?!?br />???我頓時(shí)恍然,原來(lái),她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了,也許只是早已司空見慣,所以沒有刻意多看幾眼罷了。
???走近以后,我才發(fā)現(xiàn),小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對(duì)我說:“狗兒眼上有病。長(zhǎng)了白瘡,我正在攢錢給他治。聽說這病不難治,但是耗不起時(shí)間,要早治。這不,白天我上了一天工,給人紡絲線,晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工,想起家里沒水,才在這個(gè)時(shí)候上山。好在狗兒眼不好上不了學(xué),不用擔(dān)心明天他要早起?!?br />???我默默地提起水桶,慢慢地跟著母子倆下了山。
???這個(gè)小村落只有三四十戶人家,同樣的貧窮讓女人無(wú)法得到他人的幫助,可女人跟我說起這些時(shí)卻一如既往的平靜。她說,鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多,不能再麻煩人家了。
???在家里,女人熟練地?zé)o我喝,然后鋪床,哄兒子睡覺,一切都像外面森嚴(yán)的大山一般井然有序。
???我躺在外間屋的床上,聽到了母子倆在睡前的交談。
???母親說:“狗兒知道嗎?你的眼睛跟天上的月亮一樣好看,娘就是這條命不要了,也要把月亮從水里撈上來(lái),讓你看清楚你想看的一切?!?br />???或許是怕打擾我,母子倆說話的聲音很輕很輕,我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。
???第二天一早,我匆匆結(jié)束了旅行,回到城市,用最快的時(shí)間聯(lián)系好醫(yī)院,然后找朋友開車來(lái)到大山接這母子倆去醫(yī)治眼病。面對(duì)他們的道謝,我羞愧得無(wú)地自容。
??(21)時(shí)過境遷,那位撈月亮的母親或許并不知道,她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望,更有一個(gè)旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道,當(dāng)時(shí)的自己正因?yàn)橐粓?chǎng)懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱,卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物,譬如四處尋找我去向的焦慮父母,譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈,譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……
(1)本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事,請(qǐng)從“我”的角度概括出其他三件事。
“我”來(lái)到川藏交界處的山村,遇到母子倆。
“我”來(lái)到川藏交界處的山村,遇到母子倆。

“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮。
“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮。

③“我”跟著母子倆去他們家住宿,了解了他們家的情況。
“我”深受觸動(dòng),回城后接母子倆醫(yī)治眼患。
“我”深受觸動(dòng),回城后接母子倆醫(yī)治眼患。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說說第①段在全文中的作用。
從內(nèi)容上:交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境;點(diǎn)明了“我”當(dāng)時(shí)的心情;從結(jié)構(gòu)上:設(shè)置是念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無(wú)錢為兒子醫(yī)治眼病)的情節(jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(yīng)(與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對(duì)比)。
從內(nèi)容上:交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境;點(diǎn)明了“我”當(dāng)時(shí)的心情;從結(jié)構(gòu)上:設(shè)置是念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無(wú)錢為兒子醫(yī)治眼?。┑那楣?jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(yīng)(與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對(duì)比)。

(3)第⑧段畫線句主要運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
運(yùn)用動(dòng)作、外貌、神態(tài)描寫,生動(dòng)細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)兒子的疼愛之情。
運(yùn)用動(dòng)作、外貌、神態(tài)描寫,生動(dòng)細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)兒子的疼愛之情。

(4)聯(lián)系全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第?段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。
母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”﹔母親辛勤勞動(dòng),拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動(dòng)了“我”;母親的善良、真誠(chéng)、淳樸及對(duì)“我”的熱情招待感動(dòng)了“我”﹔母親為兒子撈月亮的舉動(dòng)喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。
母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”﹔母親辛勤勞動(dòng),拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動(dòng)了“我”;母親的善良、真誠(chéng)、淳樸及對(duì)“我”的熱情招待感動(dòng)了“我”﹔母親為兒子撈月亮的舉動(dòng)喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。

【考點(diǎn)】記敘文;人物描寫
【答案】“我”來(lái)到川藏交界處的山村,遇到母子倆。;“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮。;“我”深受觸動(dòng),回城后接母子倆醫(yī)治眼患。;從內(nèi)容上:交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境;點(diǎn)明了“我”當(dāng)時(shí)的心情;從結(jié)構(gòu)上:設(shè)置是念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無(wú)錢為兒子醫(yī)治眼?。┑那楣?jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(yīng)(與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對(duì)比)。;運(yùn)用動(dòng)作、外貌、神態(tài)描寫,生動(dòng)細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)兒子的疼愛之情。;母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”﹔母親辛勤勞動(dòng),拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動(dòng)了“我”;母親的善良、真誠(chéng)、淳樸及對(duì)“我”的熱情招待感動(dòng)了“我”﹔母親為兒子撈月亮的舉動(dòng)喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀下列文段,完成各題
    “三好生”      (1)上小學(xué)的時(shí)候,從一年級(jí)到五年級(jí),他從未當(dāng)過“三好生”,也從未想過當(dāng)“三好生”,盡管他成績(jī)不錯(cuò),表現(xiàn)也很好。
          (2)村子很偏僻,村子的東北方向有一個(gè)軍營(yíng),軍營(yíng)子女就成了學(xué)校里的一個(gè)特殊群體。他們比農(nóng)家子弟“得寵”,村里的孩子只要不是很出色,很難引起老師的注意。他那時(shí)很自卑。
          (3)五年級(jí)臨放寒假時(shí),學(xué)校照例在小操場(chǎng)上召開表彰會(huì),“三好生”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)往往是表彰會(huì)的高潮。校長(zhǎng)在上面講話,學(xué)生在下面說話,老師在后面吸煙,整個(gè)操場(chǎng)亂哄哄的什么也聽不見,他坐在下面低著頭想自己的心事。
          (4)“要發(fā)獎(jiǎng)了!”有人喊了一聲,同學(xué)們的目光都聚到主席臺(tái)上。被喊到的大都是軍官子女,他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕,即使夜里做一百零八個(gè)夢(mèng)也不會(huì)夢(mèng)見自己當(dāng)“三好生”,他覺得“三好生”不是他這種人當(dāng)?shù)模钡脚赃叺摹按笈帧庇酶觳仓鈸v他,“快!校長(zhǎng)喊你到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),你是‘三好生’啦!”福星真的照到了自己的頭上。他簡(jiǎn)直不知道該怎么辦才好,激動(dòng)得不知所措,
          (5)“快去呀!”旁邊的幾個(gè)人叫道,領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,為了替農(nóng)家子弟爭(zhēng)回些面子,他走得鄭重其事。到主席臺(tái)上,他也像軍官子女那樣向校長(zhǎng)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
          (6)接下來(lái),就該雙手接獎(jiǎng)狀了?!澳銇?lái)干什么?”校長(zhǎng)的神色很奇怪,臉上沒有一絲笑容。
          (7)“我來(lái)……領(lǐng)獎(jiǎng)呀?!彼幻靼祝瑸槭裁葱iL(zhǎng)對(duì)別的“三好生”笑容可掬,惟獨(dú)對(duì)他冷冰冰的。他有些委屈。“領(lǐng)什么獎(jiǎng)?”校長(zhǎng)一下子暴怒起來(lái),“簡(jiǎn)直是胡鬧!“……
          (8)校長(zhǎng)把“三好生”名單往他面前一遞,“你看看,上面連你的名字都沒有,我會(huì)叫你來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?”他聽到身后傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲。只聽“大胖”一邊笑一邊大聲嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”這時(shí)他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面,他無(wú)地自容,轉(zhuǎn)身就跑。他的班主任,一個(gè)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人,走過來(lái)攔住他:“別走,這次“三好生”有你呀?!?br />      (9)全場(chǎng)一下子靜了下來(lái)。班主任走到校長(zhǎng)面前:“這次“三好生’有他。怎么能沒有呢?我明明記得有嘛?!毙iL(zhǎng)生氣地把名單遞給他。他仔細(xì)地看了兩遍,一拍腦門:“哎呀,你看我!我寫名單的時(shí)候把他漏掉了,都怪我!”校長(zhǎng)臉一沉,“胡鬧!虧你平時(shí)那么認(rèn)真,也能出這種錯(cuò)!現(xiàn)在怎么收?qǐng)觯俊?br />      (10)全場(chǎng)靜得出奇。班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來(lái)遞到他手上:“沒有獎(jiǎng)狀和紅花了,這個(gè)獎(jiǎng)給你吧!”班主任平時(shí)常穿一件藍(lán)色中山裝,上衣口袋里常常別著一支鋼筆,鋼筆的掛鉤露在外面,在陽(yáng)光下白燦燦的,常引得學(xué)生羨慕不已。要知道,那個(gè)時(shí)候?qū)σ粋€(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說,鋼筆還是奢侈品啊。他擁有了第一支鋼筆,他的自卑感一下子就消失了,從此和“三好生”結(jié)下了不解之緣,直到高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)。
          (11)他當(dāng)時(shí)對(duì)班主任雖有感激,但更多的是埋怨,是遺憾。從此以后,無(wú)論在校內(nèi)校外,他見了班主任總覺得不自在,盡量躲著走。班主任一笑置之,待他如故。
          (12)二十年后的一天,他向妻談起了往事,提到他當(dāng)年的班主任,那個(gè)平時(shí)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人。“你說,他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能把我漏掉呢?”他感慨道。
          (13)妻子笑吟吟地反問道:“他那么認(rèn)真的一個(gè)人,怎么能單單把你漏掉呢?虧你現(xiàn)在還是班主任。
          (14)半晌無(wú)語(yǔ)。夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……
    (1)在下面的括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),概括文中“他”在領(lǐng)獎(jiǎng)過程中心理的變化。
    心理變化:激動(dòng)——
     
    ——
     
    ——興奮
    (2)文中畫線句子屬于
     
    描寫,在文中起怎樣的作用?
    (3)“夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……”,“他”為什么“兩眼含淚”?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />
     

    (4)讀了本文,你一定會(huì)喜歡文中的那位小學(xué)班主任,結(jié)合文章內(nèi)容說說班主任是一個(gè)怎么樣的老師。
     

    發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:19引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
          作為黨和軍隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人,朱德一直保持著艱苦樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費(fèi)。
          有一次,朱德的軍裝實(shí)在太破舊了,補(bǔ)丁加補(bǔ)丁,確實(shí)需要重新做一件新衣服了。當(dāng)服裝廠的廠長(zhǎng)來(lái)給他量尺寸后,又問他要用什么布料,朱總司令反問他:“你們有什么布呢?”廠長(zhǎng)回答說:“有洋布和毛料。”朱總又和藹地問:“你穿的是什么布?。俊睆S長(zhǎng)隨口答道:“小土布?!碑?dāng)時(shí)小土布是軍民自己生產(chǎn)的,干部戰(zhàn)士穿的都是它。朱德不假思索地說:“就要這種小土布吧。廠長(zhǎng)心里想:“你是百萬(wàn)軍隊(duì)的總司令,穿體面的軍服,又有什么過分的?”他還沒來(lái)得及反對(duì),朱老總早就猜透了他的心思,邊笑邊說土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實(shí)些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看 要好料干啥廠長(zhǎng)拗不過他,只好給他做了土布制服,連襯衣也是土布做的。
          就這樣,朱老總一直保持著樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費(fèi)要體面。他用的東西能省就省,即使該換新的,也挑最實(shí)用的。
    (1)最后一個(gè)自然段與開頭有
     
    關(guān)系。
    (2)在文中找出以下詞的反義詞。
    寒酸——
     

    猶豫不決——
     

    嚴(yán)厲——
     

    艱苦樸素——
     

    (3)給文中字體劃線的內(nèi)容補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容,擬一個(gè)標(biāo)題
    (5)概括主要內(nèi)容
    (6)“土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實(shí)些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看要好料干啥”,這是朱德司令說的話,請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勼w會(huì)。

    發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    表里的生物(節(jié)選)      我小時(shí)候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的,有時(shí)卻洪亮地響起來(lái),那是有一個(gè)老人在敲;街心有時(shí)響著三弦的聲音,那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?
          ……
          越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,①他對(duì)我說:“你來(lái),我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動(dòng)。”
          沒有請(qǐng)求,父親就自動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。②父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。③我心里唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過了一會(huì)兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
          ……
          有一回,父親又把表打開了,我問:
    “為什么還蒙著一層玻璃呢?”
    “這就是叫你只許看,不許動(dòng)。”父親回答。
    “為什么呢?”我又問。
    “這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴,一動(dòng)就要蜇你?!?br />      我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測(cè)沒有錯(cuò):表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問:
    “為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”
          父親沒有回答。我只想,大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。
          后來(lái)我見人就說:“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥兒在籠子里,父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。”
          這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了。
    (1)這篇散文主要講了
     
    的事,從文中可以看出童年的“我”是個(gè)
     
    、
     
    的孩子。
    (2)文章開頭第一自然段,寫了“我”的觀點(diǎn)是:凡是能發(fā)出聲音的,
     
    ?!拔摇钡囊罁?jù)是(概括回答):
     
    。
    (3)父親為什么說是小蝎子在里面?下面說法錯(cuò)誤的是
     

    A.這樣可以阻止“我”隨便動(dòng)表。
    B.對(duì)于“我”這么小的孩子無(wú)法講清表里精密零件的構(gòu)造原理。
    C.因?yàn)樾拥慕新曈悬c(diǎn)類似表里發(fā)出的滴答滴答聲。
    (4)文中句子①是
     
    描寫,②是
     
    描寫,③是
     
    描寫。
    (5)“這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了。”在文中用“﹏﹏﹏”勾出“這樣的話”是哪句話。為什么,我后來(lái)不說了呢?
     

    發(fā)布:2025/2/27 12:30:2組卷:11引用:1難度:0.5
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