癡心石
文/三毛??許多年前,當(dāng)我還是-一個(gè)十三歲的少年時(shí),看見(jiàn)街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹(shù),很心疼那棵樹(shù)的死亡,,就站在路邊呆呆地看。樹(shù)太大了,不好整棵運(yùn)走,于是工地的人拿出了鋸子,把樹(shù)分解。就在那個(gè)時(shí)候,我鼓足勇氣,很不好意思地問(wèn):“可不可以把那個(gè)剩下的樹(shù)根送給我?”那個(gè)人笑著看了我一眼,說(shuō):“只要你拿得動(dòng),就拿去好了。”我說(shuō)我拿不動(dòng),可是拖得動(dòng)。
??父母看見(jiàn)我拖回來(lái)那么一一個(gè)大樹(shù)根,不但沒(méi)有嘲笑和責(zé)備我,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的房間。
??以后的很多年,我撿過(guò)許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那些不值錢(qián)但是對(duì)我有意義的東西。
??有一次,我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上我又去看書(shū),看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn),母親不得已叫醒我,既怕我不跟去自己會(huì)失望,又怕叫醒了我,讓我喪失睡眠,總之,她很為難。半醒了,我只揮一下手,說(shuō):“不去?!毙褋?lái)發(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。
??中午起床,奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去。母親看見(jiàn)我,迎了,上來(lái),責(zé)怪我怎么不吃午飯。我問(wèn)父親在哪里,母親說(shuō):“在陽(yáng)臺(tái)水池里替你洗東西呢?!蔽依_(kāi)紗門(mén)跑出去喊父親,他應(yīng)了一聲,也不回頭,用一個(gè)刷子在刷什么,刷得好用力。過(guò)了一會(huì)兒,父親又在廚房里找毛巾,說(shuō)要擦干什么,他要我去客廳等著。
??一會(huì)兒,父親出來(lái)了,母親也出來(lái)了,兩個(gè)人手中各捧著一塊石頭。
??父親說(shuō):“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺(jué)得怎么樣?”母親說(shuō):“我挑挑揀揀,才得了一個(gè)石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即浮現(xiàn)出年邁的父母彎著腰佝僂著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻找石頭的畫(huà)面。
??看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒(méi)有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時(shí)間,我想怪他們太癡心,可是開(kāi)不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛(ài)一生一世的愛(ài),都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里,給了我。
(摘自《三毛文集》,有刪節(jié)。)(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
譏笑一 嘲笑嘲笑
樸實(shí)一 樸素樸素
(2)讀讀文中畫(huà)橫線的句子,作者寫(xiě)出了 父母辛苦為“我”找石頭的情景父母辛苦為“我”找石頭的情景,表達(dá)了 作者對(duì)父母癡心之愛(ài)的自責(zé)、感動(dòng)作者對(duì)父母癡心之愛(ài)的自責(zé)、感動(dòng)之情。發(fā)揮想象,你認(rèn)為作者眼前還可能浮現(xiàn)出哪些畫(huà)面?
(3)讀讀結(jié)尾,想一想:作者為什么想怪父母太癡心,卻開(kāi)不了口呢?
因?yàn)樽髡咭环矫嫔钌罡惺艿礁改傅膼?ài),父母想把“我”想得到的一切都給了“我”;另一方面因?yàn)楦改笧椤拔摇备冻鎏喽载?zé)愧疚。因?yàn)樽髡咭环矫嫔钌罡惺艿礁改傅膼?ài),父母想把“我”想得到的一切都給了“我”;另一方面因?yàn)楦改笧椤拔摇备冻鎏喽载?zé)愧疚。
(4)結(jié)合全文想一想:作者以“癡心石”為題,有什么用意呢?
“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛(ài)意的物品,用“癡心”修飾“石頭”,表達(dá)了父母對(duì)我的愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度,切中文章主旨。“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛(ài)意的物品,用“癡心”修飾“石頭”,表達(dá)了父母對(duì)我的愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度,切中文章主旨。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】嘲笑;樸素;父母辛苦為“我”找石頭的情景;作者對(duì)父母癡心之愛(ài)的自責(zé)、感動(dòng);因?yàn)樽髡咭环矫嫔钌罡惺艿礁改傅膼?ài),父母想把“我”想得到的一切都給了“我”;另一方面因?yàn)楦改笧椤拔摇备冻鎏喽载?zé)愧疚。;“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛(ài)意的物品,用“癡心”修飾“石頭”,表達(dá)了父母對(duì)我的愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度,切中文章主旨。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/26 21:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
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1.閱讀材料《稻草人》 ①田野里白天的風(fēng)景和情形,有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī),有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間,詩(shī)人喝了酒,有些醉了;畫(huà)家呢,正在抱著精致的樂(lè)器低低地吟唱,都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么,還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
②基督教里的人說(shuō),人是上帝親手造的。且不問(wèn)這句話對(duì)不對(duì),咱們可以套一句說(shuō),稻草人是農(nóng)人親手造的。它的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,它的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。它的手沒(méi)有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過(guò)用線拴住扇柄,掛在手上罷了。它的骨架子長(zhǎng)得很,腳底下還有一段。農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,它就整天整夜地站在那里了。
③稻草人非常盡職盡責(zé)。要是牛跟它比,牛比它懶怠多了。有時(shí)躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟它比,狗比它頑皮多了。有時(shí)到處亂跑,累得主人四處去找尋。它從來(lái)不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來(lái)不貪玩,像狗那樣到處亂跑。它安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來(lái)的小雀,它們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。它不吃飯,也不睡覺(jué),就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。
④這是當(dāng)然的,田野里夜間的風(fēng)景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。它知道露水怎樣凝在草葉上,露水的味道怎樣香甜;它知道星星怎樣眨眼,月亮怎樣笑;它知道夜間的田野怎樣沉靜?;ú輼?shù)木怎樣酣睡;它知道小蟲(chóng)們?cè)鯓幽阏椅?、我找你,蝴蝶們?cè)鯓討賽?ài)。總之,夜間的一切它都知道得清清楚楚。
(1)第③自然段畫(huà)“……”的句子中把稻草人和
(2)第④段畫(huà)橫線的句子采用哪兩種修辭手法,各自有怎樣的表達(dá)效果?
(3)本文主要采用了擬人的修辭手法,作者這樣寫(xiě)的目的是
A.為了讓寫(xiě)作對(duì)象顯得更生動(dòng)、親切,更富感染力。
B.便于抒情。
C.屬于作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,幽默、詼諧。發(fā)布:2025/2/26 21:0:1組卷:17引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀。
暖 ①我是一只口罩,我的生命只有四個(gè)小時(shí)。
②冬日的空氣干(燥 躁)
③隨著她的腳步穿過(guò)隔離門(mén),透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)了被新冠(guan guān)
④我冷得打了個(gè)哆嗦,奮力抱緊護(hù)士的臉,渴望獲得暖意??墒?,就那么猝不及防的,一滴溫?zé)岬囊后w滴落在我的身上,兩滴、三滴……她哭了!我清晰地聽(tīng)到她說(shuō) 別怕 我們都在 加油 會(huì)好起來(lái)的 看著她的眼睛,我的心驀(mò)然間暖了。
⑤中午的時(shí)候,有人來(lái)看她。她高興地跑了去,卻又突然止住了腳步。隔著一段不小的距離,站著一個(gè)男人,旁邊有一個(gè)10歲左右的姑娘。白衣映入小姑娘眼眶的一瞬間,小姑娘欣喜地叫了出來(lái):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)枚嗵觳灰?jiàn)了,我好想你!”說(shuō)著,她不受控制地想要跑過(guò)來(lái),卻被男人一把拉住。
⑥起風(fēng)了,凜風(fēng)刮著,很冷。我清楚地感覺(jué)到,她在不住地顫抖,她嘴唇輕啟,又合上,再緩緩張開(kāi),千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)在嘴邊,卻無(wú)從說(shuō)起。終于,她緩緩開(kāi)口:“乖,媽媽也想你。媽媽在這兒打怪獸呢,等把病毒打敗了,媽媽就回去了。抱抱你吧,好不好?”她緩緩張開(kāi)了雙臂,就隔著那么一段距離,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)肀е」媚?。孩子哭了,她也哭了,淚如雨下。
⑦女護(hù)士緩緩轉(zhuǎn)身,向醫(yī)院走去。進(jìn)門(mén)之前,她將我慢慢摘下,放進(jìn)垃圾箱里,我又進(jìn)入了最初時(shí)的那般黑暗、寒冷的環(huán)境中?;秀遍g,我又看見(jiàn)了那一道耀眼奪目的光芒,源源不斷地給我?guī)?lái)溫暖。
⑧我知道,我再也不會(huì)感覺(jué)到冷了。
(1)用“╲”劃掉文中括號(hào)里不正確的讀音或詞語(yǔ)。
(2)在文中找到表示下列意思的詞語(yǔ),寫(xiě)在橫線上。
A.身軀蜷曲緊縮。
B.事情突然發(fā)生,來(lái)不及防備。
(3)第④自然段中畫(huà)線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.“。!,?!?br />B.“,。!?!?br />C.“,。!”
(4)“我冷得打了個(gè)哆嗦”句中讓我“冷”的是:
A.冬日里凜冽的寒風(fēng)。
B.冬日里的冷空氣。
C.病房里的氣氛。
(5)文章結(jié)尾說(shuō)“我知道,我再也不會(huì)感覺(jué)到冷了”是因?yàn)?發(fā)布:2025/2/27 8:30:2組卷:14引用:1難度:0.8 -
3.延伸閱讀。
騎鵝旅行記(節(jié)選) 太陽(yáng)早已隱沒(méi),湖面上吹來(lái)一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來(lái)到。大森林里開(kāi)始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無(wú)依無(wú)靠的了。
這時(shí)候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來(lái)降落的地方,看樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的脖頸無(wú)力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。
“親愛(ài)的大雄鵝莫頓,”男孩子說(shuō)道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路?!?br /> 可是大雄鵝一動(dòng)也不動(dòng)。
男孩子過(guò)去對(duì)動(dòng)物都很殘忍,對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺(jué)得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會(huì)失去雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他,拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。
雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里,他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來(lái),抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來(lái),后來(lái)元?dú)饣謴?fù)過(guò)來(lái)了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來(lái)。
大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后,既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個(gè)人,而是扎著猛子進(jìn)到水里。他們游了泳,刷洗了羽毛,現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
那只大雄鵝交上好運(yùn)氣,一眼瞅見(jiàn)了水里有條小鱸魚(yú)。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。
“這是送給你的,謝謝你幫我下到水里?!彼f(shuō)道。
在這整整一天的時(shí)間里,男孩子第一次聽(tīng)到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的脖頸,但是他沒(méi)有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個(gè)禮物來(lái)解解他的饑餓,開(kāi)頭他覺(jué)得他一定吃不下生魚(yú)的,可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
②內(nèi)心害怕,十分不安。
(2)選文主要講的是
A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里,大雄鵝把水里的小鱸魚(yú)送給他吃。
B.尼爾斯過(guò)去對(duì)動(dòng)物很殘忍,現(xiàn)在同樣如此。
(3)尼爾斯在這整整一天的時(shí)間里,最高興的是什么?發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:43引用:2難度:0.8
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