積累運用。
（1）本學期（六年級下冊）我們認識了

視死如歸

視死如歸

的李大釗和

勇于克服困難

勇于克服困難

的魯濱遜。
（2）《匆匆）是現(xiàn)代作家

朱自清

朱自清

的一篇散文，作者發(fā)出了“聰明的，你告訴我，

我們的日子為什么一去不復返呢

我們的日子為什么一去不復返呢

？”的感嘆，表達了作者

對時間匆匆流逝的惋惜

對時間匆匆流逝的惋惜

。
（3）《北京的春節(jié)）作者是

老舍

老舍

，課文中我們了解到老北京春節(jié)的習俗有

貼對聯(lián)

貼對聯(lián)

、

放鞭炮

放鞭炮

等。除了春節(jié)，我還知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有

端午節(jié)

端午節(jié)

等。
（4）習近平總書記說：“自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?！笔堑模覀冎挥斜帧捌埲招?，

日日新

日日新

，

又日新

又日新

”的革新理念，才能取得長足的發(fā)展。
（5）“使弈秋誨二人弈，其一人

專心致志

專心致志

，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，

思援弓繳而射之

思援弓繳而射之

?！边@句話寫出了兩個學弈人不同的學習態(tài)度，可以分別用一個四字詞語來形容，即

一心一意

一心一意

和

三心二意

三心二意

。