積累運(yùn)用。
“天街小雨潤(rùn)如酥天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”寫出了春草萌發(fā)的樣子；“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家輕煙散入五侯家”既寫出了寒食節(jié)的習(xí)俗，又有詩(shī)人的委婉嘲諷；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤只留清氣滿乾坤”借梅花表達(dá)了詩(shī)人不求名利、獨(dú)善其身的情操；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還明月何時(shí)照我還”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫．
【答案】天街小雨潤(rùn)如酥；輕煙散入五侯家；只留清氣滿乾坤；明月何時(shí)照我還
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
-
1．請(qǐng)你把《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中表現(xiàn)祖國(guó)山河壯麗的詩(shī)句用楷體寫在下面。
，。發(fā)布：2025/2/27 16:30:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）中華詩(shī)詞瑰麗無(wú)比，詩(shī)詞中有美妙的比喻，如：水是眼波橫，。詩(shī)詞中有柳絮風(fēng)舞的迷人春景，如：春城無(wú)處不飛花，。詩(shī)詞中有愛國(guó)情懷，如：劍外忽傳收薊北，。詩(shī)詞中有思鄉(xiāng)情懷，如：，欲作家書意萬(wàn)重。詩(shī)詞中有早春的明媚，如：，草色遙看近卻無(wú)。
（2）《兩小兒辯日》一文緊扣“”字展開，從一句我們可以體會(huì)到孔子坦誠(chéng)謙虛的態(tài)度；《學(xué)弈》中？曰：“非然也”一句告訴我們的道理，正像數(shù)學(xué)家華羅庚告訴我們“聰明在于學(xué)習(xí)，”的那樣，只有秉承這樣的求學(xué)態(tài)度，才可能達(dá)到“青，取之于藍(lán)，”的效果。發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：27引用：1難度：0.7 -
3．詩(shī)詞名句填空。
（1）古詩(shī)是中華傳統(tǒng)文化的百花園，詩(shī)中描繪了傳統(tǒng)節(jié)日。我們看到了“千門萬(wàn)戶曈曈日，”的喜悅；看到了“日暮漢宮傳蠟燭，”的景象；看到了“，冷露無(wú)聲濕掛花”的清冷；看到了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”的憂傷。
（2）古詩(shī)還是古代詩(shī)人寄給我們的信箋，誦讀古詩(shī)，我們讀到了鄭燮“咬定青山不放松，”的堅(jiān)定；讀到了于謙“，烈火焚燒若等閑”的堅(jiān)貞；讀到了王維“勸君更盡一杯酒，”的真摯；讀到了陸游“，”的臨終囑托。
（3）時(shí)光像流水，一去不復(fù)返。燕子去了，；楊柳枯了，；桃花謝了，。
（4）我們應(yīng)加倍努力，用功讀書，正如俗語(yǔ)所言：“讀書須用意，?！蔽覀冞€深知：“書到用時(shí)方恨少，?！?/h2>發(fā)布：2025/2/27 15:30:2組卷：17引用：2難度：0.9
相關(guān)試卷