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已完結(jié)
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分層教輔
因材施教
穩(wěn)步提升
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更新:2025年01月03日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
專項突破
熱點預(yù)測
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更新:2024年12月30日
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131.如圖漫畫中孩子的說法( ?。?br />
發(fā)布:2024/11/8 7:0:1組卷:13引用:5難度:0.7132.一份調(diào)查報告顯示,56%的中學(xué)生認為,知心朋友在自己的生活中最重要,59%的中學(xué)生表示快樂的事情是“與朋友在一起”。這說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 17:0:2組卷:15引用:5難度:0.7133.小紅9月1 日升入初中,爸爸對她說“初中意味著一個新的起點?!边@里的“新起點”是指( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 7:30:1組卷:8引用:6難度:0.9134.下列對中學(xué)時代的認識正確的是( )
①中學(xué)時代只有苦惱沒有快樂
②中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③從中學(xué)時代才開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己
④中學(xué)時代見證一個人從少年到青年的生命進階發(fā)布:2024/11/5 18:30:2組卷:4引用:4難度:0.6135.作家蕭伯納說過:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想?!边@些話啟示我們在學(xué)習(xí)中要( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/5 7:0:2組卷:178引用:96難度:0.7136.“捧著一顆心來,不帶半根草”是對老師的贊美,對此理解正確的( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/4 23:0:2組卷:14引用:7難度:0.9137.下面是某校教師的“花式催作業(yè)”。
物理老師:“作業(yè)千萬條,物理第一條:《卷七》放一旁,親人淚兩行。”
生物老師:“改革春風吹滿地,三月月考要爭氣。細胞分裂細背誦,風起再大也不虛?!?br />政治老師:“把工作重心轉(zhuǎn)移到攻堅政治上來”
同學(xué)們紛紛直呼老師們太有才,極大調(diào)動了大家寫作業(yè)的積極性。這告訴我們( ?。?br />①正確對待老師的表揚和批評,讀懂其良苦用心
②理解老師,主動參與學(xué)習(xí)有助于我們不斷進步
③主動走近老師,有利于與老師建立良好關(guān)系
④認識老師風格不盡相同,尊重接納老師的差異發(fā)布:2024/11/4 22:30:2組卷:36引用:9難度:0.7138.子晴是父母的“掌上明珠”,衣來伸手、飯來張口。住進學(xué)校的集體宿舍后,子晴得到朋友們的許多關(guān)照,卻對別人漠不關(guān)心,覺得他人做的一切都是理所應(yīng)當?shù)?。久而久之,朋友們漸漸疏遠了她。材料啟示我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/4 10:0:1組卷:58引用:9難度:0.8139.習(xí)近平總書記在紀念孔子誕生2565周年國際學(xué)術(shù)會議上說:“不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創(chuàng)新……只有堅持從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業(yè)?!边@啟示我們在生命的接續(xù)中要( )
發(fā)布:2024/11/4 2:30:2組卷:46引用:20難度:0.7140.朋友難得,知己難尋。我們應(yīng)該選擇作為我們知心朋友( ?。?br />①積極向上、各方面都很優(yōu)秀的朋友
②正直坦蕩的朋友
③游手好閑、沾染不良習(xí)氣的朋友
④敢于批評自己的朋友發(fā)布:2024/11/3 11:30:1組卷:58引用:35難度:0.5