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人教部編版: 七年級(jí)上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):113 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 熱點(diǎn)預(yù)測
瀏覽次數(shù):484 更新:2024年12月30日
  • 2931.關(guān)心時(shí)事新聞的小樂,看到中美高層戰(zhàn)略對(duì)話的新聞后,就中美關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣和一些困惑,便主動(dòng)詢問老師。老師查了很多資料,幫小樂解決了相關(guān)問題,并鼓勵(lì)他今后遇到問題可與老師共同討論。這表明了師生之間( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:42引用:2難度:0.6
  • 2932.培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”這句話告訴我們( ?。?br />①學(xué)習(xí)可以提升我們的智慧
    ②學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)的唯一途徑
    ③學(xué)習(xí)可以提升我們的品格
    ④學(xué)習(xí)是我們成才進(jìn)步的階梯

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:6難度:0.7
  • 2933.危急關(guān)頭,你義無反顧,用生命勇敢置換生命。大難面前,你以身擋車,為學(xué)生筑起鐵壁銅墻。女本柔弱,為師則剛,你用師魂鑄造豐碑。愛有多深,勝過生命,你讓學(xué)生延續(xù)希望。盡父母之責(zé),書師者擔(dān)當(dāng),生前桃李不言,身后萬古流芳。2018河南最美教師李芳,用生命完成“最后一課”。李芳老師的壯舉( ?。?br />①體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神
    ②保護(hù)了社會(huì)公共財(cái)產(chǎn)
    ③彰顯了教師的職業(yè)道德
    ④延伸了生命的價(jià)值

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2934.播種友誼快樂成長
    友情是精神世界的寶貴財(cái)富,生活在友誼中,你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海,一棵苗生長在沃土。請(qǐng)結(jié)合下列交友情境及自身實(shí)際,完成下列相關(guān)題目。
    情境一:小李因?yàn)檎?qǐng)了一段時(shí)間的病假,學(xué)習(xí)受到了影響。他的同桌好友小明幫助他補(bǔ)上耽誤的功課??荚嚽?,小李對(duì)小明說:“我還是沒有把握,你能不能在考試時(shí)幫幫忙?”小明……
    (1)如果你是小明,你會(huì)怎么做?并簡要說明理由。
    情境二:小剛在班里是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人,他總覺得與別人格格不入,似乎別人也不喜歡同他說話。為此,他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常上網(wǎng),在“微信”“陌陌”“米聊”上終日與網(wǎng)友聊天。
    (2)你認(rèn)為小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意什么問題?
    (3)請(qǐng)你為小剛結(jié)交朋友、建立友誼出謀劃策。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2935.“一朝上島,一生衛(wèi)國”,全國時(shí)代楷模王繼才辛苦堅(jiān)守祖國的小島“開山島”32年,58歲時(shí)用生命兌現(xiàn)這一樸實(shí)的諾言。下列說法你贊同的是(  )
    ①他的生命在平凡中閃耀出偉大
    ②他創(chuàng)造出比自己生命更長久的社會(huì)價(jià)值
    ③他用善良、責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值
    ④只有偉人才能創(chuàng)造出社會(huì)價(jià)值

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2936.2018年初,兩則新聞引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。一則是某市取消了城市路橋收費(fèi)站,該站下崗女職工找到領(lǐng)導(dǎo)討要說法:“我已經(jīng)36歲了,現(xiàn)在什么也學(xué)不會(huì)了!”另外一則是淘寶網(wǎng)招聘老年產(chǎn)品體驗(yàn)師,年薪40萬,選出的李奶奶83歲,酷愛學(xué)習(xí),是位身手不凡的網(wǎng)購達(dá)人。上述材料共同說明(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:378引用:40難度:0.9
  • 2937.一般來說,家庭是由
     
     
    或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:2難度:0.7
  • 2938.每年寒暑假一些學(xué)生的做法:每天睡到中午才起來,只知道玩游戲,看電視。對(duì)此,有教育專家表示,假期里,我們還是應(yīng)該多讀書、讀好書,充實(shí)自己的心靈。這告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2939.俗話說:朋友如手足,知音勝兄弟。但是,與朋友同行的路,有時(shí)并不平坦。
    請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓雍亲o(hù)友誼?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:2難度:0.7
  • 2940.家境貧寒的何玥,平時(shí)對(duì)自己很節(jié)儉,但對(duì)有需要的人又特別大方。當(dāng)學(xué)校組織大家給重病的同學(xué)捐款時(shí),當(dāng)發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),她總是捐出自己的全部零花錢。被查出腦瘤后,學(xué)校為她捐款,她卻要父親捐給更需要的人。在忍受病痛折磨、面對(duì)死亡恐懼的彌留之際,她仍然想到要幫助別人,決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。在何玥走完短短12載的生命歷程后,她的一肝兩腎成功植入三名患者體內(nèi)。何玥的無私舉動(dòng),打動(dòng)了無數(shù)中國人。
    (1)面對(duì)人生重大挫折,何玥采取了怎樣的態(tài)度?
    (2)對(duì)何玥生命的長度,你是怎樣看的?
    (3)結(jié)合何玥的經(jīng)歷,說說生命的意義來自于什么。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.2
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