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更新:2024年12月23日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
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更新:2024年12月20日
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211.當(dāng)把一支溫度計(jì)插入冰水混合物中時(shí),先使溫度計(jì)和水接觸,后使溫度計(jì)和冰塊接觸,那么溫度計(jì)內(nèi)水銀升高的情況是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/25 0:0:1組卷:353引用:12難度:0.5212.關(guān)于溫度,下列做法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/25 0:0:1組卷:31引用:1難度:0.7213.關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的異同點(diǎn),下面說法不正確的( )
發(fā)布:2024/9/25 0:0:1組卷:26引用:1難度:0.7214.某興趣小組的同學(xué)測量礦石的密度,由于礦石無法放入量筒中,他們選用水、燒杯、天平(帶砝碼和鑷子)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)將天平放置在水平桌面上,把游碼撥至,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。
(2)將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤,用鑷子往天平的右盤加減砝碼,并移動游碼,直至天平平衡。右盤中砝碼和游碼的示數(shù)如圖甲,則燒杯和水的總質(zhì)量為g。
(3)用細(xì)線系住礦石,讓礦石浸沒在水中,細(xì)線和礦石未與燒杯接觸(如圖乙)。天平重新平衡時(shí),右盤中砝碼的總質(zhì)量和游碼的示數(shù)總和為124g,求礦石的體積。
(4)如圖丙,把礦石輕放到燒杯底部,天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的總質(zhì)量和游碼的示數(shù)總和為154g。則礦石的質(zhì)量為g,礦石的密度為kg/m3.(ρ水=1.0×103kg/m3)發(fā)布:2024/9/24 7:0:8組卷:489引用:4難度:0.4215.有兩杯水,里面都有沒熔化的冰塊,一杯放在陽光下,一杯放在陰涼處,則( )
發(fā)布:2024/9/24 5:0:8組卷:254引用:11難度:0.9216.小明猜想水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了分鐘。
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將。(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點(diǎn)為℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變了。(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會。(選填“變多”、“變少”或“不變”)發(fā)布:2024/9/24 1:0:8組卷:276引用:15難度:0.9217.下列關(guān)于參照物說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/23 14:0:9組卷:394引用:7難度:0.6218.演奏二胡前,琴師經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在于調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的( )
發(fā)布:2024/9/22 15:0:8組卷:54引用:5難度:0.9219.火車在平直的軌道上以20m/s的速度做勻速運(yùn)動,通過的路程是200m,則通過這段路所用的時(shí)間是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:513引用:60難度:0.9220.用水壺?zé)_水,水燒開時(shí),在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,這“白氣”實(shí)際是 (選填“水蒸氣”或“小水滴”)。打開壺蓋時(shí),要小心不要被水蒸氣燙傷,因?yàn)樗魵鉅C傷比開水燙傷要嚴(yán)重,其原因是 。
發(fā)布:2024/9/21 0:0:8組卷:75引用:5難度:0.7