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更新:2025年01月02日
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161.如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒。實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)相同;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的的大小。
(2)將(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的有關(guān)。
將(甲)與(丙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的有關(guān)。
(3)本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是。發(fā)布:2024/8/14 1:0:1組卷:241引用:37難度:0.5162.一個(gè)人從一樓到五樓,第一次沿梯子走上去,第二次是乘電梯上去,到五樓時(shí)此人( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/14 1:0:1組卷:235引用:5難度:0.8163.質(zhì)量相同的實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球投入同種液體后,所受浮力大小相等,這種液體一定是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/14 0:0:1組卷:112引用:5難度:0.7164.下圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械重和摩擦)其中所需動(dòng)力最小的是( )
發(fā)布:2024/8/12 10:0:2組卷:677引用:14難度:0.7165.同學(xué)們好,從八年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)物理,有老師的引導(dǎo),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng),善于觀察,樂(lè)于動(dòng)手,每節(jié)課學(xué)有所得,至今學(xué)有所成。現(xiàn)在平放在你桌面中央的物理答題卡將會(huì)展示你的理想成績(jī)!現(xiàn)在請(qǐng)你估計(jì)或者測(cè)量看看,答題卡對(duì)桌面有壓力,桌面的受力面積約是( )
發(fā)布:2024/8/12 0:0:0組卷:498引用:4難度:0.9166.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程中,如下操作合理的順序是( )
a.輕輕來(lái)回拉動(dòng)兩次掛鉤
b.把待測(cè)力加在掛鉤上
c.觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛頓
d.調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置(對(duì)準(zhǔn)零刻度線)
e.待指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)。發(fā)布:2024/8/10 7:0:1組卷:129引用:9難度:0.9167.下圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景,請(qǐng)你指出測(cè)量方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/10 7:0:1組卷:720引用:13難度:0.9168.下列物體中沒(méi)有彈力的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/10 6:0:2組卷:176引用:7難度:0.9169.下列作法中屬于增大摩擦的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/10 4:0:1組卷:92引用:46難度:0.9170.小球靜止于光滑斜面上,如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出小球所受重力G的示意圖。
發(fā)布:2024/8/10 3:0:1組卷:135引用:50難度:0.7