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解題模型
夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
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更新：2024年12月20日
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一輪復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新：2024年12月19日
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2911．三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝滿水，分別浸沒(méi)等質(zhì)量的銅、鐵、鋁實(shí)心球，則水對(duì)容器底部壓強(qiáng)最大的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：81引用：1難度：0.82912．古代的獨(dú)木舟，就是采用 的方法來(lái)增大可以利用的浮力，即使是最現(xiàn)代化的輪船，也保持著這種古老的辦法。氣球和飛艇是利用 升入高空的。如果要使氣球下降，常用 的方法。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：1難度：0.5
2913．若一輛小車質(zhì)量為1.5×103kg,每個(gè)車輪與路面的接觸面積為0.15m2，如圖所示，請(qǐng)計(jì)算（g取10N/kg）：
（1）該小車所受的重力為多少？
（2）該小車靜止在水平路面上對(duì)路面的壓強(qiáng)為多少？
（3）若高速限速100km/h,該小車駛完某段34km高速全程，最少需多少小時(shí)？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：27引用：2難度：0.8
2914．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體（V乙＞V甲），分別靜止在水下面1m和2m深處，由此可以判定（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.72915．小明和小華利用壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的容器，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，如圖所示。
（1）圖甲中金屬盒在水中的深度為cm。
（2）比較兩圖可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而。
（3）比較兩圖，小明認(rèn)為：液體內(nèi)部某處到容器底的距離越大，其壓強(qiáng)越小。為研究此問(wèn)題，小華在乙圖中保持金屬盒的位置不變，往容器內(nèi)加水，當(dāng)水面到容器底的距離L滿足條件：，對(duì)比甲圖，可說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：652引用：13難度：0.62916．花樣跳傘運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)很有觀賞意義的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從機(jī)艙中跳出后，在空中穩(wěn)穩(wěn)地組成變化的圖形，而身旁的攝影師則將整個(gè)過(guò)程都拍攝下來(lái).
（1）運(yùn)動(dòng)員組圖時(shí)應(yīng)保持什么狀態(tài)？
（2）在運(yùn)動(dòng)員看來(lái)，地面怎樣運(yùn)動(dòng)？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：77引用：2難度：0.6
2917．如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指 （ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：185引用：2難度：0.82918．小紅用鐵桶從井中打水；小軍把不小心掉進(jìn)井中的鐵桶打撈上來(lái)。在這兩個(gè)情形中水桶中都有水。那么下列分析中正確的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1131引用：8難度：0.72919．如圖中表示物體對(duì)支持面的壓力正確的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1034引用：6難度：0.52920．在雨后地面還是濕的時(shí)候，小明就去打籃球，他發(fā)現(xiàn)籃球落地后彈起，球上會(huì)有濕水印，籃球從更高處落下時(shí)，球上的濕水印更大，請(qǐng)從能量的角度進(jìn)行解釋。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：133引用：2難度：0.5
