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人教部編版: 七年級(jí)上
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  • 2911.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:132引用:3難度:0.9
  • 2912.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
     

    A.韓愈
    B.劉禹錫
    C.陶淵明
    D.岳飛

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:33引用:1難度:0.7
  • 2913.解釋詞語(yǔ)。
    崩墜
     
     
     
     
    只使
     
    四虛
     
     
    積氣
     
     
    行止
     
    奈何
     
    中傷
     
    積塊
     
    躇步跐蹈
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:45引用:1難度:0.8
  • 2914.在以“學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)上,需要你談?wù)勚鲃?dòng)學(xué)習(xí)的意義。請(qǐng)用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語(yǔ)言寫下你要說(shuō)的話。(100字左右)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:29引用:2難度:0.7
  • 2915.給下列形似字注音并組詞。
    崖(
     
     
             眩(
     
     
                      翼(
     
     

    涯(
     
     
           炫(
     
     
                      冀(
     
     
    。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:93引用:1難度:0.9
  • 2916.下列詞語(yǔ)的字形有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:377引用:5難度:0.9
  • 2917.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:127引用:2難度:0.6
  • 2918.下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:676引用:7難度:0.9
  • 2919.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    禽獸與鄉(xiāng)紳【甲】其實(shí)人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說(shuō)一句分辯話。蟲姐也許是不干凈的,但它們并沒(méi)有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們。而人呢,能直立了,自然就是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然還是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對(duì)于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們?cè)谌f(wàn)生園里,看見(jiàn)猴子翻斗,母象請(qǐng)安,雖然往往破顏一笑,但同時(shí)也覺(jué)得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒(méi)有的好罷。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說(shuō)話,隨俗來(lái)談一談,辯一了。
    【乙】張鄉(xiāng)紳道:“總因你先生為人有品望,所以敝世叔相敬;近來(lái)自然時(shí)時(shí)請(qǐng)教?!眹?yán)貢生道:“后來(lái)倒也不常進(jìn)去。實(shí)不相瞞,小弟為人率真,在鎮(zhèn)里之間,從不曉得占人寸絲半粟的便宜,所以歷來(lái)的父母官,都蒙相愛(ài)。湯父母雖不大喜歡會(huì)客,卻也凡事心照。就如前月縣考,把二小兒取在第十名,叫了進(jìn)去,細(xì)細(xì)問(wèn)他從的先生是那個(gè),又問(wèn)他可曾定過(guò)親事,著實(shí)關(guān)切!”范舉人道:“我這老師看文章是法眼;既然賞識(shí)令郎,一定是英才。可賀!”嚴(yán)貢生道:“豈敢!豈敢!”又道:“我這高要是廣東出名縣分;一年之中,錢糧、花布、牛、驢、漁船、田房稅,不下萬(wàn)金?!庇钟檬衷谧郎袭嬛?,低聲說(shuō)道:“像湯父母這個(gè)作法,不過(guò)八千金;前任潘父母做的時(shí)候,實(shí)有萬(wàn)金。他還有些枝葉,還用著我們幾個(gè)要緊的人?!闭f(shuō)著,恐怕有人聽見(jiàn),把頭別轉(zhuǎn)來(lái)望著門外。
          一個(gè)蓬頭赤足的小斯,走了進(jìn)來(lái),望著他道:“老爺,家里請(qǐng)你回去?!眹?yán)貢生道:“回去做甚么?”小斯道:“早上關(guān)的那口豬,那人來(lái)討了,在家里吵哩?!眹?yán)貢生道:“他要豬,拿錢來(lái)?!毙∷沟溃骸八f(shuō)豬是他的。”嚴(yán)貢生道:“我知道了,你先去罷,我就來(lái)?!蹦切∷褂植豢先?。張范二位道:“既然府上有事,老先生還是請(qǐng)回罷?!眹?yán)貢生道:“二位老先生有所不知,這口豬原是舍下的!”
    (1)甲文選自
     
    (體裁)《
     
    》,作者是
     
    ,乙文選自
     
    (體裁)《
     
    》,作者是
     
    。(文學(xué)常識(shí))
    (2)兩文在寫法上有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是用諷刺的手法,但兩文的諷刺手法又各有不同。請(qǐng)結(jié)合選文加以簡(jiǎn)單的分析。(藝術(shù)特色)
    (3)結(jié)合作品的背景,說(shuō)說(shuō)兩文的諷刺對(duì)象分別是什么。(內(nèi)容理解)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2920.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。
    (1)日月之行,
     
    ;
     
    ,若出其里。(曹操《觀滄?!罚?br />(2)夕陽(yáng)西下,
     
    。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (3)古代詩(shī)人常借飛鳥來(lái)表情達(dá)意。“山氣日夕佳,飛鳥相與還”是陶淵明借飛鳥結(jié)伴而歸寄托自己歸返自然的人生理想; 
     
    ?
     
    ”是王灣借鴻雁傳書抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念(用王灣《次北固山下》中的詩(shī)句回答)。
    (4)
     
    ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
    (5)默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。
     
    ,
     

     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:173引用:1難度:0.8
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