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81．《昆蟲記》中描寫了許多昆蟲，下列不是書中的動物是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 22:0:1組卷：526引用：10難度：0.882．閱讀下面的名著選段，回答以下各題。
鞘翅隨即張開，斜拖在兩側(cè)：雙翼整個(gè)兒展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然一抖，放松下來，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般，也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時(shí)的聲響。
身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開，呈十字形挺出，露出裝點(diǎn)著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個(gè)白心黑圓點(diǎn)。這黑的圓點(diǎn)如孔雀尾羽上的斑點(diǎn)，再加上那些象牙質(zhì)的纖細(xì)凸紋，是它戰(zhàn)斗時(shí)的法寶，平時(shí)是密藏著的，只是在打斗時(shí)為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。
螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。
它成功了嗎？誰也搞不清楚蝗蟲那光亮的腦袋里或蝗蟲那長臉后面在想些什么。它們那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。但是，可以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的。它看見自己面前挺立著一個(gè)怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來；它感到自己面對著死亡，但還來得及時(shí)它卻并沒有逃走，它本是個(gè)長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?br /> 據(jù)說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時(shí)候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?，F(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢，它的小命休矣，螳螂收起它的戰(zhàn)旗--翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。
（選自法布爾《昆蟲記》）
（1）結(jié)合選文，概括螳螂捕蟬的過程。
（2）聯(lián)系原著，說說螳螂還有哪些習(xí)性？
（3）魯迅曾評價(jià)《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請結(jié)合選文及原著其他內(nèi)容，說說你對這句話的理解。發(fā)布：2024/12/17 19:30:2組卷：60引用：2難度：0.583．閱讀下面的文字，按要求作答。
他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊?！M(jìn)攻的紅軍全速前進(jìn)，冒著舔人的火焰沖過了余下的橋板，縱身跳進(jìn)敵人碉堡，把敵人丟棄的機(jī)槍掉過頭來對準(zhǔn)岸上。
（《紅星照耀中國》）選文描述的是紅軍長征途中的哪一次戰(zhàn)役？請簡要概述這場戰(zhàn)役的結(jié)果。發(fā)布：2024/12/17 19:30:2組卷：41引用：4難度：0.784．閱讀下文，完成下列各題
雁門太守行
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）本詩的作者是（朝代）的詩人（人名）。
（2）下列對詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．“雁門太守行”是樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它做詩題寫當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事。
B．首句中的“壓”字把敵軍來勢兇猛，交戰(zhàn)雙方力量懸殊，守軍將士處境艱難等，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
C．“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先從視覺入手，再從聽覺來寫陰寒慘烈的戰(zhàn)地氣氛。
D．這首詩“黑”“金”“紫”“紅”等色彩濃麗的詞語表現(xiàn)緊張悲壯的戰(zhàn)斗場面，構(gòu)思新奇，想象豐富。發(fā)布：2024/12/17 19:0:2組卷：65引用：2難度：0.785．在《蘇維埃掌權(quán)人物》《一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來》中，我讀到了年屆不惑的
。他的童年、在長沙的日子、革命的前奏、國民革命時(shí)期、蘇維埃運(yùn)動、紅軍的成長，不僅呈現(xiàn)了他，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長歷史。我還讀到了書生出身的“造反者”，他是大官僚家庭的兒子，先后就讀南開中學(xué)、南開大學(xué)；先后在法國、英國、德國學(xué)習(xí)，先后組織了上海罷工、，是黨的創(chuàng)建人，是著名的革命組織者……無私地忠于一種思想，從不承認(rèn)失敗的不屈不撓的精神，都包含在這個(gè)紅軍創(chuàng)建者的故事之中。發(fā)布：2024/12/17 19:0:2組卷：47引用：2難度：0.886．閱讀下面文言文，完成下面小題。
【甲】 文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。
（節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）【乙】 李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門①，備匈奴。謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜②，急入收保③，有敢捕虜者斬?！毙倥咳?，烽火謹(jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓④李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。
歲馀，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。
（節(jié)選自《史記?廉頗藺相如列傳》）注：①[代雁門]代地的雁門郡。②[入盜]入寇，入侵。 ③[收保]收攏人馬物資退入營壘。保，同“堡”。④[讓]責(zé)問，責(zé)備。
（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的意思都相同的一項(xiàng)是
（2）翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是A．已而之細(xì)柳軍 趙之北邊良將也 B．居無何 常居代雁門 C．將以下騎送迎 乃復(fù)強(qiáng)起使將兵 D．使人稱謝 使他人代將
A．直馳入，將以下騎送迎。
翻譯：慰問的軍隊(duì)直接驅(qū)車而入，將軍級別以下的騎兵都要迎送。
理解：寫出慰問軍隊(duì)囂張的氣焰，使得駐扎的將軍及屬下不得不卑躬屈膝。
B．于是天子乃按轡徐行。
翻譯：于是文帝就控制住車馬，緩緩前行。
理解：表明漢文帝深明大義，具有雄才大略，是一位識才、愛才的賢明君主。
C．趙王讓李牧，李牧如故。
翻譯：趙王責(zé)備李牧，李牧依然像從前一樣。
理解：呼應(yīng)了上文的“不敢戰(zhàn)”，既寫出了李牧膽小怕事，又體現(xiàn)其剛愎自用。
（3）周亞夫和李牧為什么都能被稱為良將？請結(jié)合具體內(nèi)容解說。
（4）孟子說“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，臨敵之際，君臣一心很重要。漢文帝對周亞夫顯然是充分信任的，他并不認(rèn)為勞軍時(shí)周亞夫的表現(xiàn)損害了自己的威嚴(yán)，反而稱贊他是“①”；而趙王則對李牧②的做法很不滿，最終下令③，造成的后果是④。發(fā)布：2024/12/17 19:0:2組卷：55引用：4難度：0.787．在牛年到來之際，習(xí)總書記在春節(jié)團(tuán)拜會上強(qiáng)調(diào)：“前進(jìn)道路上，我們要大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神。”名著中也有許多為人民服務(wù)的孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展的拓荒牛、艱苦奮斗的老黃牛。請你在《紅星照耀中國》中選取一位人物，結(jié)合具體情節(jié)，說說他身上體現(xiàn)了哪一種“?！钡木?。
發(fā)布：2024/12/17 18:0:1組卷：45引用：5難度：0.788．《紅星照耀中國》名著閱讀。
（睹領(lǐng)袖人物風(fēng)采）
人物一：
他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)，每天晚上平均只睡四、五小時(shí)。他很喜歡孩子，身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊(duì)組織起來，叫做少年先鋒隊(duì)。常?？梢砸姷剿蛢扇齻€(gè)“紅小鬼”坐在一起，認(rèn)真地向他們講政治和個(gè)人問題，很尊重他們。
人物二：
在長征的紅軍中，人們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)年已五旬，面容堅(jiān)毅而慈祥的指揮員，在隊(duì)伍中激勵廣大指戰(zhàn)員。由于他年紀(jì)已大，衣著與戰(zhàn)士一樣破舊，人們給他起了個(gè)綽號叫“伙夫頭”，而他本人也以這個(gè)綽號為榮，因?yàn)檫@體現(xiàn)了人民軍隊(duì)官兵一致的精神。
請根據(jù)上述材料，在下面的橫線上填入正確的人物姓名。
人物一：人物二：發(fā)布：2024/12/17 13:0:1組卷：178引用：3難度：0.789．閱讀下面文言文，完成各題。
【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！?bdo class="mathjye-underline">居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。
（節(jié)選《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】景公飲酒酣，曰：“今日愿與諸大夫?yàn)闃凤嫞垷o為禮。”晏子蹴然改容曰：“君之言過矣！群臣固欲君之無禮也。力多足以勝其長，勇多足以弒君，而禮不使也。禽獸以力為政，強(qiáng)者犯弱，故日易主，今君去禮，則是禽獸也。群臣以力為政，強(qiáng)者犯弱，而日易主，君將安立矣！凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，故詩曰：‘人而無禮，胡不遄死！’禮不可無也?！?br />（節(jié)選《晏子春秋》）【注】①蹴然：吃驚不安的樣子。②遄（chuán）：快速。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①已而之細(xì)柳軍
②使人稱謝
③君之言過矣
④故日易主
（2）把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①居無何，上至，又不得入。
②凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
（3）周亞夫和晏子在各自君王面前分別有怎樣的堅(jiān)守？請概括。發(fā)布：2024/12/17 13:0:1組卷：57引用：4難度：0.690．填空題。
??《紅星照耀中國》又名《》，書中有很多令人印象深刻的人物，如“紅色窯工”，又如“像兔子一般躥了出去”的。發(fā)布：2024/12/17 11:30:2組卷：234引用：4難度：0.4
