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人教部編版: 九年級(jí)上
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瀏覽次數(shù):451 更新:2025年02月24日
  • 451.依次填入下面語段橫線處的句子,排序正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      哲學(xué),一門深?yuàn)W晦澀的學(xué)科;兒童,一個(gè)直接簡(jiǎn)單的群體。這兩者似乎風(fēng)馬牛不相及。_____。______。____。____。_____。也因此,不少思想家認(rèn)為:兒童天生就是哲學(xué)家。
    ①不少大人都對(duì)哲學(xué)退避三舍,小孩子就更沒辦法學(xué)。
    ②而對(duì)世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時(shí)無刻不表現(xiàn)出一種“愛智慧”的天性。
    ③因此,不少人初聽到“兒童哲學(xué)”這個(gè)名詞時(shí),都覺得不可思議。
    ④從這個(gè)意義上來說,和大多數(shù)對(duì)世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比,兒童離哲學(xué)要近得多。
    ⑤實(shí)際上,哲學(xué)的本義是“愛智慧”,就是對(duì)智慧的熱愛與追求。

    發(fā)布:2024/11/22 19:30:1組卷:632引用:21難度:0.8
  • 452.閱讀下面的詩(shī),完成下列各題。
    酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
    唐?劉禹錫
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
    (1)“今日聽君歌一曲”中的“君”是指
     
    (人名)。
    (2)下列“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”所揭示的哲理最相似的一項(xiàng)是
     

    A、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
    B、向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。
    C、長(zhǎng)江后浪推前浪,世人新人趕舊人。
    D、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

    發(fā)布:2024/11/22 17:0:1組卷:335引用:3難度:0.5
  • 453.1978 年以后,艾青的詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大的變化,選擇下面不屬于他這一時(shí)期詩(shī)歌特點(diǎn)的一項(xiàng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/22 14:30:2組卷:333引用:16難度:0.9
  • 454.閱讀下面的小說,完成下列各題。
    爺爺?shù)狞S豆
    王瓊?cè)A
          爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。
          在鎮(zhèn)子西頭,爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。爺爺從小喜歡跑進(jìn)大染坊找老板的兒子玩耍。有時(shí)老板的兒子跟私塾先生念書,爺爺便蹲在一旁,直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時(shí),就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼,這樣一蹲就是一兩個(gè)時(shí)辰?!按艄?!”染布師傅往往這么笑話爺爺。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時(shí),大家才知道爺爺并不呆。
          那年,家里遭了大災(zāi),爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天,鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話,開張頭半個(gè)月染布不收錢,染壞了一賠二。爺爺沒錢請(qǐng)幫工,自己把麻繩往肚子上一勒,一把黃豆往嘴巴里一塞,一邊香甜地嚼著,一邊攪動(dòng)大染鍋。當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí),青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠,沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。
          后來,爺爺?shù)募妓囋絹碓骄浚庠阶鲈酱?。于是,成了?zhèn)子里最大的染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣,咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。在嚼著一把又一把黃豆時(shí),爺爺兜里也開始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y元聲。
          有了錢,除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆,還娶了奶奶。
          在我的記憶里,爺爺一談到自己就笑呵呵,一談到父親就唉聲嘆氣
          閑時(shí),爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他說,父親是一個(gè)“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗,奶奶寵著他,慣著他。聽爺爺說,父親才十歲,就開始進(jìn)大煙館。沒錢,就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時(shí),爺爺才明白是怎么一回事。
          父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長(zhǎng)。
          我十歲那年,三天三夜,父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆,唉聲嘆氣,一臉烏云。
          搬出大染坊時(shí),爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆,遲疑了一下,爺爺這回沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴,而是把黃豆一路撒在地上。
          沒幾年,爺爺病得不行了。父親依然整天不著家,爺爺?shù)陌参V皇撬吂芜^的一陣微風(fēng)。
          臨終前的那個(gè)晚上,爺爺示意我到他跟前,他手中攥著一個(gè)小布袋,打開來,是些黃豆。昏暗的燈光下,豆子顯得金燦燦的,爺爺說,這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了。他的聲音很輕,連他旁邊油燈的火苗都沒有動(dòng)一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子,習(xí)慣性地放入口中,又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了,牙口不行,他沒嚼動(dòng),又把豆子放入袋中。
          他嘆嘆氣,說這輩子就愛這黃豆,人走了帶上它,也算來這世上留個(gè)念想。他慈愛地對(duì)我說,如果你長(zhǎng)大了真活不下去,可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過,你要是爭(zhēng)氣,最好就別來擾我了。他語氣中滿是沮喪。
          我愣愣的,不太明白,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
          第二天早晨,爺爺走了,手里緊緊攥著那小袋嚼不動(dòng)的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后,父親才回來。沒人怪他,他在鄰里眼中只是一個(gè)能夠看得見的影子。
          父親長(zhǎng)號(hào)著,聲音凄厲,如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜,他雇了好幾個(gè)人把小院子掏了一遍又一遍,最后連瓦背也全掀掉了,還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。
          后來,一個(gè)金匠跟我說爺爺確實(shí)有幾坨金子。不過,爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。
          我驀然明白,爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。
          這筆活命錢,我一直沒有拿,爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴。
          現(xiàn)在我有了自己的企業(yè),人們稱我是什么“著名企業(yè)家”。不久前,一次慈善大會(huì)上,我說了,死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。
          為什么這么做?有記者問我,我一時(shí)語塞,眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。
    (根據(jù)王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》刪改)(1)下列對(duì)這篇小說內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說以第一人稱的方式敘事,敘寫了祖孫三代人的人生故事,語言平實(shí),感情真摯,情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)清晰。
    B.小說中的“父親”賭錢輸?shù)羧痉?,“爺爺”搬家那一天“沒有嚼他的黃豆”,表現(xiàn)了“爺爺”對(duì)生活徹底絕望的心情。
    C.小說中的“我”明明知道金珠子在哪里,但他堅(jiān)決不取用,這與“父親”的所作所為形成了鮮明的對(duì)比。
    D.作者綜合運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫等多種手法,尤其擅長(zhǎng)于捕捉典型的細(xì)節(jié),將人物個(gè)性刻畫得鮮明突出。
    (2)小說中畫橫線的語段在全文中起什么作用?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面加以分析。
    (3)結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“爺爺”的個(gè)性特征。
    (4)小說中說“爺爺給予我的財(cái)富遠(yuǎn)比那些金珠子還要金貴”,“爺爺給予我的財(cái)富”具體指的是什么?請(qǐng)寫兩條你讀這篇小說所收獲的人生感悟。

    發(fā)布:2024/11/22 14:0:2組卷:977引用:15難度:0.3
  • 455.閱讀下文,完成下列各題。
    培育深入人心的規(guī)則意識(shí)
          ①飛機(jī)上,有乘客把腳放在小桌板上,被乘務(wù)員勸阻后卻指責(zé)機(jī)艙管理不夠人性化;一人騎電動(dòng)車間紅燈與正常行駛的出租車發(fā)生刮蹭,未受傷的情況下竟索要高額賠償;小區(qū)門口,未拴牽引繩的寵物狗嚇到孩子,媽媽趕狗保護(hù)孩子,反遭狗主人拳打腳踢……生活中的一些場(chǎng)景引人深思:為什么規(guī)則會(huì)被無視?
          ②有時(shí),矛盾、誤會(huì)乃至風(fēng)險(xiǎn),常源于對(duì)規(guī)則的漠視。有的人在公共場(chǎng)所高聲喧嘩,沒意識(shí)到“自己聲音大會(huì)影響他人”,稍加提醒還能改正;但也有人屬于“明知故犯”,規(guī)則于自己有利就遵守,規(guī)則妨礙了自己就破壞;更有甚者,認(rèn)為守規(guī)則是笨拙、遷腐、怯懦,繞過規(guī)則得了便宜,才顯得聰明、靈活、有本事。
          ③在現(xiàn)代社會(huì)的文明肌體中,規(guī)則就是筋和骨。在傳統(tǒng)熟人社會(huì),人的流動(dòng)性不強(qiáng),熟人之間的評(píng)價(jià),構(gòu)成了“該做什么,不該做什么”的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代社會(huì),人的流動(dòng)性強(qiáng),“住了三年沒跟鄰居說過一句話”也不鮮見。這樣的“陌生人”社會(huì),人與人之間需要明確的規(guī)則來協(xié)調(diào)彼此關(guān)系,定義“該做什么,不該做什么”,比如“樓道里不能堆放雜物”“不準(zhǔn)高空拋物”等等。只有規(guī)則才能成為現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“潤(rùn)滑劑”,也只有通過培育人們的規(guī)則意識(shí)和守則能力,才能推動(dòng)我們的社會(huì)向著有序、文明的方向挺進(jìn)。
          ④不遵守規(guī)則就要付出“代價(jià)”,是督促人們遵守規(guī)則的重要?jiǎng)恿?。絕大多數(shù)人對(duì)法律令行禁止,是因?yàn)橹肋`反法律的嚴(yán)重后果。但法律只是規(guī)則的一種。為什么有行人看到紅燈亮起,仍不假思索地闖過去?為什么有人敢于“碰瓷”,信奉“按鬧分配”的歪理?為什么有的商家在經(jīng)營(yíng)時(shí)不給客戶正式發(fā)票和服務(wù)費(fèi)用明細(xì)?很大一個(gè)原因,就在于違反規(guī)則的代價(jià)不高,有時(shí)候還能占“便宜”。這樣的苗頭不剎住,也會(huì)影響全社會(huì)對(duì)規(guī)則的敬畏。對(duì)整個(gè)社會(huì)來說,無論是行業(yè)規(guī)則,還是公司章程、核規(guī)校紀(jì),恰恰是那些“軟規(guī)則”的落實(shí)情況,展現(xiàn)著文明的水準(zhǔn)與素質(zhì)的高低。
          ⑤不守規(guī)則的代價(jià)需要提高,守規(guī)則的意識(shí)則需要深入人心。不久前,一位警察在給違規(guī)車輛開罰單時(shí),發(fā)現(xiàn)6歲的孩子正在“教育”違規(guī)的父親:“我爸該罰,喊他停在停車庫(kù)他不聽,到處亂停車,就要處罰他?!庇仔〉暮⒆硬灰欢ǘ眠`規(guī)的“代價(jià)”,但卻從心底里認(rèn)同“守規(guī)則才是對(duì)的”。
          ⑥無論技術(shù)怎樣進(jìn)步、社會(huì)如何發(fā)展,規(guī)則都是“基礎(chǔ)設(shè)施”。用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)我們的規(guī)則文明,就是在點(diǎn)亮你我生活、創(chuàng)造美好未來。
    (選自2018.11.14《人民日?qǐng)?bào)》有刪改)
    (1)概括文章的主要觀點(diǎn)。
    (2)下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分,正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.①②∥③④⑤∥⑥
    B.①②∥③④∥⑤⑥
    C.①②③∥④∥⑤∥⑥
    D.①∥②③④∥⑤⑥
    (3)第③段中加點(diǎn)詞語“潤(rùn)滑劑”指什么?有何作用?
    (4)第④段和第⑤段的順序能否調(diào)換?為什么?
    (5)以下材料如果作為本文論據(jù),應(yīng)放在哪一段?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
          近日,一女車主在西安某4S店購(gòu)買一款奔馳車,車未開出店門就發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油,車主歷時(shí)半個(gè)月與4S店多次維權(quán)無果。“坐在奔馳車蓋上哭泣”的車主又曝出被銷售人員誘導(dǎo)貸款買車、加收1.5萬“金融服務(wù)費(fèi)”且并無發(fā)票問題,引來全民圍觀并申討。中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)高度重視,已要求對(duì)奔馳汽車金融有限公司是否存在違規(guī)收取金融服務(wù)費(fèi)等問題開展調(diào)查。受此事件影響,汽車板塊整體受挫,市值一天蒸發(fā)137億元。
    (摘自4.17《今日頭條》)

    發(fā)布:2024/11/22 13:30:1組卷:89引用:2難度:0.7
  • 456.將“忽然”、“居然”、“茫然”、“突然”、“顯然”填寫在橫線上。
    ①但它竟然在一天早上,
     
    一落千丈,跌落到了另一番境地里。
    ②仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)來,他也會(huì)像他的兒子一樣
     
    地對(duì)前方感到
     
    和恐懼,從而也會(huì)打消離開油麻地的主意。
    ③當(dāng)杜小康回頭一看,已經(jīng)不見油麻地時(shí),他
     
    對(duì)父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家……”
    ④父親
     
    也是有所慌張的。

    發(fā)布:2024/11/22 12:30:1組卷:125引用:3難度:0.7
  • 457.閱讀下列詩(shī)歌,完成各題。
    你住在哪里?
    我住在萬年的深山里
    我住在萬年的巖石里
    你的年紀(jì)
    我的年紀(jì)比山的更大
    比巖石的更大
    你從什么時(shí)候沉默的
    從恐龍統(tǒng)治了森林的年代
    從地殼第一次震動(dòng)的年代
    你已死在過深的怨憤里了么?
    死?不,不,我還活著
    請(qǐng)給我以火,給我以火
    (選自艾青詩(shī)集《煤的對(duì)話》)
    (1)這首詩(shī)的意象是什么?其有什么特點(diǎn)?
    (2)這首詩(shī)通過什么方式來表現(xiàn)意象的特點(diǎn)?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
    (3)聯(lián)系《艾青詩(shī)選》整本書內(nèi)容,請(qǐng)你舉例說說《艾青詩(shī)選》全詩(shī)有哪幾個(gè)主題。

    發(fā)布:2024/11/22 11:30:1組卷:360引用:3難度:0.6
  • 458.文文同學(xué)讀了《水滸傳》后搜集了一些關(guān)于水滸英雄的對(duì)聯(lián),請(qǐng)你幫助寫出對(duì)應(yīng)的人物。
    ①百步穿楊比李廣,一繩懸柳陪宋江—
     

    ②提斧殺人存孝義,砍旗扯詔為弟兄—
     

    ③滿心草莽難剃度,一生屠戮終成佛—
     

    發(fā)布:2024/11/22 10:0:2組卷:129引用:1難度:0.5
  • 459.實(shí)踐活動(dòng)。
          為了響應(yīng)“世界讀書日”“全民閱讀”的號(hào)召,某校開展了“我愛文學(xué)”讀書活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
    (1)【全民閱讀】如果你是校報(bào)小記者,請(qǐng)你根據(jù)以下新聞報(bào)道為???jiǎn)報(bào)擬寫一句話新聞。(不超過30字)
    2017年4月23日,正值“世界讀書日”,為培育“多讀書、讀好書”風(fēng)尚,在裝扮的美輪美奐的賀州廣場(chǎng),賀州市舉行了“全民閱讀”啟動(dòng)儀式。據(jù)悉,本次活動(dòng)的目的是順應(yīng)人民群眾對(duì)閱讀生活的新期待,號(hào)召進(jìn)一步深入開展“全民閱讀”活動(dòng),努力改善全社會(huì)閱讀條件,大力培育“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚,讓群眾享受到豐富多彩的文化生活。
    (2)【開卷有益】如果你是“我愛文學(xué)”讀書活動(dòng)的組織者,你如何從“開卷有益”的角度,呼吁同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)?
    (3)【書香傳遞】在央視《朗讀者》欄目里,導(dǎo)演陸川朗讀王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是獻(xiàn)給自由奔跑的圣靈,演員斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》是獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)生活的媽媽,我讀的
     
     
    是獻(xiàn)給
     

    發(fā)布:2024/11/22 9:30:1組卷:63引用:4難度:0.7
  • 460.文言文閱讀。
          唐劉舍人蛻,桐廬人。早以文學(xué)應(yīng)進(jìn)士舉,其先德戒之曰:“任汝進(jìn)取,之與達(dá),不望于汝。吾若沒后,慎勿祭祀。”乃乘扁舟以漁釣自?shī)?,竟不知其所適。紫微歷登華貫,出典商于,霜露之思,于是乎止。臨終亦戒其子,如先考之命。蜀禮部尚書纂,即其息也,嘗與同列言之。
          君子曰:名教之家重于喪祭。劉氏先德是何人斯?同隱逸之流,何傷菽水之禮?紫微以儒而進(jìn),爵比通侯,遵乃父之緒言,紊先王之舊制,以時(shí)之敬,能便廢乎?大彭通人,抑有其說,時(shí)未也。
    (選自宋?孫光憲《北夢(mèng)瑣言》)【注釋】①先德:代稱別人的父親。②紫微:代劉蛻。唐開元元年改中書省為紫微省,中書舍人為紫微舍人。華貫:顯要的行列。③商于:古地區(qū)名,在今商州。④霜露之思:指對(duì)父母或祖先的懷念。⑤纂:劉蛻之子。⑥息:兒女。⑦菽(shū)水之禮:晚輩對(duì)長(zhǎng)輩供養(yǎng)的禮節(jié)。
    (1)下面是兩位同學(xué)的討論,請(qǐng)你根據(jù)文意,將對(duì)話補(bǔ)充完整。
          小語:小文,這篇文言文我讀起來有點(diǎn)困難,請(qǐng)你幫忙,好嗎?
          小文:好的。
          小語:“窮之與達(dá)”中的“窮”是“貧窮”的意思嗎?
          小文:我們一起查一下《古代漢語詞典》,“窮”主要有下面幾個(gè)義項(xiàng),分別是“阻塞不通;極,盡,尋根究源,窮盡;困厄,處于困境,不得志,不能顯貴;止,息;終,自始至終的整段時(shí)間;荒僻。結(jié)合具體語境,這里的“窮”應(yīng)該解釋為“①
     
    ”。
          小語:我還記得曾經(jīng)學(xué)過《桃花源記》中的“欲窮其林”和《魚我所欲也》中的“所識(shí)窮乏者得我與”,那么,它們分別解釋為“②
     
    ”和“③
     
    ”。
          小語:“茍同隱逸之流”中的“茍”是不是與《陳涉世家》中的“茍富貴”一樣?
          小文:不是,“茍同”的“茍”表示“隨意”;“茍富貴”中的“茍”意思為“④
     
    ”。
          小語:“喻”的注釋沒有,但可以聯(lián)系《生于憂患,死于安樂》中的“征于色,發(fā)于聲,而后喻”,可以解釋為“⑤
     
    ”。
          小文:對(duì),學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,才能真正做到學(xué)以致用。
    (2)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。
    乃乘扁舟以漁釣自?shī)?,竟不知其所適。
    (3)選文第二段作者引用君子“名教之家重于喪祭”這句話,有何用意?
    (4)劉蛻是一個(gè)怎樣的人?閱讀下面文字,結(jié)合選文簡(jiǎn)要說說。
    【鏈接】
          劉蛻  字復(fù)愚,荊南(一作商州,一作桐盧,亦作長(zhǎng)沙)人。生卒年均不詳,約唐懿宗成通初前后在世。嘗承父遺命,死不祭祀。荊南歲解舉人,多不成名,獨(dú)蛻于大中四年(公元八五〇年)及第。時(shí)號(hào)為“破天荒”。成通中,官中書舍人,右拾遺。以論令狐滈(人名)恃權(quán)納貨之罪,外謫華陰令。蛻為文奇詭岸杰,有文泉子集十卷,《新唐書藝文志》傳于世。
    (摘自“百度百科”)

    發(fā)布:2024/11/22 9:0:1組卷:53引用:3難度:0.5
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