當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測
高考復(fù)習(xí)
難題搶練
瀏覽次數(shù)：7
更新：2025年01月08日
|
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測
高考復(fù)習(xí)
熱搜題專練
瀏覽次數(shù)：8
更新：2025年01月08日
|
201．從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一個(gè)相同的小球，釋放后小球做勻加速直線運(yùn)動，在連續(xù)釋放幾個(gè)后，對在斜面上滾動的小球拍下如圖所示的照片，測得xAB=15cm,xBC=20cm.試問：
（1）小球的加速度是多少？
（2）拍攝時(shí)小球B的速度是多少？
（3）拍攝時(shí)xCD是多少？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：238引用：7難度：0.3202．高速公路上同向行駛的A、B兩輛汽車，A車在前，其速度vA=20m/s,B車速度vB=30m/s,因大霧能見度低，B車在距A車100m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方的A車，因此B車立即剎車，但B車要減速運(yùn)動450m才能夠停止。
（1）B車剎車后減速運(yùn)動的加速度多大？
（2）B車剎車后，則兩車最近時(shí)相距多遠(yuǎn)？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：73引用：1難度：0.7
203．如圖所示，斜面體質(zhì)量為M，傾角為θ，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，用細(xì)繩豎直懸掛一質(zhì)量為m小球靜止在光滑斜面上，當(dāng)燒斷繩的瞬間，至少以多大的水平向右的力由靜止拉動斜面體，小球才能做自由落體運(yùn)動到地面？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：4難度：0.5204．有四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組完成用“控制變量法”探究“加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要保持不變．
（2）（多選）為了驗(yàn)證“加速度與物體質(zhì)量成反比”的猜想，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．圖1是四個(gè)小組描繪出的不同圖象，你覺得能夠準(zhǔn)確驗(yàn)證
上述猜想的圖象有
（3）某小組用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定小車的加速度時(shí)，得到一條如圖2所示的紙帶，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．0到6每相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出．測得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離依次為s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm.則物體的加速度m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：1難度：0.3205．科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察．氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為900kg,在空中停留一段時(shí)間后，科研人員發(fā)現(xiàn)氣球因漏氣而下降，及時(shí)堵?。伦r(shí)氣球下降速度為1m/s,且做勻加速運(yùn)動，4s內(nèi)下降了12m.若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略，重力加速度g=10m/s2，求至少拋掉多重的壓艙物才能阻止氣球加速下降．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：3難度：0.5206．速度都是90km/h的甲、乙兩列火車，在同一水平軌道上相向行駛，當(dāng)它們相距90km時(shí)，一只燕子以150km/h的速度離開甲車車頭向乙車飛去，假設(shè)燕子每次折返時(shí)都不減速，當(dāng)它到達(dá)乙車車頭時(shí)又立即以原速率返回，并這樣繼續(xù)在兩車頭之間來回飛。當(dāng)兩車頭相遇時(shí)，
（1）這只燕子一共飛行了多少千米？它在整個(gè)過程中的位移大小為多少？
（2）燕子的平均速度是多大？平均速率是多大？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：1難度：0.7
207．從斜面上某位置，每隔0.1s由靜止開始釋放一個(gè)小球，在連續(xù)釋放幾個(gè)后，對在斜面上的小球拍下照片，如圖所示，測得sAB=15cm,sBC=20cm,試求：
（1）小球的加速度．
（2）拍攝時(shí)B球的速度vb=？
（3）拍攝時(shí)sCD=？
（4）A球上面滾動的小球還有幾個(gè)？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：194引用：8難度：0.3208．中國的嫦娥工程探月計(jì)劃分“繞、落、回”三步，然后實(shí)施載人登月，假若質(zhì)量為60kg的宇航員登上了月球，已知月球表面g′=1.6N/kg,而地球表面g=9.8N/kg,則該宇航員在月球上的質(zhì)量為多少？所受重力多大？在地球上所受重力多大？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：3難度：0.5
209．如圖所示為三個(gè)運(yùn)動物體的vt圖象，其中A、B兩物體從不同地點(diǎn)出發(fā)，A、C兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，則以下說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：2難度：0.9210．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d.開始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大?。賹⒛景宸呕卦幉醋。^續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動到PQ處的時(shí)間t.
①木板的加速度可以用d、t表示為a=；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）．
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系．如圖2的圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是．
a.可以改變滑動摩擦力的大小
b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
c.可以比較精確地測出摩擦力的大小
d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：84引用：5難度：0.7
