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201．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ?。?br /> 值得注意的是，論證省略的隱含前提往往不止一個兩個，________。________。________。________，________。這是深度閱讀的一個重要方法。
①在文本的字里行間捕捉隱含前提，能夠推斷出許多話語背后的基本假定
②發(fā)現(xiàn)論證的隱含前提，并對它的可靠性進行考察，是評估和改進論證的一個重要方面
③如果深入追問論證，有時會發(fā)現(xiàn)還有其他隱含前提
④由此可以進入文本深層，探究其深層意蘊
⑤這些前提只要有一個不成立，論點就值得懷疑發(fā)布：2024/12/11 15:0:1組卷：28引用：2難度：0.6202．下面對課文賞析有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/11 10:30:2組卷：50引用：5難度：0.9203．閱讀下面的文言文，完成各題。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命?！眹埣磶?bdo class="mathjye-underpoint">盾入軍門。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。樊噲曰：“夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之?！睆埩荚唬骸爸斨Z?！?bdo class="mathjye-underline">沛公則置車騎，脫身獨騎，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”沛公已去間至軍中張良入謝曰沛公不勝杯杓不能辭謹使臣良奉白璧一雙再拜獻大王足下玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表椡踉唬骸芭婀苍冢俊绷荚唬骸奥劥笸跤幸舛竭^之，脫身獨去，已至軍矣?！表椡鮿t受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”
（節(jié)選自《史記?項羽本紀》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.沛公已去/間至/軍中張良入謝/曰/沛公不勝杯杓/不能辭/謹使臣良/奉白璧一雙/再拜獻大王足下/
B.沛公已去/間至軍中/張良入謝/曰/沛公不勝杯杓/不能辭/謹使臣良/奉白璧一雙/再拜獻大王足下/
C.沛公已去/間至軍中/張良入謝/曰/沛公不勝杯杓/不能辭/謹使臣良奉白璧一雙/再拜獻大王足下/
D.沛公已去/間至/軍中張良入謝/曰/沛公不勝杯杓/不能辭/謹使臣良奉白璧一雙/再拜獻大王足下/
（2）下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.盾，古代作戰(zhàn)時一種用以掩蔽身體，抵御敵方兵刃、矢石等進攻的防御性兵械。
B.西向，即面向西?！而欓T宴》中有“項王項伯東向坐”，即坐西向東，是最尊的座次。
C.跽，古人臀部離開腳后跟、腰伸直為跽，由坐到跽，是對別人表示敬意的動作。
D.都尉，中國古代秦漢時期重要的中高級武官名稱之一，其地位通常比將軍略低。
（3）下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是
A.劉邦的謀臣張良找到樊噲，將范增命項莊以舞劍作為幌子，意欲殺死劉邦的危急情況告訴樊噲，樊噲聽后拿起武器闖進宴會。
B.項王見到樊噲后，稱其“壯士”，讓他坐下后，又賜給酒肉，不久沛公如廁，趁機把樊噲喊出去，最終安全返回軍營。
C.張良以沛公不勝酒力，不能當面告辭而去向項王道歉，項王接受了禮物，沒有派兵去追劉邦。
D.與項羽形成了鮮明對比，亞父范增頭腦清醒，將張良獻上的玉斗敲碎，并預言將來奪取項王天下的人必定是沛公。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①故遣將守關者，備他盜出入與非常也。
②沛公則置車騎，脫身獨騎，道芷陽間行。
（5）樊噲強闖軍營之后，是如何一步步使得項王最終“未有以應”的？請結(jié)合文本簡要概括。發(fā)布：2024/12/11 9:0:1組卷：2引用：3難度：0.6204．閱讀下面的文字，完成各題。
普通勞動者
王愿堅 將軍和劉處長剛走過牌樓，一片喧鬧的人聲混合著機器聲、喇叭聲就迎面撲來，整個壩后工地展現(xiàn)在面前了。這是一個巨大的勞動場面：一條高大整齊的“山嶺”把兩個山頭連在一起，一條巨蟒似的卷揚機趴在大壩上，沙土、石塊像長了腿，自動的流到壩頂上。壩上壩下到處是人，汽車、推土機在匆忙中奔跑。
將軍一面走一面四下里看著，他被這勞動場景激動了。這個地方，他并不陌生。這里是作為軍事重地留在他的記憶里的。九年前，他曾經(jīng)為了攻取這一帶山嶺，又要保全這里的古陵（就是十三陵）而焦慮過：他不止一次地在作戰(zhàn)地圖上審視過它，在望遠鏡里觀察過這里的每一個山頭，至今對面那幾個山頭的標高他還依稀記得。但是，現(xiàn)在變了，作為戰(zhàn)場的一切特點都變了，當年敵軍構(gòu)就的防御工事早已被山洪沖平，那依山筑成的小長城也只成了一條白的痕跡，連那座小山頭也被削下了半截填到大壩上了。幾年來，他每次看到過去戰(zhàn)斗、駐扎過的地方在建設，總是抑制不住地涌起一種勝利和幸福的激情；而現(xiàn)在，他又作為一個普通的勞動者來到這里，這種感覺就更加強烈；所有的疲勞、酷熱全都忘記了。
他倆悄悄地把行李放好，走向前去。工具沒有了，只找到了兩個空筐，他倆便每人抓起一只，用手提起土來。
將軍剛提了幾筐，就聽見有人喊他：“喂，老同志，怎么還是個‘單干’戶呀？”
將軍被這個友好的玩笑逗笑了，抬頭一看，原來說話的是個年輕的戰(zhàn)士。青年戰(zhàn)士說：“來，咱倆組織個互動組好不好？”“好?！睂④姼吲d地回答。
他們一口氣干了三個多小時。
直到這時，他覺得實在有些累了。本來，像這樣的勞動，對他來說也不是什么新課，28年前，他已經(jīng)是水口山礦上的一個有著三年工齡的礦工了，砸石頭、挑礦砂，他什么活沒干過？更不要說參加紅軍以后那些艱苦的戰(zhàn)斗生活了。但這畢竟是多年以前的事了，這會一連抬了三個鐘頭的砂土，他才意識到，自己的體力是不比以前了，腰上的傷口隱隱作痛。在1935年東渡黃河的戰(zhàn)斗里，被閻錫山的隊伍打斷了一條肋骨。他把腰眼貼在沙土上烙著。那沙土被太陽曬得滾燙，燙得傷口熱乎乎的，十分舒服。
忽然一場雨，震擊得人們手忙腳亂，就在這時，呼隆呼隆，空斗車開進了裝料臺?！暗民R上裝料才行?！睂④娝南吕锿送岣吡寺曇艉暗溃骸巴緜?，走哇!”
說完，他一躬腰走出了草棚，鉆到暴風雨里去了。
這句話像一道命令，人們都站起來了，一個，二個，三個……跑進風雨里。他們哄笑著，叫嚷著，跟在將軍后面向裝料臺奔去。將軍一邊跑，一邊回頭看看，這情形很使他興奮。“有多少年沒有這樣做了？”他暗暗問自己，腦子里忽然浮上了另一幅情景：那是在草地上，也是這么個暴風雨的傍晚，被疲勞寒冷和饑餓折磨得衰弱無力的戰(zhàn)士們直往草叢里鉆。但是天黑之前找不到干些的地方宿營，摸黑在爛泥里鉆是很危險的。當時，他也是這么喊了一聲，隊伍又前進了。
將軍和小李跑到裝料臺邊，抓起鐵鍬，裝了滿滿一筐沙，便抬起來緊跑。正跑著，迎面兩個人跑過來，走到前面一把抓住了將軍的扁擔梢，喘呼呼地說：“首長……這活你……”
將軍一定神，才看清那人臂上的紅袖章，他隨手撥開他的手說：“在這里我是戰(zhàn)士，你才是首長哩。我有個意見：趕快把大家組織一下，要特別注意安全!”
“對?！狈株犻L無可奈何松開手，他走到小李身邊，伸手挽住小李的肩膀，低聲說：“將軍年歲大，又負過傷，你可得留心照顧著點……”
“將軍！”小李不由得驚叫起來。這情況太意外了，他分不出自己是由于感動還是由于緊張，只覺得自己的心跳得很急，眼里像灌了雨水，有點發(fā)澀。他連忙放下扁擔，走到將軍面前，結(jié)結(jié)巴巴地說，“將軍同志，我不知道是……”
“嗨，你這小鬼。”將軍愛撫地把手搭在他肩上，順手輕輕地推了他一把，說道，“快，快掌好舵，我這火車頭要開啦!”說罷，他彎腰抄起扁擔，擱在肩上。
小李激動地抓起扁擔，望著將軍那花白的頭發(fā)怔了一霎；雨水混著汗水，正從那發(fā)梢上急急地流下來。他深深地吸了口氣，趁勢悄悄地把筐繩又往后挪了半尺。
這回，將軍卻沒有發(fā)覺。他一手扶肩，一手甩開，挺直了腰，邁開大步向前走去。他走得那么穩(wěn)健，又那么豪邁。當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，當他帶著他的團隊通過日寇的封鎖線時，當他帶著他的師跨進“天下第一關”時，他也是這樣走著的。
（有刪改）
[注]原文發(fā)表于1958年8月號《北京文藝》。
（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.將軍他們來到勞動現(xiàn)場，“工具沒有了，只找到了兩個空筐”，說明來這里參加勞動的人非常多，突出了社會主義建設初期人們拼搏奉獻的精神風貌。
B.小李初見將軍時說的“怎么還是個‘單干’戶呀？”“咱倆組織個互動組好不好？”中“‘單干’戶”與“互動組”既形象幽默，又具有濃厚的時代特點。
C.當小李知道他的搭檔是將軍后，他“心跳得很急”，而且說話也“結(jié)結(jié)巴巴”，這表明他對將軍參加勞動感到十分意外，也寫出了他的恐慌與擔憂。
D.“小李……望著將軍那花白的頭發(fā)……雨水混著汗水……流下來”這一句從小李的視角來刻畫將軍的形象，體現(xiàn)了小說以簡馭繁的高超藝術表現(xiàn)力。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說以“普通勞動者”為標題，表明了全文的描寫對象，即從普通勞動者的角度來塑造勞動現(xiàn)場中的人物形象，主題集中而明確。
B.小說的多個細節(jié)描寫突出了勞動場景的火熱與繁忙，突出了人們勞動時的熱情與積極，氛圍變得越來越熱烈，情節(jié)也不斷向前發(fā)展。
C.小說對分隊長這個人物著墨不多，通過“抓”“松”兩個動作以及他的兩句話，就把他堅持工作原則又關心將軍的形象刻畫出來了。
D.小說語言優(yōu)美，特別是比喻等修辭手法的運用，文言語、口頭語結(jié)合使用，使小說語言既生動形象又有氣勢，極具可讀性與感染力。
（3）小說開頭對勞動場面的描寫有什么作用？請結(jié)合全文簡要概括。
（4）小說在當前的水庫建設描寫中穿插了哪些對革命戰(zhàn)爭的回憶？為什么要這樣寫？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。發(fā)布：2024/12/11 8:0:12組卷：49引用：16難度：0.5205．按要求填寫下列名句
（1）《論語》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，“，”。
（2）曾皙曾描繪了一幅春日暢游的歡愉圖景：春日晴和，偕同五六個成人和六七個小孩“，”，談笑著歸家。
（3）《論語?侍坐》中寫到孔子聽了子路的志向后笑了笑，這是因為他認為“，”。發(fā)布：2024/12/11 7:0:2組卷：15引用：3難度：0.5206．閱讀下面的文字，完成下面小題。
游泳的起源雖無法考證，但我們可以略為窺探。在戰(zhàn)國時代，游泳運動（ ?。?。《論語》中有“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的記述，大意為魯人沂水游泳后迎風歌唱。有的史料記載，在一些地方，嬰兒剛降世，便需要學習游泳的技能。那遠古時候，人們怎樣渡過寬闊的河流呢？據(jù)《事物紀原》記載顯示：“燧人以匏濟水?！膘萑耸鲜堑谝晃蝗A夏有文字記載、可以考證的祖先，人們把抓著葫蘆過河這種創(chuàng)舉算在他的身上，按照古人對英雄人物的崇拜情結(jié)來看，倒也是（ ）的?！稗恕保褪呛J之類的飄浮工具，《莊子》中有載，“今子有五石之匏，何不慮以為樽而浮于江湖”，說明當時這樣的“裝備”已經(jīng)是非常普遍的了。
類似于這種借簡易的“救生圈”泅渡，在急流之中是行不通的，環(huán)境是促使人們提高游泳能力的一個條件，在中國，水網(wǎng)（ ?。?，僅《水經(jīng)注》記載的大小水道應有一千二百余條，我們的老祖宗學習游泳的環(huán)境可謂是得天獨厚。
（取材于煮酒君《中國古代的游泳運動》）（1）依次填入括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊唤M是
（2）在選文中橫線處填入句子，表述最恰當?shù)囊豁検?A．嶄露頭角 無可厚非 交錯 B．蔚然成風 無可厚非 密布 C．蔚然成風 毋庸置疑 交錯 D．嶄露頭角 毋庸置疑 密布
A．據(jù)《事物紀原》記載：“燧人以匏濟水?！膘萑耸鲜侨A夏有文字記載、可以考證的第一位祖先
B．據(jù)《事物紀原》記載：“燧人以匏濟水?！膘萑耸鲜堑谝晃蝗A夏有文字記載、可以考證的祖先
C．據(jù)《事物紀原》記載顯示：“燧人以匏濟水?！膘萑耸鲜侨A夏有文字記載、可以考證的第一位祖先
D．據(jù)《事物紀原》記載顯示：“燧人以匏濟水?！膘萑耸鲜堑谝晃蝗A夏有文字記載、可以考證的祖先
（3）下列文學常識和文化常識，表述不正確的一項是
A．“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”選自《論語?先進》篇，文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話。生動再現(xiàn)了孔子和學生-起暢談理想的情形。
B．“燧人以匏濟水”中的“匏”和蘇軾在《赤壁賦》中的“舉匏樽以相屬”的“匏”不是同一種器物。
C．《莊子》又名《南華經(jīng)》，是春秋末期思想家莊周和他的門人以及后學所著?，F(xiàn)存33篇。
D．《水經(jīng)注》是北魏地理學家酈道元的著作。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著。發(fā)布：2024/12/11 7:0:2組卷：13引用：3難度：0.5207．大觀園里曾兩次結(jié)詩社，第二次結(jié)的叫什么社？誰是社主？（ ）
發(fā)布：2024/12/11 7:0:2組卷：37引用：7難度：0.7208．閱讀下面的文字，完成各題。
且說賈雨村授了應天府，一到任就有件人命官司詳至案下，卻是兩家爭買一婢，各不相讓，以致毆傷人命。
雨村聽了大怒道：“那有這等事！打死人竟白白的走了拿不來的！”便發(fā)簽差公人立刻將兇犯家屬拿來拷問。只見案旁站著一個門子，使眼色不叫他發(fā)簽。雨村心下狐疑，只得停了手。退堂至密室，令從人退去，門子忙上前請安，笑問：“老爺一向加官進祿，八九年來，就忘了我了？”雨村道：“我看你十分眼熟，但一時總想不起來。”門子笑道：“老爺不記得當年葫蘆廟里的事么？”而村大驚，方想起往事。原來這門子本是葫蘆廟里一個小沙彌，蓄了發(fā)，充當門子。便忙攜手笑①道：“原來還是故人?！币蛸p他坐了說話。這門子不敢坐，雨村笑②道：“你也算貧賤之交了。此系私室，但坐不妨?！遍T子才斜簽著坐下。
雨村道：“方才何故不令發(fā)簽？”門子道：“老爺榮任到此，難道就沒抄一張本省的‘護官符’來不成？”雨村忙問：“何為‘護官符’？”門子道：“如今凡作地方官的都有一個私單，上面寫的是本省最有權(quán)勢極富貴的大鄉(xiāng)紳名姓，各省皆然。倘若不知，一時觸犯了這樣的人家，不但官爵，只怕連性命也難保呢！—所以叫做‘護官符’。方才所說的這薛家，老爺如何惹得他！他這件官司并無難斷之處，從前的官府，都因礙著情分臉面，所以如此?！币幻嬲f，一面從順袋中取出一張抄的“護官符”遞與雨村：
賈不假，白玉為堂金作馬。
阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。
東海缺少白玉床，龍王來請金陵王。
豐年好大“雪”，珍珠如土金如鐵。
門子道：“四家皆連絡有親，一損俱損，一榮俱榮，今告打死人之薛，就是‘豐年大雪’之‘薛’，——不單靠這三家，他的世交親友在都在外的本也不少，老爺如今拿誰去？”雨村聽說，便笑③問門子道：“這樣說來，卻怎么了結(jié)此案？——你大約也深知這兇犯躲的方向了？”
門子笑道：“這個被打死的是一個小鄉(xiāng)宦之子，名喚馮淵，父母俱亡，又無兄弟，守著些薄產(chǎn)度日，年紀十八九歲。這也是前生冤孽，可巧遇見這丫頭，立意買來作妾。誰知這拐子又偷賣與薛家，—他意欲卷了兩家的銀子逃去，誰知又走不脫，兩家拿住，打了個半死，都不肯收銀，各要領人。那薛公子使喝令下人動手，將馮公子打了個稀爛，抬回去三日竟死了。這薛公子原擇下日予要上京的，既打了人，奪了丫頭，他便沒事人一般，只管帶了家眷走他的路，并非為此而逃?！?br /> 雨村聽了也嘆道：“這也是他們的孽障遭遇，亦非偶然，不然這馮淵如何偏只看上了這英蓮？只目今這官司如何剖斷才好？”門子笑道：“老爺當年何其明決，今日何反成個沒主意的人了！小的聽見老爺補升此任，系賈府王府之力；此薛蟠即賈府之親；老爺何不順水行舟，做個人情，將此案了結(jié)，日后也好去見賈王二公。”雨村道：“你說的何嘗不是。但事關人命，蒙皇上隆恩起復委用，正竭力圖報之時，豈可因私枉法，是實不忍為的?！遍T子聽了冷笑道：“老爺說的自是正理，但如今世上是行不去的！豈不聞古人說的‘大丈夫相時而動’，又說‘趨吉避兇者為君子’，依老爺這話，不但不能報效朝廷，亦且自身不保；還要三思為妥?！?br />雨村低了頭，半日說道：“依你怎么著？”門子道：“小人已想了個很好的主意在此：老爺明日坐堂，只管虛張聲勢，動文書，發(fā)簽拿人。小的在暗中調(diào)停，令他們報個‘暴病身亡’，堂上設了乩壇，令軍民人等只管來看，老爺便說：‘乩仙批了，死者馮淵與薛蟠原系夙孽，今狹路相遇，原因了結(jié)。今薛蟠已得了無名之病，被馮淵的魂魄追索而死。其禍皆由拐子而起，除將拐子按法處治外，余不累及……’等語。薛家有的是錢，與馮家燒埋之費。那馮家也無其要緊的人，不過為的是錢，有了銀子，也就無話了。”雨村笑④道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，壓服得口聲才好。”二人計議已定。
至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村詳加審問，果見馮家人口稀少。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“令甥之事已完，不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當日貧賤時事來，因此心中大不樂意，后來到底尋了他一個不是，遠遠的充發(fā)了才罷。
（1）脂硯齋在本回“雨村笑道”旁批注，“全是奸險小人態(tài)度，活現(xiàn)活跳?！毕旅鎸Z雨村四處“笑”的理解和分析不正確的一項是
A.第①處是客套做作之笑。賈雨村知道門子的來歷后，雖也有不期而遇故人的喜悅，但他更怕門子“對人說出當日貧賤時事來”，所以“攜手而笑”，籠絡門子。
B.第②處是得意期盼之笑。賈雨村看到圓滑世故奸刁詭詐的門子不敢坐時，有高高在上的優(yōu)越。同時賈雨村進一步籠絡門子，盼望他快說出不令發(fā)簽的原因。
C.第③處是虛偽狡猾之笑。面對兇犯深厚的背景，如何了結(jié)此案賈雨村自是心明如鏡。但還裝出一副清廉的樣子，并繼續(xù)向門子打探，以使案子處理得更周全。
D.第④處是奸刁陰險之笑。門子講清案情的來龍去脈，又替賈雨村出了了結(jié)案子的主意。賈雨村笑說“不妥，不妥”，卻又定下計議，充分暴露出他的奸刁陰險。
（2）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.賈雨村剛到任，為顯示新官上任的威風，準備“發(fā)簽拿人”。但他又深知宦海兇險、風云莫測，所以，當門子“使眼色不叫他發(fā)簽”時，他很快反應過來，宣布退堂。
B.小說通過對話和富于特征性的動作、心理描寫來表現(xiàn)門子鮮明的性格特點?；铎`活現(xiàn)地刻畫出封建衙門里的一個熟悉官場內(nèi)幕、趨炎附勢、世故刁猾的下層人物。
C.作者寫賈雨村聽門子述說事情原委后，大驚、攜手、陪笑、賞坐、請教以及案結(jié)之后疾忙修書，事后充發(fā)門子等情節(jié)，充分展現(xiàn)了人物的性格，語言富于表現(xiàn)力。
D.此篇通過葫蘆僧詮釋“護官符”和賈雨村徇情枉法、亂判人命案件等情節(jié)，深刻地暴露了封建社會官僚豪紳依財仗勢、為非作歹、魚肉人民的罪行及官場的腐敗。
（3）紅學家丁廣惠先生在《＜紅樓夢＞詩詞評注》中說：“《紅樓夢》的總綱是第四回，而‘護官符’則是這個總綱的集中表現(xiàn)?！苯Y(jié)合選文，具體分析“護官符”在小說中有何作用。發(fā)布：2024/12/11 6:0:1組卷：18引用：5難度：0.6209．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作，
勞動改造世界，勞動創(chuàng)造文明?！皠趧邮鞘澜缟弦磺袣g樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦?！百砼d夜寐，灑掃庭除”“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，熱愛勞動是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“風華中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“用勤勞書寫光明未來，讓勞動譜寫青春之歌！”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/12/11 6:0:1組卷：160引用：44難度：0.7210．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
令狐楚，字殼士，自言國初十八學士德榮之裔。祖崇亮，綿州昌明縣全。父承簡，太原府功曹。家世儒素。楚兒童時已學屬文，弱冠應進士，貞元七年登第。觀察使王拱愛其才，欲以禮辟召，懼楚不從，乃先聞奏而后致而。楚以父掾太原，有庭闈之戀，又感拱厚意，登第后徑往桂林謝拱。不預宴游，乞歸奉養(yǎng)，即還太原，人皆義之。李說、嚴綬、鄭僱相繼鎮(zhèn)太原，高其行義，皆辟為從事。自掌書記至節(jié)度判官，歷殿中侍御史。楚才思俊麗，德宗好文，每太原奏至，能辨楚之所為，頗稱之。鄭儋在鎮(zhèn)暴卒不及處分后事軍中喧嘩將有急變中夜十數(shù)騎持刃迫楚至軍門諸將環(huán)之令草遺表：楚在白刃之中，搦管即成，讀示三軍，無不感泣，軍情乃安自是聲名益重。丁父憂，以孝聞。免喪，尊拜右拾遺，改太常博士、禮部員外禮母憂去官。服闋，以刑部員外郎征，轉(zhuǎn)職方員外郎、知制誥。大和二年九月，征為戶部尚書。六年二月，改太原尹、北都留守、河東節(jié)度等使。楚久在并州，練其風俗，因人所利而利之，雖雇歲旱。人無結(jié)伝楚始自書生，隨計成名，皆在太原，實如故里。開成元年上巳，賜百僚曲江亭宴。楚以新誅大臣，不宜賞宴，獨稱疾不赴。以權(quán)在內(nèi)官，累上疏乞解使務。其年四月，檢校左仆射、興元尹，充山南西道節(jié)度使。二年十一月，卒于鎮(zhèn)，年七十二，冊贈司空，謚曰文。楚風儀嚴重，若不可犯；然寬厚有禮，門無雜賓。嘗與從事宴語方酣，有非類偶至，立命徹席，毅然色變。累居重任，貞操如初。未終前三日，猶吟詠自若。
（節(jié)選自《舊唐書?列傳一百二十二》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．鄭儋在鎮(zhèn)暴卒/不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十數(shù)騎持刃迫楚至軍門/諸將環(huán)之/令草遺表
B．鄭儋在鎮(zhèn)暴/卒不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十數(shù)騎持刃迫楚至軍門/諸將環(huán)之/令草遺表
C．鄭儋在鎮(zhèn)暴卒/不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十數(shù)騎持刃迫楚/至軍門諸將環(huán)之/令草遺表
D．鄭儋在鎮(zhèn)暴/卒不及處分后事/軍中喧嘩/將有急變/中夜十數(shù)騎持刃迫楚至軍門諸將環(huán)之/令草遺表
（2）下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．弱冠，古時：男子20歲，需要行冠禮，戴上表示已成人的帽子，以示成年。
B．丁父憂，指遭逢父親的喪事，古代朝廷官員如若父母去世，需要辭官守孝。
C．征，指的是中央官署的高級官員或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。
D．上巳，指上巳節(jié)，俗稱三月三，是古代舉行“祓除畔浴“活動中重要的節(jié)日。
（3）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．令狐楚懂得感恩，行為注重節(jié)義。為了感謝王拱的厚愛，他考中進士后徑直去向王拱致謝，他也沒有參加朝廷的宴飲活動，而是返回太原奉養(yǎng)雙親。
B．令狐楚才氣過人，撰文文思敏捷。德宗能從太原來的奏章中辨別出他擬制的，并頗為贊賞。脅迫之下，利刃圈中，他為鄭脩起草遺表，揮毫即成。
C．令狐楚品行正直，做事講究原則。他認為新近誅殺大臣不應該賞賜歡宴，直接拒絕參加。由于朝廷權(quán)柄落在了內(nèi)官之手，他接連上疏請求辭去職務。
D．令狐楚儀態(tài)莊重，凜然不可侵犯。他長期官居要職，家無閑雜外客。曾有志趣不同的人偶至，打攪他與屬官的聚宴交談，他讓人撤去宴席，臉色大變。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①懼楚不從，乃先聞奏而后致聘。
②楚久在并州，練其風俗，因創(chuàng)利而利之。
（5）“風儀嚴重，若不可犯”的令狐楚為什么在軍官的脅迫下替鄭脩寫遺表？請簡要說明。發(fā)布：2024/12/11 6:0:1組卷：54引用：12難度：0.4
