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更新:2025年01月03日
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更新:2024年12月31日
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2961.歌頌?zāi)笎?ài)的名言或詩(shī)句有很多,請(qǐng)你寫出兩句。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:2難度:0.72962.閱讀芳草地。
①照相的事,盡管過(guò)去了將近四十年,但當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
②那時(shí)我正讀小學(xué)二年級(jí),課間休息時(shí),就聽(tīng)到有同學(xué)喊叫:“照相的來(lái)了!”大家就一窩蜂地躥出教室,看到教室的山墻上掛著一塊繪著風(fēng)景的布,布前支起了一架照相機(jī),機(jī)器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來(lái)的照相師傅站在機(jī)器旁等待著。
③先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時(shí)師傅將腦袋鉆到布罩里,從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令,然后他就高高地舉起一只手,手里攥著一個(gè)紅色的橡膠球兒,高呼一聲:“往這里看,別眨眼,笑一笑!好!”橡膠球兒咕唧一聲,照相完畢,真是神奇極了,真是好看極了!我們圍繞著照相師傅,都看迷了。
④這時(shí)我堂姐走到照相師傅面前,從口袋里摸出三角錢,說(shuō):“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相機(jī)前,等待著照相師傅發(fā)號(hào)施令。這時(shí),好像是有人從后邊推了一把似的,我一個(gè)箭步躥到照相機(jī)前,與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來(lái),說(shuō):“怎么了?”老師和同學(xué)們都呆呆地看著我,沒(méi)人說(shuō)話。我驕傲地對(duì)照相師傅說(shuō):“我們是一家的!”照相師傅的頭在黑紅布里說(shuō):“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡膠球兒,咕唧一聲,好了!
⑤這件事至今讓我感動(dòng)。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這篇短文的主要內(nèi)容。
(2)第④段畫“ ”的句子是
(3)仔細(xì)思考,選出下列對(duì)短文的批注采取的角度。
A.解釋字詞句
B.品味語(yǔ)言
C.理解內(nèi)容
D.分析寫法
①文章開頭點(diǎn)出文章的主要事件,引起讀者閱讀的興趣。(
②“歷歷在目”在本文中指過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。(
③第3段描寫照相師傅照相的過(guò)程,具體形象地寫出了孩子們對(duì)新生事物感到好奇和神秘。(
(4)讀了這篇短文你有什么樣的感受?發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:52引用:2難度:0.32963.題目如果很簡(jiǎn)短,就不能概括文章的主要內(nèi)容。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:49引用:2難度:0.72964.比比誰(shuí)的生字寫得最美。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:2難度:0.72965.連一連。
牡丹 傲雪凌霜 玫瑰 潔白幽香 茉莉 濃情蜜意 梅花 國(guó)色天香 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:37引用:2難度:0.92966.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,連一連。
花圃 花蕊 花卉 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠 mò mǔ táng huì méi pǔ ruǐ 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.72967.筆下生輝。
同學(xué)們,你們還記得那只坐在井里觀天的青蛙嗎?有一天,他來(lái)到了井外,看到了我們的世界,這是一個(gè)怎樣的故事呢?請(qǐng)你在《坐井觀天》的基礎(chǔ)上續(xù)寫這個(gè)故事吧!發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.42968.照樣子,寫句子。
例:洪水沖垮了小橋。洪水把小橋沖垮了。小橋被洪水沖垮了。
(1)警察叔叔逮住了狡猾的犯罪分子。
(2)雄偉的防洪大堤擋住了滔滔的洪水。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.72969.他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無(wú)水無(wú)波,明明朗朗的一架橋梁。
(1)這句話是對(duì)石猴的
(2)讀了這個(gè)句子,我想到了一句歇后語(yǔ):孫悟空到了花果山——發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:60引用:5難度:0.52970.把下面的詞語(yǔ)和相應(yīng)的人物或故事用線連起來(lái)。
各顯神通 八仙過(guò)海 上天入地 孫悟空 神機(jī)妙算 諸葛亮 三頭六臂 哪吒 發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:2難度:0.6