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原創(chuàng) 更新中
科學提煉重難點 整理歸納易錯點 精準定位突破點 深度揭秘解題技巧
瀏覽次數(shù):139 更新:2025年02月26日
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科學提煉重難點 整理歸納易錯點 精準定位突破點 深度揭秘解題技巧
瀏覽次數(shù):449 更新:2025年02月24日
  • 1391.如圖所示,M、N是組成電容器的兩塊水平放置的平行金屬極板,M中間有一小孔。M、N分別接到電壓恒定的電源上(圖中未畫出)。小孔正上方的A點與極板M相距h、與極板N相距3h。某時刻一質量為m、帶電量為q的微粒從A點由靜止下落,到達極板N時速度剛好為零(不計空氣阻力,重力加速度為g)。則( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 17:30:1組卷:210引用:7難度:0.6
  • 1392.矩形線圈abcd的匝數(shù)為N=50匝,線圈ab的邊長為l1=0.2m,bc的邊長為l2=0.25m,在磁感應強度為B=0.4T的勻強磁場中,繞垂直于磁感線且通過線圈中線的OO′軸勻速轉動,轉動的角速度ω=100rad/s,若線圈自身電阻為r=1Ω,負載電阻R=9Ω.試求:
    (1)穿過線圈平面的最大磁通量Φm;
    (2)線圈平面與磁感線平行時,感應電動勢e的大?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 17:30:1組卷:212引用:2難度:0.1
  • 1393.用如圖所示的實驗裝置來驗證向心力公式。勻質小球由輕繩a和b分別系于一輕質木架上的A點和C點。當木架繞軸BC勻速轉動時,小球在水平面內做勻速圓周運動,繩a在豎直方向、繩b在水平方向。兩繩的A、C端分別安裝有拉力傳感器1、2,重力加速度為g,忽略空氣的阻力,實驗步驟如下:
    A.實驗之前,用游標卡尺測得小球的直徑為d,用刻度尺測得a繩的長度為la,b繩的長度為lb;
    B.使木架繞BC軸勻速轉動,并帶動小球在水平面內做勻速圓周運動,記錄轉n圈對應的時間t;
    C.讀出拉力傳感器1、2的示數(shù)分別為Fa、Fb;
    D.當小球運動到圖示位置時,繩b被突然燒斷,同時木架也立即停止轉動,讀出拉力傳感器1在此瞬間的示數(shù)為F0
    (1)小球的質量m=
    ,做勻速圓周運動的周期T=

    (2)繩b被燒斷之前小球做勻速圓周運動,若等式
    成立,則向心力公式得到驗證;(用Fa、Fb、n、t、g、lb和d表示)
    (3)繩b被燒斷之后的瞬間,若等式
    成立,則向心力公式得到驗證。(用F0、Fa、n、t、g、lb和d表示)

    發(fā)布:2024/12/29 17:30:1組卷:168引用:6難度:0.5
  • 1394.利用如圖裝置可以完成力學中的許多實驗,以下說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 17:30:1組卷:146引用:3難度:0.3
  • 1395.高空拋物被稱為“城市毒瘤”,近年來,高空拋物傷人事件頻頻發(fā)生,不僅傷害他人的身心健康,而且影響大眾的安全感和幸福感,與此同時,拋物者還需承擔相應的法律責任。在某次高空拋物造成的傷害事故中,警方進行了現(xiàn)場調查,發(fā)現(xiàn)一質量為0.5kg的物體從20m高處以初速度v0=5m/s水平拋出。不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。求:
    (1)該物體在空中運動的時間;
    (2)該物體落地點距離拋出點的水平距離;
    (3)該物體落地時重力的瞬時功率。

    發(fā)布:2024/12/29 17:30:1組卷:223引用:3難度:0.6
  • 1396.如圖是質譜儀的工作原理示意圖,電荷量相同的帶電粒子被加速電場加速后,進入速度選擇器.速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強度為B0的勻強磁場.下列表述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 17:30:1組卷:179引用:6難度:0.7
  • 1397.如圖,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時針勻速轉動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ<tanθ,則圖中能客觀地反映小木塊的運動情況的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 17:30:1組卷:125引用:5難度:0.6
  • 1398.下列敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/29 17:0:1組卷:784引用:5難度:0.9
  • 1399.下列物理量屬于標量的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 17:0:1組卷:369引用:8難度:0.9
  • 1400.在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。
    (1)當M與m的大小關系滿足
    時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼受到的重力。
    (2)如圖(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線,說明實驗存在的問題是
    。
    (3)乙、丙同學用同一裝置做實驗。畫出了各自得到的aF圖線如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?

    發(fā)布:2024/12/29 17:0:1組卷:273引用:8難度:0.3
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