2021-2022學(xué)年浙江省溫州市樂清市英華學(xué)校八年級（下）質(zhì)檢語文試卷（3月份）

一、積累與運(yùn)用（17分）

• 1．回憶所學(xué)課文，讀下面的文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
        翻開新的課本，我們看到了一幅幅民俗風(fēng)情畫卷，感受到了多樣的生活方式和多彩的地域文化。我們知道了魯迅筆下①偏_____（pì）的平橋村是迅哥兒理想的樂土；我們也感受到陜北安塞腰鼓使困倦的世界立即變得②______（kàng）奮了的③_____（páng）礴氣勢；我們還體會到吳伯簫遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井后想起小時(shí)候挑著燈籠上學(xué)情景的④悵______（wǎng）之情。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   
  組卷：30引用：2難度：0.8

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• 2．古詩文名句填空。
  ??詩歌是流淌著情感的文字?！蹲玉啤分锌鄳俚呐?，失落惆悵地嘆息：“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。（1）

   

  ，

   

  ！”讀起來令人為之動容?！额}烏江亭》中，（2）“

   

  ，

   

  ”一句語含惋惜，亦含諷刺，表明真正的英雄不必以失敗為恥，失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，東山再起也不無可能?！锻赐ズ洀堌┫唷分忻虾迫恍膽严＜剑梏~來婉轉(zhuǎn)含蓄地表露從政的心愿“（3）

   

  ，

   

  ”《漁翁》中從視覺和聽覺描寫旭日初升、青山綠水的景色的句子是（4 ）

   

  ，

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 3．班級舉行以“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面題目。
  （1）請仿照示例，從“春節(jié)”“元宵節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個(gè)，說出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。
  （2）肯德基、壽司等食品已逐步被中國老百姓接受，圣誕節(jié)、母親節(jié)這一類外來節(jié)日也紛紛走進(jìn)中國，在全球一體化的今天，有的同學(xué)認(rèn)為時(shí)代在不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們應(yīng)該過洋節(jié)；有的同學(xué)認(rèn)為作為一名中國人不應(yīng)該丟棄傳統(tǒng)，傳統(tǒng)節(jié)日是所有中國人的生命印記。對此，你認(rèn)為應(yīng)如何看待傳統(tǒng)文化呢？請簡要論述。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、閱讀（50分）

• 9．閱讀文言文，回答問題。
  【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
        林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
        見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
        既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
        南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
  【乙】南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一潤水，水南有二石囷^①。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家。或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復(fù)知處。
        長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫^②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“可試入水中，看何由爾?！币蝗吮阋泽易哉希胙?。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。
  【注】①囷（qūn）：這里指似圓形谷倉的巨石。②斫：砍伐。
  （1）用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（標(biāo)兩處）
  一閉一開水深廣不得渡。
  （2）解釋下列句子中加點(diǎn)詞。
  ①黃發(fā)垂髫

   

  
  ②率妻子邑人來此絕境

   

  
  ③嘗采藥至衡山

   

  
  ④深入忘反

   

  
  （3）下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．乃不知有漢	乃相謂曰
  B．忘路之遠(yuǎn)近	水陸草木之花
  C．一人便以笠自障	先帝不以臣卑鄙
  D．其真無馬邪	余人各復(fù)延至其家

  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①阡陌交通，雞犬相聞。
  ②深山中有人跡，異之。
  （5）【乙】文中的“開明朗然”與【甲】文中的

   

  一詞相仿。
  （6）【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，【乙】文寫劉子驥“欲更尋索，不復(fù)知處”。作者這樣安排的目的是什么？
  組卷：651引用：5難度：0.5

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三、作文（30分）

• 10．閱讀下面文字，按要求作文。
        成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩……這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認(rèn)識到另一面的自己吧。
        請以“原來，我也可以很

   

  ”為題，寫一篇不少于500字的作文。
  組卷：35引用：15難度：0.7

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