2023年安徽省淮北市烈山區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布:2024/5/31 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識。(41分)
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1.下面是“脈”在字典中的解釋,請你根據(jù)要求完成練習(xí)。
(1)“脈“用音序查字法應(yīng)查音序
(2)在“山脈”一詞中,“脈”的讀音是
(3)詩句“脈脈不得語”中“脈脈”的意思是“組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.在橫線上填上讀音相同的字。
(1)[bàn]攪
(2)[qī]
(3)[biàn]他為自己的清白激烈地爭組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.看拼音,結(jié)合語境,準(zhǔn)確、規(guī)范地寫出詞語。
近年來,中國航天事業(yè)jiàn shù組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.下列詞語中,讀音、字形及解釋全部正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.5
二、閱讀理解。(26分)
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11.課外閱讀。
魯濱遜漂流記(節(jié)選)??①我想大家如果知道我是怎么制作陶器的,肯定會有種哭笑不得的感覺。我自己都記不清曾用了多少拙劣的方法去調(diào)和黏土,也記不清曾做出多少怪模怪樣的家伙:有的是因為陶土太軟,承受不住泥胎自重,陶罐不是凸出來,就是凹進(jìn)去,根本不能用;有的是晾曬得太早,陽光過于強烈導(dǎo)致陶器破裂;還有些則是陶土黏度不夠,曬好后,一經(jīng)挪動就碎了。
??②總而言之,我花了很長的時間去尋找黏土,然后把黏土挖出來,調(diào)好沙土比例,然后運回家,再制成罐、甕之類的陶器。前前后后大約兩個月的時間,我的工作成果只有兩只大壇子,而且做工拙劣,沒人會把它們稱為壇子。
??③后來陽光徹底把這兩只大壇子烘干了,而且看起來很堅固。為了防止出現(xiàn)磕碰碎裂的情況,我小心翼翼地搬起來,分別把它們放在提前特制的兩個大筐里面。又在壇子的外壁和筐沿之間塞滿稻草和麥稈。我打算用這兩個大壇子來裝我的糧食,以及由糧食加工出來的面粉,有了這個容器,我的糧食就不會受潮了。
??④說實話,我這大壇子的做工只能說是勉勉強強,但我做的一些小陶器還是可圈可點的。諸如小瓦罐、陶盤、小砂鍋等不一而足。反正只要是我能把握好的東西,做得還都像模像樣。而且,島上灼熱的陽光,也使得這些小器皿都曬得極為堅固耐用。
??⑤但這些距離我的終極目標(biāo)還有相當(dāng)大的差距。我最渴求的是能煮東西的工具,現(xiàn)在這些作品作為容器裝東西倒還可以,但不能用來裝液體煮東西,而這恰恰是我最需要的。
??⑥一段時間以后,我有了偶然發(fā)現(xiàn)。那次我在地上升起一大堆篝火烤東西,烤好以后我過去打算把火熄滅,猛然間發(fā)現(xiàn)火燼里有一塊陶器碎片,經(jīng)過大火燒制,變得堅如磐石,紅如方磚。這個偶得讓我茅塞頓開,我對自己說:既然陶器片能燒,整個陶器必然也能燒制。
??⑦在這個陶器碎片的啟發(fā)下,我開始研究如何掌握火候,給自己燒制幾個陶罐出來。
(1)根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
①形容表現(xiàn)好,值得肯定或贊揚。
②形容忽然理解、領(lǐng)會。
(2)選文畫“——”的句子中,“怪模怪樣的家伙”指的是
(3)下列不屬于魯濱遜在制作陶器過程中遇到的困難的一項是
A.找不到制作陶器的黏土
B.陶土太軟,吃不住本身的重量
C.曬得太早,陶器被曬裂了
D.曬干后一搬動就破碎了
(4)判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①從第②段中的“然后”“再”“大約兩個月的時間”“只有”“而且”等詞語中可以感受到魯濱遜在島上制作簡單的工具都很不容易,生活很艱難。
②“我”做的大壇子勉勉強強,小器皿卻做得不錯,這讓“我”心滿意足。
(5)“我”的終極目標(biāo)是
(6)選文中魯濱遜的做法對我們有哪些啟發(fā)呢?請聯(lián)系生活實際談一談。組卷:11引用:1難度:0.3
三、習(xí)作園地。(30分)
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12.習(xí)作
??題目:___讓我感動
??六年的小學(xué)生活一定給我們留下許多感動的瞬間,選擇一件你印象最深的事情寫下來,先回顧事情的經(jīng)過和你當(dāng)時的心情,然后理清思路,把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把情感真實自然地表達(dá)出來。
??要求:把題目補充完整,語句通順,書寫規(guī)范、整潔,不少于450字。組卷:3引用:1難度:0.5