2022年山東省濟南市市中區(qū)小升初語文試卷

一、第一部分積累與運用

• 1．請抄寫下面的句子，注意書寫工整，行款整齊，力求美觀。
  過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
  ——朱自清《匆匆》
  

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、詞語樂園。

• 2．看拼音寫詞語，看誰寫得干凈、工整又美觀。

  shū jí	jì mò	pái huái	lǐng yù	bō li
  xī shuài	dān gē	yán jùn	chè dǐ	míng mèi
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 3．給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音。

  鍥而不舍   （qì qiè）	惆悵   （chàng zhàng）	藤蔓   （màn wàn）
  追悼會   （dào diào）	收斂   （lǎn liǎn）	鐵锨   （qiān xiān）
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 4．請判斷下面加點成語使用是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
  A.網(wǎng)課學習中，如果不懂得自律，沒有認真的學習態(tài)度，再聰明也無濟于事。

   

  
  B.這個十惡不赦的罪犯被執(zhí)行了死刑，也算是死得其所了。

   

  
  C.因為有了你們這群烏合之眾，我們這次的籃球比賽一定會獲得冠軍。

   

  
  D.隨著“垃圾分類”知識的普及，同學們樹立了環(huán)保意識，垃圾分類也成了司空見慣的事。

   
  組卷：8引用：1難度：0.7

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七、第二部分閱讀與欣賞

• 13．現(xiàn)代文閱讀。
  小   巷
  賈平凹      這是一條窄窄的小巷。
        原住著一群瞎子。他們沒有汽車，也沒有自行車。這個城市越來越現(xiàn)代化，他們的交通工具依舊是一根竹棍。篤篤，篤篤，神奇般的竹棍，既不長葉，也不生根，卻是他們的神經(jīng)和眼睛，在兩邊工廠院墻高高的相夾的幾百米的甬道里，他們步步往里走。小巷永遠是潮濕的，陰暗的，白日沒燈，黑夜沒燈，他們似乎是絕緣體，光明對于他們是不存在的。
        窄窄的小巷，被人們久久地遺忘了。一年，兩年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶爾有三只蝴蝶形的風箏飄進巷子，卻掛在了巷子深處的屋檐上，無人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上來，漸漸覆蓋了那古老的四方磚塊。
        今年春天，城市的上空又飛起了蝴蝶形的風箏，寂寞了一個冬季的天空，顯得明快了。突然，這條窄窄的小巷口，擁滿了人，都在看那墻上的一個牌子，牌子上寫著：盲人按摩所。
        消息爆炸了整個城市，都在傳說：這群瞎子并沒有默默地死去，幾年里默默地學成了按摩術(shù)，可以治好多好多的病癥。
        這個城市的病人畢竟是很多的。病急亂投醫(yī)，就有人進了這窄窄的小巷。一個，兩個，十個，八個……瞎子們果然在那里備有按摩室。他們一次一次按摩得滿頭大汗，病人一次一次感到病情減輕，終究痊愈了。于是，一群一群的病人趕來，從小巷往里走，彎腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，這些在生活中痛苦、失去了人世樂趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道這個小巷的深處將是一個什么世界？
        不久，一群一群的人從小巷深處走出來，他們都好了。那里是一個修理的世界，修理師就是一群黑暗中的精靈。小巷里的草一天天踏下去了，又露出了那古老的四方磚塊。
        但是，他們都在奇怪：這巷道里，那病房里，全掛滿了電燈，黑夜里在亮著，白日里也在亮著？
  “那你們能看見嗎？”有人問。
        瞎子們卻笑了：“請問，你的眼睛能看見你的眼睛嗎？”
  “不能?！?br />“是的，眼睛是看別人的，燈是我們的眼，所以我們看不見，但它卻看見了別人，別人也看見它了。”
        這燈就一直這么日日夜夜地亮著。
        日日夜夜，患者從這窄窄的小巷往里走。白天燈在照著、黑暗里，燈在照著，燈給了患者生活的希望。他們一直往前走，走向生活的深處。
  這是一條窄窄的小巷。
  （1）本文講述了與小巷盲人相關(guān)的四件小事，請認真讀文章提取相關(guān)信息，補充填空。
  

  小巷盲人 被人們遺忘

  小巷盲人

  小巷盲人

  小巷盲人

  （2）“那里是一個修繕的世界，修繕師就是一群黑暗中的精靈?！币痪渲羞\用了

   

  的修辭，不管是“修繕師”還是“黑暗中的精靈”都是指

   

  ，這樣寫表達了對他們

   

  的情感。
  （3）文中畫橫線的語句是對小巷的

   

  描寫，突出小巷的

   

  特點。
  （4）認真讀文中畫波浪線的語句，聯(lián)系上下文思考，為什么說“燈給了患者生活的希望”？
  

   

  
  （5）“這群瞎子并沒有默默地死去，幾年里默默地學成了按摩術(shù)，可以治好多病癥。”透過兩個“默默地”你仿佛看到了怎樣的畫面，請抓住人物的動作、神態(tài)等方面，發(fā)揮想象并寫下來。
  

   

  
  （6）文章開頭和結(jié)尾是“這是一條窄窄的小巷?！闭埥Y(jié)合全文想想這樣寫的好處并寫下來。
  

   
  組卷：55引用：1難度：0.8

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三、第三部分習作與生活

• 14．同學們，回憶小學校園六年的美好時光，總有一些感受，流淌在心間，可能是被朋友誤解的“酸”，可能是一次比賽中獲勝的“甜”，也可能是一次考試失利的“苦”，也可能是犯錯后被老師教導的“辣”……
  我們的生活就像調(diào)味盒，請你聯(lián)系自己的校園生活，從“酸、甜、苦、辣”中任選一種感受，以《那件事令我            》為題，寫寫值得回味的、有深刻感受的事情，把起因、經(jīng)過寫清楚，把自己的感受寫具體，讓真情在筆尖流淌。請將題目補充完整，再進行寫作。
  組卷：16引用：1難度：0.3

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