部編版八年級上冊《第9課 美麗的顏色》2020年同步練習卷（6）

一、基礎知識

• 1．給下列加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  

  燥熱		熾熱		瀝青
  zhì息		吹xū		yíng光
  組卷：37引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀語段，按要求完成下面題目。
  ①“看哪……看哪!”這位年輕婦人低聲說著。
  ②她

   

  （形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽）地走上前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。
  ③在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳

   

  （。!）
  ④瑪麗身體前傾，

   

  （急切　熱切）地望著，她此時的恣勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
  （1）根據(jù)括號中的內容，在②句的橫線上填寫合適的成語。
  （2）給③句選擇恰當?shù)臉它c符號。
  （3）給④句選擇恰當?shù)脑~語填空。
  （4）④句中有一個錯別字，請找出來并改正。
  （5）從句子語氣的角度分析，畫波浪線的句子屬于哪種句子類型？
  組卷：11引用：1難度：0.7

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二、閱讀課文，回答問題

• 7．閱讀下文，回答問題。
  陋室幽香
  王忠民
        ①一天下午，我?guī)晌荒贻p編輯去北京木樨地一處老居民樓拜訪文老。文老者，年近九旬的文潔若女士也，著名翻譯家。川端康成、三島由紀夫等日本作家的作品，很多都是經(jīng)由她翻譯才呈現(xiàn)在我國讀者面前的。她與丈夫蕭乾晚年合譯了巨著《尤利西斯》，可以說已是文壇盛事、譯界壯舉，至今無人能與之相媲美。
        ②這樣的一位翻譯家，原本以為她一定居于寬敞明亮、富麗堂皇的屋子，可是當她微駝著背，慢慢開門請我進去后，我暗暗吃驚當下居然還存在如此簡陋的居室：一張簡易的鐵腿沙發(fā)，幾把早已過時的帶靠背的鐵腿椅子，以及一張有裂縫的書桌和幾個破舊的書柜，這就是文老全部的家具了。狹小的客廳給人感覺只是一個雜亂的儲物間，只不過到處堆放的全是書籍而已。
        ③這是兩年前我拜訪文老時的情景。再踏進她的家門，感覺書更多了，屋子更擠更亂了。一下來了幾個人，連互相錯錯身都有些困難。老人從里屋緩緩地拿出來一把仍然是鐵腿的椅子，交給我們，讓我們坐，可是那把椅子在我們幾個人的手中傳了一遍，始終沒能擠出讓它落腳的地方。
        ④家雖亂，但是文老記憶清晰，說話清楚，思維一點也不顯凌亂。她一邊說“我要給你們每人送一本書”，一邊就去里屋拿書。我們都自覺地給她讓出一條通向里屋的“小徑”。她仍然是緩緩地進去，不一會兒，懷抱一摞書又緩緩地出來。一時間，我們都緘默了，只是靜靜地盯著這個慢慢騰騰卻又是穩(wěn)穩(wěn)當當移動的身軀。我忽然覺得，她仿佛不是從逼仄得連身都挪不開的客廳穿過，而是行進在異常寬闊的人生大道上，而且走得氣定神閑，無所畏懼。
        ⑤看她坐定在書桌旁，從一摞蕭乾先生所著的《此情堪憶》中，有條不紊地抽一本寫一本。每一本上都極工整地寫上姓名、年月日，再并排鈐好她和丈夫蕭乾倆人的印，不由得讓人心生敬意。她寫被贈人姓名時，不管你的另一半在不在現(xiàn)場，都必要寫上夫妻雙方的大名，鄭重如一項儀式。她沉靜地與人書，握筆的手一點兒也沒有顫抖的樣子。她凝視專注，一絲不茍，那份認真，由不得你不感動。她臉上的那種“純天然”的表情，沒法不在你的心底留下長久的印記。輪到給我題寫時，老人誤把在場的李建華先生的夫人閆晶當成了我的夫人，工工整整地題了“王忠民閆晶伉儷惠存”兩行字。身邊的年輕編輯小周輕聲提醒我：“文老好像寫錯名字了耶!”我沖她使個眼色，讓她不要聲張，以免壞了老人興致。沒想到老人很快發(fā)現(xiàn)錯誤，趕緊拿起膠帶紙，貼在“閆晶”兩字上費事地去粘，又翻找出涂改液，在粘過的地方輕輕地涂抹，之后才小心翼翼地寫上我愛人的名字。我的心再次被深深地打動了!這樣的一個細節(jié)，在當下浮躁的社會中不能不讓人肅穆；這樣的一個細節(jié)，于心靈的荒原上不啻是一聲春雷!我想，如果小說家要描寫這樣一個細節(jié)，那得花多少時間去苦思冥想？如果表演者要表演這樣一個細節(jié)，又要花多長時間去搜尋生活？可是于文老而言，只是她不經(jīng)意、習慣性的一個動作，僅僅是她一以貫之的處世態(tài)度而已，猶如長河中隨時濺起的一朵浪花、表盤上不間斷的一聲嘀嗒一般尋常!
        ⑥和文老談話，純粹坦蕩，舒暢自然，絲毫感覺不到居高臨下的冰冷或虛于應付的敷衍；面對著文老，你會覺得諸多復雜的東西都被濾去了，層疊偽飾的東西都被剝凈了，剩下的，只是她的簡單--皇皇巨著下的素顏，深邃思想中的本真，如有幽香氤氳在我們心中。
        ⑦走出這間簡陋的居室，我不禁想起了劉禹錫的《陋室銘》，“斯是陋室，惟吾德馨”。誠如是!
  （1）結合第②段，簡要概括文潔若女士的居所“陋”在何處。
  （2）第④段畫線句運用了細節(jié)描寫，有何表達效果？
  （3）聯(lián)系全文，談談標題《陋室幽香》的妙處。
  （4）“斯是陋室，惟吾德馨”，綜觀全文，說說作者眼中的文潔若女士有哪些美好品德。
  組卷：42引用：1難度：0.5

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• 8．綜合性學習。
  （1）下面是某位同學搜集到的幾則素材，請認真閱讀，寫出你的探究結果。
  材料一：
        除獲諾貝爾獎外，瑪麗?居里的各種榮譽稱號有：會員56個，會長2個，院士19個，院長1個，博士20個，教授1個，榮譽市民3個。另外獲得獎金10項，獎章16枚。愛因斯坦曾說：“在所有世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?br />材料二：
        榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。--瑪麗?居里
  材料三：
        我把你們的獎金當作榮譽的借款，它幫助我獲得了初步的榮譽。借款理應歸還，請把它再發(fā)給另一些貧寒而又立志爭取更大榮譽的波蘭青年。--瑪麗?居里
  （2）居里夫人的一生是奉獻的一生，請你為她寫一則頒獎詞。
  （3）仿照畫線句子，續(xù)寫一個句子，使之與畫線的句子構成語意連貫的排比句。
        瑪麗的一生是奉獻的一生，其實人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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