人教部編五四制六年級下冊《第8課 學(xué)弈》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、基礎(chǔ)知識

• 1．解釋詞語。
  （1）弈：

   

  
  （2）通國：

   

  
  （3）善：

   

  
  （4）使：

   

  
  （5）誨：

   

  
  （6）惟弈秋之為聽：

   
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

• 2．解釋詞語。
  （1）鴻鵠：

   

  
  （2）援：

   

  
  （3）繳：

   

  
  （4）弗若

   

  
  （5）為：

   

  
  （6）與：

   

  
  （7）然：

   
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

一、基礎(chǔ)知識

• 6．閱讀下文，完成題目。
  學(xué)弈      弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
  （1）解釋加點(diǎn)字。
  ①使弈秋誨二人弈

   

  
  ②雖與之俱學(xué)

   

  
  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  為是其智弗若與？
  （3）本文說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A、這篇課文選自《孟子?告子上》，《孟子》是記錄孟子言行的著作。
  B、兩個(gè)人學(xué)弈的效果截然不同，關(guān)鍵原因是他倆的智力有差異。
  C、短文運(yùn)用了對比的寫法，將二人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行對比。
  D、這個(gè)故事告訴我們，只有專心致志才能學(xué)有所成。
  組卷：45引用：2難度：0.7

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• 7．閱讀下文，完成題目。
  學(xué)弈      弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
  （1）《學(xué)弈》選自

   

  家經(jīng)典《

   

  》。它和《大學(xué)》《中庸》《

   

  》并稱“四書”。
  （2）孟子，名

   

  ，

   

  時(shí)期的思想家，被稱為“

   

  ”，與

   

  并稱“孔孟”。
  （3）解釋下列加點(diǎn)的字詞。
  ①通國之善弈者

   

  
  ②使弈秋誨二人棄

   

  
  ③雖與之俱學(xué)

   

  
  ④非然也

   

  
  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
  ②為是其智弗若與？
  （5）下列表述中，最接近《學(xué)弈》一文給我們的啟示的是

   

  
  A.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
  B.君子之學(xué)必好問。
  C.人若心不在焉，雖學(xué)無成。
  D.盡信書，則不如無書。
  組卷：76引用：1難度：0.7

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