長(zhǎng)春版九年級(jí)下冊(cè)《第5課 侍坐》2019年同步練習(xí)卷（1）

◆基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

• 1．孔子，名丘，字

   

  ，魯國(guó)陬邑人（今山東曲阜）。春秋時(shí)期的思想家、教育家，

   

  創(chuàng)始人。他創(chuàng)辦私學(xué)，開(kāi)私人講學(xué)之風(fēng)。相傳有弟子三千，身通六藝者（六藝：

   

  ）七十二人。《論語(yǔ)》是

   

  編集的儒家典籍，共二十篇。內(nèi)容是記錄孔子的言行，有孔子應(yīng)答弟子和當(dāng)時(shí)的話，也有關(guān)于弟子間談?wù)摽鬃友哉摰挠涗?。總體上來(lái)說(shuō)，可稱為

   

  體散文。章節(jié)簡(jiǎn)短，語(yǔ)言樸素現(xiàn)在常用的成語(yǔ)、格言，有不少是從《論語(yǔ)》中繼承而來(lái)的，試舉兩例：

   

  、

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.0

  解析

◆基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

• 4．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  《侍坐》子路率爾而對(duì)曰：……夫子喟然嘆曰；“吾與點(diǎn)也！”
  （1）對(duì)加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．攝乎大國(guó)之間	攝：夾，迫近
  B．因之以饑饉	因：因?yàn)?/td>
  C．以俟君子	俟：等待
  D．鼓瑟希	鼓：彈奏

  （2）“亦各言其志也”的“其”應(yīng)講作

   

  
  A．他   B．你    C．自己    D．其中
  （3）下列句子中“方”的解釋與例句的“方”相同的一句是

   

  
  例句：方六七十
  A．有朋自遠(yuǎn)方來(lái)
  B．今齊地方千里
  C．方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中
  D．不以規(guī)矩，不成方圓
  （4）把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。
  ②孔子“喟然嘆曰‘我與點(diǎn)也’”
  組卷：0引用：1難度：0.9

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課后能力提升五．拓展閱讀

• 5．??梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
        孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”
        曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也?！?br />（1）與“寡人之于國(guó)也”的“于”意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。
  B．王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。
  C．季氏將有事于顓臾。
  D．龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與？
  （2）對(duì)“察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者”的含義理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．考察別國(guó)的政治，不如我這樣用心的
  B．體察別國(guó)的政令，不如我這樣用心的
  C．觀察鄰國(guó)的政事，沒(méi)有像我這樣盡了心的
  D．了解別國(guó)的政治，沒(méi)有像我這般用心的
  （3）對(duì)“兵刃既接，棄甲曳兵而走”理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．兵器拿在手，（士卒們）就拋下武器而逃跑
  B．兵器剛接觸，（士卒們）就拋下盔甲拖著兵器逃跑
  C．兵器已經(jīng)握在手，（士兵們）就丟下大部隊(duì)拖著兵器逃跑
  D．兵器剛接觸，（士兵們）就甩下兵器走了
  （4）對(duì)選文第一、二段的理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．指出梁惠王對(duì)人民“讓步”太少。
  B．指出梁惠王的“補(bǔ)救災(zāi)民”的方式不是好方法。
  C．指出梁惠王所用的“愛(ài)民”臨時(shí)措施，與鄰國(guó)之政實(shí)際上是五十步與百步之比。
  D．指出梁惠王沒(méi)有實(shí)行仁政。
  組卷：1引用：1難度：0.9

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