冀教版七年級(jí)下冊(cè)《第14課 蜘蛛》2018年同步練習(xí)卷（1）

一、基礎(chǔ)測(cè)試

• 1．選詞填空。
  （1）隨后是接連地繞幾轉(zhuǎn)，跑開(kāi)一次，等到看著那飛將掙扎的力量已弱，才靠近它的身邊，把它細(xì)細(xì)

   

  
  A、捆縛
  B、捆綁
  C、束縛
  D、纏繞
  （2）有時(shí)候縛了幾轉(zhuǎn)，又被它（披甲的飛將）從網(wǎng)里滑脫，啪的一聲跌在地上了，蜘蛛只好

   

  的在網(wǎng)上望一望。
  A、惆悵
  B、悵然
  C、茫然
  D、恍然
  （3）它織網(wǎng)的技能之高妙，使人詫異，它的身體機(jī)構(gòu)之

   

  也足使人驚奇。
  A、高妙
  B、精巧
  C、巧妙
  D、精制
  （4）不結(jié)網(wǎng)的蜘蛛也食肉，不過(guò)它們捕取食物是用力去

   

  ，不是用絲去綁縛的。
  A、綁縛
  B、捆縛
  C、獲取
  D、搏取
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．《蜘蛛》開(kāi)頭引用謎語(yǔ)抓住了蜘蛛哪些特征？在文中起什么作用？
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 3．說(shuō)說(shuō)下列三句話引號(hào)中詞語(yǔ)的含義。
  （1）此后我就留心這八只腳的“諸葛亮”怎樣捉飛將。
  “諸葛亮”：

   

  。
  （2）蜘蛛忽然趕到，急忙把它捉住，咬在“嘴”里，吸取它的汁液。
  “嘴”：

   

  。
  （3）蜘蛛在生物界中是“名件”。
  “名件”：

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.0

  解析

• 10．口語(yǔ)交際                                                 
  你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。
  （1）請(qǐng)用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見(jiàn)。
  （2）同學(xué)們對(duì)班主任有情緒，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。
  組卷：85引用：5難度：0.5

  解析

• 11．在下列語(yǔ)句間連線，使之構(gòu)成四副對(duì)聯(lián)。
  

  A黑發(fā)不知勤學(xué)早，	a水淡性泊是我?guī)煛?/td>
  B無(wú)邊落木蕭蕭下，	b白首方悔讀書(shū)遲。
  C四面荷花三面柳，	c不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
  D竹直心虛乃吾友，	d一城山色半城湖。
  組卷：18引用：2難度：0.7

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