冀教版七年級(jí)下冊(cè)《第13課 蟋蟀》2018年同步練習(xí)卷（3）

一、自主實(shí)踐

• 1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．褪去（tuì）　  裸露（1uò）　遮檐（zhē）　     挖掘（jué）

  B．囚室（qiú）　  鋸齒（jù）　  萵苣（jù）　       顫動(dòng)（zhàn）

  C．弄土（1òng）　觸須（chù）　歇息（xiē）　      萌芽（méng）

  D．授予（yǔ）　   搖曳（yè）　 螽斯（zhōng）　 皺襞（bì）
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 3．指出下列句子所使用的修辭手法。
  （1）四月過完，蟋蟀開始歌唱，先是一只兩只，羞答答地在獨(dú)鳴，不久便響起交響樂來(lái)，每個(gè)草柯柯里都有一只在歌唱。
  （2）在這二重唱中，優(yōu)勝獎(jiǎng)將授予誰(shuí)？我將把它授予蟋蟀。
  （3）它居無(wú)定所，一片枯葉、一片磚瓦足以遮風(fēng)避雨，猶如不考慮何處歇足的流浪民族的帳篷一樣。
  組卷：7引用：1難度：0.9

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二、能力提高

• 4．閱讀下面文字，回答各題。
  松樹金龜子
  （法布爾）
        在昆蟲的日歷里，金龜子是最準(zhǔn)時(shí)的。它在夏至露面，跟首批出世的知了同時(shí)。當(dāng)白天變得最長(zhǎng)，陽(yáng)光使莊稼披上金黃色時(shí)，金龜子準(zhǔn)時(shí)奔向樹林。在那段日子里，每當(dāng)傍晚降臨，小蟲就來(lái)拜訪我住所邊上的松樹。
        我抓住機(jī)會(huì)跟蹤它們，觀察它們。雄蟲滿懷激情地展開觸角末端的折扇，悄悄地反復(fù)向停有雌蟲的樹枝飛去，它們的黑色身影掠過夕陽(yáng)的最后一抹余輝，飛飛停停，左右盤旋。這樣的情景一直要持續(xù)半個(gè)月。它們?cè)诿κ裁茨兀?br />      很顯然，它們是在向美人大獻(xiàn)殷勤，每天都進(jìn)行到深夜。第二天早上，雄蟲和雌蟲通常停在低矮的樹枝上，成雙作對(duì)，一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)周圍的事和物視而不見。就算有人用手去抓它們，它們也不逃走。大多數(shù)金龜子嘴里啃著松針，后爪鉤著樹枝，露出很滿足的樣子。有的甚至咬著松針在那里打瞌睡。直到黃昏再次降臨，它們才重新在空中飛舞。
        要想觀察清楚它們?cè)诳罩械奈枳耸遣豢赡艿?。所以我在早上，乘它們打瞌睡時(shí)抓了四對(duì)，關(guān)進(jìn)寬敞的鐵絲網(wǎng)里，再放點(diǎn)松枝進(jìn)去讓它們歇息。等來(lái)等去，它們就是不肯作空中舞蹈表演。因?yàn)樗鼈儫o(wú)法高飛。最多也就是一只雄蟲飛近它的對(duì)象，打開它的折扇，輕輕地晃動(dòng)，像是在問“能接受我的愛嗎？”它在炫耀它的美貌，尤其那時(shí)折扇更是它的魅力所在。可惜的是，雌蟲一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)它的獻(xiàn)媚無(wú)動(dòng)于衷。雌蟲還沒有從失去自由所造成的抑郁中解脫出來(lái)。它們之間更進(jìn)一步的交往，我就無(wú)法觀察到了。它們可能要到深夜才交配，我沒能守候到最好的時(shí)機(jī)。
  （1）用你的語(yǔ)言概括本選文介紹的內(nèi)容。
  （2）作者法布爾是如何觀察金龜子的行蹤及動(dòng)作的？
  （3）在本選文中，法布爾向讀者們描述了關(guān)于金龜子的哪些發(fā)現(xiàn)？
  （4）從下面選出不符合文意的一項(xiàng)是

   

  
  A．雄性金龜子是傍晚向雌蟲求愛的。
  B．金龜子白天睡覺。
  C．雄性金龜子向雌蟲求愛的方式是打開觸角上的折扇。
  D．雌蟲在雄蟲向它們求愛時(shí)無(wú)動(dòng)于衷，表現(xiàn)得十分抑郁。
  （5）文中畫線處加點(diǎn)的“像是”一詞能否去掉？為什么？
  （6）畫線處的語(yǔ)句運(yùn)用了哪些描寫方法？這些描寫方法的作用是什么？
  （7）模仿畫線處的寫法，描寫孔雀開屏?xí)r的情景。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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