魯教版五四制九年級(jí)下冊(cè)《第20課 黃生借書(shū)說(shuō)》2018年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1.本文選自
組卷:1引用:1難度:0.9 -
2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:
非夫人之物組卷:1引用:1難度:0.9 -
3.解釋下列句子中的詞語(yǔ):
(1)隨園主人授以書(shū)而告之曰(授:
(2)其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉(無(wú)論:
(3)若業(yè)為吾所有(業(yè):
(4)余幼好書(shū),家貧難致(致:
(5)今黃生貧類余(類:組卷:7引用:1難度:0.0
二、同步解讀
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8.閱讀選文,回答問(wèn)題。
余幼好書(shū),家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借,不與,歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后,俸去書(shū)來(lái),落落大滿,素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也。
今黃生貧類予,其借書(shū)亦類予;惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類。然則予固不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書(shū)也必專,而其歸書(shū)也必速。
為一說(shuō),使與書(shū)俱。
(1)解釋下列字詞。①歸而形諸夢(mèng) 諸: ②故有所覽輒省記 輒: ③而少時(shí)之歲月為可惜也 可惜: ④為一說(shuō),使與書(shū)俱 俱:
(3)作者為何“嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也”?
(4)作者講述做官后書(shū)多蒙塵的情景有什么作用?
(5)作者寫(xiě)《黃生借書(shū)說(shuō)》的用意在哪里?組卷:1引用:2難度:0.9
三、美文賞讀
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9.怪哉 漢武帝幸甘泉,馳道中有蟲(chóng),赤色,頭牙齒耳鼻盡具,觀者莫識(shí)。帝乃使東方朔視之。還對(duì)曰:“此蟲(chóng)名怪哉。昔時(shí)拘系無(wú)辜,眾庶愁怨,咸仰首嘆曰:“‘怪哉!怪哉’蓋感動(dòng)上天,憤所生也,故名怪哉。此地必秦之獄處?!奔窗吹貓D,信如其言。上又曰:“何以去蟲(chóng)?”朔曰:“尺。憂者,得酒而解。以酒灌,當(dāng)消。”于是使人取蟲(chóng)置酒下,須臾糜散。
(選自《太平廣記?昆蟲(chóng)一》)【注釋】①幸:臨幸,古代皇帝到某地稱為“幸”②拘系:拘押,關(guān)押③庶:庶民,百姓④按:察看⑤信:的確,確實(shí)
(1)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①觀者莫識(shí)
②還對(duì)曰
③咸仰首嘆曰
④信如其言
⑤何以去蟲(chóng)
⑥以酒灌
(2)翻譯句子。
①此地必秦之獄處。
②于是使人取蟲(chóng)置酒下,須臾糜散。
(3)《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)到,魯迅小時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)他的先生:“怪戰(zhàn)這蟲(chóng)是怎么一回事?”先生不予回答。你能根據(jù)本文作出回答嗎?
(4)東方朔對(duì)“怪哉”的解說(shuō),是否含有更深的意味?組卷:111引用:2難度:0.7