人教五四版七年級(jí)上冊《第18課 說“屏”》2018年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)部分

• 1．選出加點(diǎn)字書寫注音不正確的一組（　　）

  A．屏風(fēng)（píng） 納涼（nà）

  B．流螢（yíng） 帷幕（wéi）

  C．傖俗（chèn） 因地制宜（yì）

  D．造型（xíng）  緩沖（huǎn）
  組卷：2引用：2難度：0.9

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二、解答題（共3小題，滿分0分）

• 2．解釋加點(diǎn)詞語的意義。
  （1）造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。
  （2）其實(shí)，屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用……諸方面，均要做到得體才是。
  （3）誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。
  （4）“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。
  組卷：4引用：2難度：0.0

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二、提高部分

• 5．（四）．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  竹是一種特殊的植物    竹非草、非木，在現(xiàn)代植物學(xué)中，屬禾本科，竹亞科。我國有毛竹、苦竹、孝順竹等六個(gè)屬共250余種。因?yàn)榉N類繁多，千姿百態(tài)，早在晉朝時(shí)我國便有專門記敘竹的《竹譜》．這部書，現(xiàn)已被公認(rèn)為世界最早的植物譜錄學(xué)專著。
        竹和人們的日常生活往往有密切的關(guān)系，除了用竹纖維編成的“竹布”現(xiàn)已少見外，食、住、行各方面均少不了。說起竹，過去的運(yùn)輸工人用的都是竹杠，他們把用血汗換來的銀元、銅元放在片刻也不離手的竹杠中，把頭、惡霸來了，只要敲一下竹杠，便知道一天收入多少，這是現(xiàn)已通行全世界的“敲竹杠”諺語的由來。印度也產(chǎn)竹，玄奘法師在《大唐西域記》中講了個(gè)很有趣的神話。有個(gè)僧侶貴族，聽說釋伽佛身長一丈六，他不信，便做了根長一丈的竹杖，要實(shí)地量一下。不料，等他挨近佛時(shí)用那根作尺的竹杖量時(shí)，佛身總比竹杖長一丈六。這時(shí)他才知道“佛法無邊”，將竹杖丟下走了。從此，這里便長出了“竹林”。
        我國農(nóng)諺有種竹要“留三去四”以及“公孫不相見，母子不相離”之說。“去四”，即四年以上的竹如不除去，會(huì)影響竹林的發(fā)展；三年以下則太小，不宜取用。所謂“公孫不相見，母子不相離”是這一寶貴經(jīng)驗(yàn)的形象化說明，值得我們珍視。
  （1）“敲竹杠”一詞現(xiàn)在一般是指什么？它表達(dá)怎樣的感情色彩？
  （2）第三段中的“他不信，便做了根長一丈的竹杖，要實(shí)地量一下”是針對什么說的？
  （3）“從此，這里便長出了‘竹林’”，句中的“從此”指代的是什么？
  （4）第一、第二自然段主要運(yùn)用了什么說明方法？用來說明什么？
  （5）“公孫不相見，母子不相離”形象地說明種竹的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)，請用兩個(gè)單句表達(dá)。
  組卷：3引用：2難度：0.3

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三、試一試

• 6．下列句子因太長而不清晰，請修改。
  我們班的外語經(jīng)學(xué)校研究決定從9月6號(hào)開始分快慢兩個(gè)小班上課。
  組卷：17引用：1難度：0.0

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