人教五四版七年級下冊《第6課 口技》2018年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.9 -
2．選出與“眾賓團(tuán)坐”中加點(diǎn)詞意義相同的兩項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8
二、簡答題
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6．閱讀下面文字，回答各題。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭，俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，呼呼風(fēng)聲；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞的含義。
①中間
②曳屋
③兩股
④名其一處
（2）按要求寫出各類詞語。
①表示不同音響的三個(gè)動詞：。
②表示不同音響的三個(gè)擬聲詞：。
③表示不同音響的三個(gè)偏正短語：。
（3）用原文中的語句回答下列問題。
①寫一家人由醒到睡的過程的語句：。
②寫賓客猶如身臨火災(zāi)現(xiàn)場的語句：。
（4）①作者用什么方法寫出一家人睡去后夜深寂靜的氛圍的？請找出具體語句。
②作者采用什么手法濃墨重彩點(diǎn)染由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場傳來的極為復(fù)雜的聲響？
（5）翻譯下列句子。
①雖人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
②于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．閱讀下文，完成文后各題。
葉奕繩嘗言強(qiáng)記之法：“某性甚鈍。每讀一書，遇所喜則札錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之壁間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務(wù)其精熟，一字不遺。壁既滿，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補(bǔ)貼其處。隨收隨補(bǔ)，歲無曠日。一年之內(nèi)，約得三千段。數(shù)年之后，腹笥漸滿。每見務(wù)為泛濫者，略得影響而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹，不如予之約取而得實(shí)也。”
（1）這是一篇隨筆文章，屬散文的一種，其主題思想是
A．說明學(xué)得少而精，而實(shí)際上比泛讀、略讀豐富得多。
B．說明葉奕繩讀書強(qiáng)記之法效果好。
C．提倡讀書要少而精，講求實(shí)效。
（2）這篇隨筆文章的論點(diǎn)是，論證方法是。
論點(diǎn)：A．葉奕繩讀書強(qiáng)記之法 B．葉奕繩讀書強(qiáng)記之法之妙 C．約取而得實(shí)
論證方法：A．事實(shí)論證 B．道理論證 C．事理論證 D．舉例對比論證
（3）這篇隨筆文章按意思可分為兩層，其正確的劃分是；其前后層的關(guān)系是。
分層：A．句1|2345678 B．句1234567|8 C．句123456|78
關(guān)系：A．總分 B．因事生議 C．因果
（4）這篇文章給予讀者應(yīng)有的啟示是。
（5）這篇文章的主題句是。翻譯成現(xiàn)代漢語是。
（6）摘錄文中精彩的可以為我所用的句子。組卷：5引用：1難度：0.7