是誰叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合，正在說話。
①這兩句話運用的修辭手法是 CC
A．反問 B.比喻 C.設(shè)問 D.夸張
②作者運用這種修辭的作用是 CC。
A．強調(diào)星光的微弱。
B．強調(diào)老牛正在說話，特別吸引人注意。
C．強調(diào)牛郎的開心，功夫不負有心人，終于讓老牛說話了。
D.老牛在星空下說話，環(huán)境很美。
③想一想：牛郎會和老牛說哪些話？
早晨，他們一塊兒來到小村外，牛郎說：這兒青草香嫩，你慢慢吃吧這兒青草香嫩，你慢慢吃吧。
傍晚，他們一塊兒回到家，牛郎說：到家了，我們好好說會話吧到家了，我們好好說會話吧。
【考點】語段閱讀．
【答案】C；C；這兒青草香嫩，你慢慢吃吧；到家了，我們好好說會話吧
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/11 18:0:2組卷：64引用：1難度：0.6
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1．精讀課文選段，回答問題。
過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中”。
“為什么？”我驚愕地問。
父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。
我真高興，父親不是獵人。
（1）從選段中找出合適的詞語填空。
近義詞：
歡快—
驚訝—
反義詞：
干燥—
輕盈—
（2）用上“因為……所以……”說說鳥飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中的原因。
（3）為什么說“我真高興，父親不是獵人”？發(fā)布：2025/1/10 21:30:1組卷：20引用：1難度：0.5 -
2．讀句子，完成練習(xí)。
每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（1）“熨帖”指的是落葉，“平展”指的是落葉。
（2）這句話把落葉比作金色的小巴掌，寫出了落葉的和。
（3）我能仿寫這樣的句子，并寫出事物的特點。發(fā)布：2025/1/10 21:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．精讀課文選段，回答問題
現(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了，鋸成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽臺上。
木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
（2）他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了。（改成“被”字句）滿意— 舒服—
（3）用“ ”畫出選段中的一個擬人句。
（4）這兩段話主要寫了。發(fā)布：2025/1/10 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.5
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