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閱讀材料,完成下列要求。
材料:戰(zhàn)勝拿破侖帝國(guó),將歐洲從拿破侖的暴政下解脫出來的活躍力量是一種情緒—這種情緒在被瓜分的國(guó)家、附庸以及獨(dú)立受到威脅的國(guó)家中都被激發(fā)了出來。到拿破侖入侵西班牙的時(shí)候,他已經(jīng)同歐洲各國(guó)政府都發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。過去這些政府很容易被拿破侖推翻,因?yàn)槟菚r(shí)這些國(guó)家的政府并沒有建立在臣民對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)的基礎(chǔ)上。但是現(xiàn)在拿破侖希望實(shí)現(xiàn)自己成為整個(gè)歐洲主人的野心……法蘭西帝國(guó)威脅要成為歐洲民族國(guó)家的墳?zāi)?。面?duì)這種威脅,各國(guó)的熱情被喚醒。西班牙人在反抗,以后還有德意志和俄羅斯人的反抗。
——摘編自[美]邁爾斯《世界近代史》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一時(shí)期拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。
(2)材料認(rèn)為戰(zhàn)勝拿破侖帝國(guó)是一種情緒被激發(fā)了出來,請(qǐng)寫出這種情緒的具體名稱和由此產(chǎn)生的行動(dòng)。
(3)中國(guó)在近代史上也曾遭遇過材料中的類似情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括相關(guān)的史事和中華民族情緒激發(fā)的表現(xiàn)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.3
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  • 1.下列人物中,能夠按照“反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立”組合在一起的一項(xiàng)是( ?。?br />①克倫威爾       ?、谌A盛頓        ③章西女王         ④玻利瓦爾。

    發(fā)布:2024/11/28 19:30:1組卷:3引用:12難度:0.9
  • 2.根據(jù)如表材料,指出華盛頓的主要功績(jī)( ?。?br />
    “按華盛頓,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號(hào)、不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公……”
    ――華盛頓紀(jì)念塔內(nèi)一塊中國(guó)人贈(zèng)送的石碑

    發(fā)布:2024/12/13 1:30:3組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.有學(xué)者寫道:“雖然他對(duì)國(guó)家實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治,但卻有效地統(tǒng)治了國(guó)家。他把法律編集成法典,將行政機(jī)關(guān)置于中央集權(quán)制下,組織國(guó)民教育體系,建立法蘭西銀行……這些實(shí)在的成就使他受到普遍的歡迎?!彼褪牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/8 8:30:1組卷:45引用:9難度:0.8
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